教研活动要求及措施(3篇)

第1篇
一、前言
教研活动是提高教师教育教学水平、促进教育教学改革的重要途径。

为了更好地开展教研活动，提高教研活动的质量和效果，特制定以下教研活动要求及措施。

二、教研活动要求
1. 遵循教育规律，树立正确的教育观念。

教师应深入学习教育理论，把握教育规律，树立正确的教育观念，将教育理论与教育教学实践相结合。

2. 提高教育教学能力。

教师应积极参加教研活动，学习先进的教育教学方法和技能，提高教育教学能力。

3. 注重团队合作。

教研活动应注重团队合作，充分发挥集体智慧，共同解决教育教学中的问题。

4. 注重实践研究。

教研活动应紧密结合教育教学实践，开展实践研究，推动教育教学改革。

5. 注重成果分享。

教师应积极参与教研活动，分享教育教学经验，共同提高教育教学水平。

6. 严谨治学，求真务实。

教研活动应严谨治学，注重实证研究，确保教研成果的科学性和实用性。

7. 注重创新。

教研活动应鼓励创新，积极探索教育教学改革的新思路、新方法。

8. 注重可持续发展。

教研活动应关注学生的终身发展，关注教师的专业成长，推动教育教学的可持续发展。

三、教研活动措施
1. 制定教研活动计划。

学校应根据实际情况，制定年度教研活动计划，明确教研活动的主题、时间、地点、参与人员等。

2. 建立健全教研制度。

学校应建立健全教研制度，明确教研活动的组织形式、流程、考核办法等，确保教研活动的规范有序。

3. 加强教研队伍建设。

学校应加强教研队伍建设，选拔和培养教研骨干，提高教研队伍的整体素质。

4. 开展专题研讨。

针对教育教学中的热点、难点问题，开展专题研讨，引导教师
深入思考，共同解决实际问题。

5. 举办教学观摩活动。

定期举办教学观摩活动，让教师相互学习、借鉴，提高教
育教学水平。

6. 组织教师外出学习。

选派教师参加国内外教育教学研讨会、培训等活动，拓宽
教师视野，提高教育教学水平。

7. 开展课题研究。

鼓励教师开展课题研究，以课题研究为载体，推动教育教学改革。

8. 加强信息技术应用。

引导教师学习和应用现代教育技术，提高教育教学效果。

9. 开展教师培训。

定期开展教师培训，提高教师的教育教学能力和专业素养。

10. 建立教研成果展示平台。

搭建教研成果展示平台，让教师展示自己的研究成果，促进教师之间的交流与合作。

11. 营造良好的教研氛围。

学校应营造良好的教研氛围，鼓励教师积极参与教研活动，提高教研活动的实效性。

12. 加强教研活动宣传。

通过校园网、宣传栏等渠道，加强对教研活动的宣传，提高教师对教研活动的认识和重视。

四、总结
教研活动是提高教师教育教学水平、促进教育教学改革的重要途径。

通过以上教研活动要求及措施，学校应努力提高教研活动的质量和效果，为提高教育教学质量奠定坚实基础。

第2篇
一、引言
教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。

为了更好地开展教研活动，提高教师的教学水平和学生的综合素质，特制定以下教研活动要求及措施。

二、教研活动要求
1. 明确教研活动目标
教研活动应紧紧围绕教育教学改革和学校发展目标，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业成长为宗旨。

2. 突出教研活动主题
教研活动主题应具有针对性和实用性，紧密结合教育教学实际，解决教育教学中的实际问题。

3. 强化教师主体地位
教研活动应以教师为主体，充分发挥教师的积极性和创造性，鼓励教师参与教研活动，共同探讨教育教学问题。

4. 注重教研活动实效
教研活动应注重实际效果，通过研讨、交流、实践等方式，使教师能够将所学知识运用到教育教学实践中，提高教育教学质量。

5. 营造良好教研氛围
教研活动应营造轻松、和谐、互动的氛围，使教师能够在愉快的氛围中交流心得、分享经验，共同提高。

三、教研活动措施
1. 制定教研活动计划
学校应根据教育教学改革和教师专业发展需求，制定切实可行的教研活动计划，明确活动时间、地点、主题、内容等。

2. 建立教研活动制度
学校应建立健全教研活动制度，明确教研活动的组织形式、参与人员、活动流程、考核评价等，确保教研活动有序开展。

3. 加强教研活动组织
学校应成立教研活动领导小组，负责教研活动的组织、协调、监督和评价工作。

教研活动领导小组应定期召开会议，研究解决教研活动中存在的问题。

4. 开展丰富多彩的教研活动
（1）开展集体备课活动：组织教师进行集体备课，共同研讨教材、教法、学法等
问题，提高备课质量。

（2）组织教师开展教学观摩活动：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教
学经验，提高自身教学水平。

（3）举办教师论坛：邀请优秀教师、专家学者进行专题讲座，分享教育教学心得，拓宽教师视野。

（4）开展教学研讨活动：围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，寻找解决问题的方法。

5. 加强教师培训
（1）开展教师专业培训：邀请专家学者为教师提供教育教学理论、教学方法等方
面的培训，提高教师的专业素养。

（2）组织教师参加学术交流活动：鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽学术视野，提升教育教学水平。

（3）开展教师基本功培训：加强教师普通话、粉笔字、钢笔字等方面的基本功训练，提高教师的教学基本功。

6. 建立教研成果展示平台
学校应建立教研成果展示平台，定期展示教师的教学成果、教研论文、优秀教案等，激发教师参与教研活动的积极性。

7. 强化教研活动考核评价
学校应建立健全教研活动考核评价机制，对教研活动进行量化考核，将考核结果与教师的评优评先、职称晋升等挂钩，确保教研活动取得实效。

四、总结
开展教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。

通过明确教研活动要求、采取有效措施，学校将能够打造一支高素质的教师队伍，为学生提供更加优质的教育教学服务。

第3篇
一、前言
教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。

为了更好地开展教研活动，提高教育教学水平，本部门特制定以下教研活动要求及措施。

二、教研活动要求
1. 明确教研目标
教研活动应以提高教育教学质量为核心，围绕课程改革、教学方法创新、教师专业发展等方面开展。

教研目标应具有明确性、可操作性和实效性。

2. 强化团队协作
教研活动应注重教师之间的交流与合作，鼓励教师分享教学经验，共同探讨教学难题，形成团队合力，提高教研活动成效。

3. 注重实践探索
教研活动应紧密结合教学实际，关注教育教学中的热点、难点问题，通过实践探索，寻找解决问题的有效途径。

4. 保障教研时间
学校应合理安排教研活动时间，确保教师能够充分参与教研活动，提高教研活动的质量和效果。

5. 严格活动纪律
教研活动应遵守学校相关规定，保持良好的活动秩序，确保活动顺利进行。

三、教研活动措施
1. 建立健全教研制度
（1）制定教研活动计划：根据学校实际情况，制定年度教研活动计划，明确教研
活动主题、时间、地点、参与人员等。

（2）成立教研领导小组：由学校领导、教研组长、优秀教师等组成，负责教研活
动的组织实施和监督管理。

（3）设立教研活动经费：学校应设立专项经费，用于教研活动的开展，如购买教
学资源、组织外出考察等。

2. 优化教研活动形式
（1）集体备课：组织教师进行集体备课，共同研讨教材、教法，提高教学水平。

（2）课题研究：围绕教育教学中的热点、难点问题，开展课题研究，推动教育教
学改革。

（3）教学观摩：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学经验，提升教学能力。

（4）教师论坛：定期举办教师论坛，分享教学心得，交流教学经验，促进教师成长。

3. 加强教研活动管理
（1）制定教研活动考核办法：对教研活动进行量化考核，确保教研活动质量。

（2）建立教研活动档案：对教研活动进行记录，包括活动时间、地点、主题、参
与人员、活动成果等。

（3）加强教研活动宣传：利用学校网站、微信公众号等平台，宣传教研活动成果，扩大教研活动影响力。

4. 提升教师专业素养
（1）组织教师参加各类培训：邀请专家学者进行专题讲座，提高教师的教育教学
理论水平。

（2）开展教师基本功比赛：举办教学技能、教案设计、教学课件制作等比赛，激
发教师专业成长动力。

（3）鼓励教师开展学术研究：支持教师申报课题、发表论文，提升教师学术水平。

四、总结
开展教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要手段。

通过以上教研活动要求及措施，旨在推动学校教研工作深入开展，为提高教育教学质量奠定坚实基础。

在今后的工作中，我们将不断总结经验，完善措施，为学校教研工作贡献力量。