七年级作文之成都

七年级作文之成都
七年级作文之成都
篇一：成都是一座巴适的城市
要亲近一个城市，最好还是戒骄戒躁地住一阵子。

这次到成都去，是应四川少年儿童出版社之约，做“‘读好看的书，做幸福的人’——儿童文学作家王钢校园行”活动。

能够得到校领导的支持，得以出行长达十天，是很不容易的。

作为一个习惯了讲效率的人民教师，我很主动地向社方表示：“既然一行，不妨把日程安排得紧凑些，哪怕是一天一场讲座，我也是可以胜任的。

”负责接待我的谭钟兄犹豫了一下，答应会考虑的。

然而，实际情况是，我的这十天，还是每天下午安排一场，特意给我留出半天时间来，或派人陪我走走，或任我自由活动。

在我看来，实在奢侈。

黄政兄笑谈：“如果真的给你安排一天两场，就不是成都人的做事风格了。

”
开始不懂，后来在这座城市转来转去，就有所感悟了。

成都的确是一座很休闲的城市。

有人问我为什么说成都好，是因为绿树成荫？是因为建筑古朴？是因为名吃荟萃？没错，这些元素都很重要，而我最为之感叹的，是成都人的生活理念。

初到川少，站在高楼上往下望，看到街道上车来车往，很是热闹，而物美价廉的私家车占到了相当的比例。

我讲了我的观察，谭钟点头：“成都人讲究享受生活，所以只要有一点能力，都愿意买部车，虽然便宜，但是足以代步。

”
那天在艺博学校做过签售，两位校长很热情地邀请我到楼下的金沙老茶馆一坐。

其时正是下午四点来钟，偌大的茶馆大厅，举目四望，无一虚席。

的确是个好地方，椅子是宽宽大大可以半躺的，可口的小吃和水果是免费的，每位一杯茶不过十五块钱。

在这儿一坐，还有什么放不下的呢？优哉游哉吧。

在锦里喝茶，更是一件惬意的事情。

游人如织，闹中取静。

时不
时听到“砰砰砰”的声音，问了才知道，原来那就是四川的一道特色糕点，叫做“三大炮”，颇为形象。

从下午一直坐到暮色降临，不禁想起“物我两忘”的句子来。

最觉得舒服的，是那个中午坐在一个不知名的小院子里。

黄政兄和另一位知名作家谢徽先生领着我穿过小巷子，绕来绕去……等到坐在郁郁葱葱的树下，顿时感到神清气爽。

系着围裙的老妈妈热情地招呼着端了茶上来，接下来是热腾腾的好一大碗面，哧溜哧溜下了肚，好是痛快。

就得把步子放慢啊，就得让心情静下来，就是要让自己真正享受生活的闲适。

想想自己，是太忙了，忙得不知道自己在忙什么。

休闲，是很奢侈的。

而能不能休闲，其实不在于别的什么因素，而是在于自己的内心。

偶然，看到一个广告牌上有“巴适”一词，于是向朋友请教。

哦，终于找到了最准确的词儿——
成都是一个巴适的城市。

篇二：成都行
提起四川，常听别人说巴蜀之地、天府之国、蜀道难难于上青天。

今年暑假和爸爸一起去了四川的省会——成都，真是大开眼界，见识了四川。

四川的山真多，我们坐着火车，一路都穿行在崇山峻岭之中。

从早上到晚上，整整一天时间，无论我什么时候往车窗外边望去，看到的总是无边无际的群山，层层叠叠，连绵不断，就象是大海里的波涛，时而惊涛骇浪，时而微波荡漾。

山上植被繁茂，郁郁葱葱，到处是赏心悦目的绿色。

四川山多，山洞自然就多，火车刚从一个山洞出来，又一头钻进了另一个山洞，车厢里一会儿明一会儿暗，只得大白天也开着灯。

刚开始我还觉得好玩，过一个山洞数一个，直到数了四十多个，一问爸爸离成都还远着呢。

唉，真是蜀道难难于上青天呀！
四川人爱吃辣的，成都也是这样，麻辣串、酸辣粉、担担面、红
油火锅，还有许许多多叫不出来名字的特色小吃，都是以辣为主。

我天生怕辣，但来到了这里也只能入乡随俗了，不过也有钟水饺、赖汤圆、张飞牛肉、绞绞糖之类不辣的名吃，让我一饱口福。

成都小吃集中在几条老街里，牛王庙上街的怪味面，春熙路的龙抄手，琴台路的皇城老妈火锅，还有锦里、宽窄巷子也是又好吃又好玩的地方。

成都有许多不可不看的名胜古迹，杜甫草堂、武侯祠、青城山、都江堰我都走遍，还到了大熊猫繁殖基地跟国宝亲密接触，最让我难忘的是都江堰。

都江堰是我国最伟大的水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，它分为三个部分，分别是宝瓶口、飞沙堰和鱼嘴。

宝瓶口是一个奇怪的'地方，顾名思义就像一个瓶子的瓶口，水到了那里就会形成一个个旋涡，将泥沙卷起来推到岸边，清水顺着瓶口流向了成都。

飞沙堰在宝瓶口上边，是一个靠人工在岷江江心堆起来的船型小岛，堰高2.5米，这个高度不高不低，可谓是最佳之选，高了费工费力，低了就会被水淹没，在2200多年前，秦国蜀郡太守李冰在没有现代测量仪器的情况下，是如何测量出这样精确的高度的呢？至今还是一个谜。

鱼嘴是岷江的内江与外江四六分水的地方，中间突出的部分就像是鱼的嘴巴，将江水分为两个部分，十分之六作为岷江的主河道，绕过成都流向下游；十分之四经过内江和宝瓶口流向成都，通过密如蛛网的渠道灌溉着成都平原。

我真为中华民族的聪明才智而自豪。

这次成都之行让我开阔了视野，增长了见识，真是不虚此行。

篇三：成都印象
经过二十多个小时的车上颠簸，终于来到了美丽的蓉城——成都，聆听“阅读的力量——2013年新教育国际高峰论坛”上的“高端”发言。

看着车窗外一闪而过的成都街景，漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里，感受到了成都人的“细致”。

虽然已经立冬，但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色，而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。

路两旁，高大的行道树张开着如伞一般的绿荫，彼此交错着，掩映着。

就连树与树之间的空地上，也栽种着草坪，这样，从高处到低处，视力所及，满眼绿色。

或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧，每根细长的电线
杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。

临街的许多商铺的房顶上也不闲着，都被叫不出名字的绿色植物统治着。

成都的绿，让浮躁的心禁不住沉静下来，疾行的脚步慢了下来。

棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色，粗大的树干，盛开的盆花，一片花团锦簇。

他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡，尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室，充满异国风味。

不过难以忘怀的仍是他们的细致。

从二楼开始，每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物，这样，绿色的藤蔓垂下来，就像一股股细泉从高处流下来，温馨，浪漫。

在一楼拐角处的空地上，棕北人别具匠心地布置了一个小舞台，上面悬挂着成都市树——银杏树的树叶，处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。

教室里，每个电灯的开关上方，贴着即时贴，上面温馨提示着“今天你节约用电了吗？请随手关灯”的字样。

武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。

他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志，办公室门口也不例外。

在办公室的外墙上，张贴着办公室负责人的照片，写着在此办公的老师的名字。

有这样细致的安排，所有的学生都该知道老师办公的地方吧？走进教室，悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，细看，原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子，怪不得讲桌上一尘不染。

而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具，也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。

想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧？
忽然想起李镇西老师写的两句话：“朴素最美关注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老师。

”成都人，成都教育，朴素，细致，这就是成都给我的印象。