2021年桐乡市茅盾中学高三生物上学期期末考试试题及答案

2021年桐乡市茅盾中学高三生物上学期期末考试试题及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列不属于人体内环境成分的是（）
A. 激素
B. 神经递质
C. 血红蛋白
D. 抗体
2.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。

说明（）
A.自然选择不起作用
B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负
D.双方相互选择共同进化
3.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是（）
A.人体造血干细胞分化为各种血细胞的过程是不可逆的
B.细胞分化会导致mRNA的种类和数量发生改变
C.细胞凋亡的速率与其功能有关，白细胞凋亡的速率比红细胞的慢
D.基因的DNA序列受损可导致细胞衰老
4.新冠肺炎患者中某些病例早期病情较轻，后期因发生细胞因子风暴病情突然加重。

细胞因子是具有免疫调节功能的小分子蛋白质，细胞因子风暴是机体免疫系统被过度激活的一种状态其造成肺损伤的机制如图所示。

以下说法不正确的是（）
A.免疫系统正常发挥功能的情况下，细胞因子可作为信号分子调控免疫应答
B.利用IL-6的受体免疫实验动物后，制备的单克隆抗体可用于细胞因子风暴的治疗
C.免疫系统对于肺泡细胞的损伤机制与过敏反应的致病机理相似
D.阻止吞噬细胞向T细胞呈递抗原可以有效地降低产生细胞因子风暴的风险
5.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1∶2,将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( )
A. 3∶2∶1
B.1∶2∶1
C.3∶5∶1
D.4∶4∶1
6.下列对有关实验的描述错误的是（）
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响
B.在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉酶和淀粉溶液混合，再在不同温度条件下保温5分钟
C.探究酵母菌细胞呼吸方式时采用的对比实验法是科学研究常用方法之一
D.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，红细胞形态变化是因变量
7.下列有关物质鉴定的描述错误的是（）
A.加有植物油和苏丹III的试管会出现橘黄色
B.加有淀粉溶液和碘-碘化钾溶液的试管会出现蓝色
C.加有蛋白质、蛋白酶和双缩脲试剂的试管会出现紫色
D.加有葡萄糖溶液和斐林试剂的试管振荡后会出现砖红色
8.下列有关遗传和育种的叙述，正确的是
A．杂交育种都要通过杂交、选择、纯合化等手段培养出新品种
B．基因工程育种的原理是基因突变
C．多倍体育种中使用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，得到的植株是嵌合体而不是四倍体
D．单倍体育种的后代都是单倍体
9.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生
A. 突触前膜的流动性消失
B. 乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体
C. 使突触后膜的乙酰胆碱的受体被破坏
D. 突触前神经元的膜电位发生显著变化
10.科学家研究小麦20∶时光合作用强度与光照强度的关系（其他条件均适宜），得到如图曲线，下列不正确的是（）
A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B. 随着环境温度的升高，cd段位置不断上移
C. 其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动
D. 外界条件适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
11.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分过程如图所示。

下列叙述错误的是（）
A. ①过程中，适宜的时间是获得理想结果的关键
B. 正常情况下，离心后放射性主要出现在沉淀物中
C. 图示实验并不能排除蛋白质是遗传物质的可能
D. 若用15N代替32Р进行本实验，也可得到相同结果
12.下列属于线粒体、叶绿体和核糖体共有的特征的是（）
①都含有核酸②都可以发生能量转换③都含有蛋白质④都存在于高等植物所有细胞中
A.①③
B.①②③
C.①②④
D.③④
13.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来直接进入相邻细胞的叶绿体基质中共穿过的生物膜层数是（）
A.5
B.6
C.7
D.4
14.下列各项中，不属于高等动物体内蛋白质功能的一项是
A.构成细胞和生物体结构的重要物质
B.具有运输载体的功能
C.催化细胞内的化学反应
D.作为细胞代谢的主要能源物质
15.某生物兴趣小组将紫色洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片，并将其置于溶液X中一段时间后，观察到质壁分离现象；再过一段时间后，观察到质壁分离复原现象。

下列相关叙述错误的是（）
A.该实验至少要用到3次显微镜，且用低倍镜观察即可
B.以紫色洋葱鳞片叶内表皮为实验材料，也可发生质壁分离现象
C.溶质可以被外表皮细胞吸收，且吸收方式为协助扩散
D.若增大溶液X的浓度并进行相同操作，则细胞质壁分离后可能不会复原
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。

下列关于假性过敏的描述，正确的是（）
A.假性过敏可能是机体对外界环境的不适应导致的
B.患者的血液中浆细胞数量显著增多
C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大
D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏
17.幽门螺杆菌（含有脲酶）感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。

在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。

下列有关叙述正确的是（）
A.鉴别幽门螺杆菌时应在培养基中加入酚红指示剂和缓冲物质
B.分离纯化幽门螺杆菌时应使用以尿素为唯一氮源的培养基
C.对幽门螺杆菌进行分离和计数可用平板划线法或稀释涂布平板法
D.可用牛肉膏蛋白胨培养基做对照证明法择培养基的选择作用
18.如图为人体的生命活动调节示意图。

下列有关叙述错误的是（）
A 若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节
B. 人手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
C. 通过A→C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于神经—体液调节
D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
19.1937年，希尔在离体叶绿体的悬浮液（有水但无CO2）中加入某种氧化剂，发现在光照下可以释放出氧气。

下列与该实验结果相关的分析，正确的是（）
A.证明了水的光解能产生氧气
B.不能证明光合作用产生的氧气中氧元素全部来自水
C.可以推测出水的光解与糖的合成不是同一个化学反应
D.证明了ATP的合成与水的光解有关
20.下列关于植物激素和植物生长调节剂相关的说法，正确的是（）
A.植物激素是促进植物体生长发育的微量有机物
B.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节常常表现出一定的顺序性
C.与植物激素相比，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
D.由于人体没有相应受体，所以植物生长调节剂的使用对人体健康没有任何不良影响
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。

为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。

据图回答：
（1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能原因是卵细胞中_________（单选）。

A．含B基因的染色体缺失B．DNA聚合酶失活
C．B基因发生基因突变D．B基因的启动子无法启动转录
（2）从水稻体细胞或_________中提取总RNA，构建_________文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。

将该序列与Luc基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建__________________。

（3）在过程①、②转化筛选时，过程②中T-DNA整合到_________________________上，过程①在培养基中应加入____________________。

（4）植物细胞在培养过程中往往会发生___________，可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。

筛选时在培养基中加入____________________，并将存活的细胞进一步培养至再生植株。

22.由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答下列有关问题：
（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，_______________的种类与数目越多。

（2）若左图表示的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程与_______________（填细胞器名称）有关
（3）Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性。

这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。

据图回答下列问题：
①Na+-K+泵的化学本质为____________，右图体现了细胞膜具有____________性，
②图中Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是________________________。

23.基因编辑是一种基因工程技术，能较为精确的对生物体基因组中特定目的基因进行改造。

（1）基因编辑体系包括内切核酸酶与一段小RA（crRNA），作用原理如图1所示。

crRNA通过________准确识别靶基因上特定序列后，引导内切核酸酶定位到靶基因上进行切割，使靶基因的________键断裂，随后细胞启动DNA损伤修复机制，可引发DA小片段缺失或插入，进而实现基因编辑。

（2）科研人员利用上述方法使人干细胞中的G基因功能丧失（基因敲除），导致Tsp45∶酶识别序列发生突变，Tsp45∶酶不能识别G基因中原有序列。

提取进行基因编辑后的细胞（A1-A11）中的DNA，利用________技术扩增G基因的相关区域，再用Tsp45∶酶切处理后，电泳结果如图2所示（bp表示碱基对）
其中G基因被完全敲除的干细胞有________，这些干细胞的G基因碱基对数量的具体变化是________。

A6电泳结果出现的原因是________。

24.2020年7月1日，《自然》道了一种治疗艾滋病的候选新药GS-6207该药物具有很强的抗病毒效果，且半衰期长，不需要频繁给药，因此也有可能成为预防风险群体感染HIV的候选药为确定药物的疗效与安全性，需要对药物进行多期临床试验，其中∶a期在40名健康个体的临床研究中，GS-6207通过注射给药整体是安全的，耐受良好，研究人员设了进一步的∶b期随机双盲安慰剂对照实验，请补充下述实验思路：（注：双盲试验是指试验者与受试者都不清楚所服用的究竞是试验药还是对照安慰剂。

它是一种排除试验者与受试者主观偏见行之有效的方法，在临床试验中占有重要地位）
实验思路：
①随机选取32名初治HIV感染受试者或近12周末进行过抗病毒治疗），分为4组，每组8人，编号A、B、
C、D；
②注射药物之前_____________________；
③将50mg、150mg、400mg的GS-6207药剂配制于适量等量的溶解剂中，分别对A、B、C组受试者进行皮下注射，而D组每人皮下注射________________________；
④其他生活条件等均正常且稳定；
⑤10天后随访，询问记录发生不良反应的症状，分别检测每组各受试者HIV核酸的含量，记录数值，并求平均值；
⑥统计分析数据，得出结论。

实验预测结果（若实验结果显示400m剂量组效果最佳，请用柱形图表示不同药物剂量组实验的实验结果）：分析讨论：
（1）确诊一个人是否感染了HIV，可通过检测其血清中是否含有____________（填物质），原因是该病毒能引发机体的____________免疫，然而通过免疫过程产生足量待检物质往往需要2~6周的时间，我们称该时期为艾滋病感染的窗口期。

为缩短窗口期时间，提早发现艾滋病人，提早采取预防干预及治疗措施，科学家们研发出了新型的检测技术——核酸检测：通过提取样本中的RNA进行逆转录并扩增，再用相应试剂检
测，若有阳性反应即可确诊。

该检测技术的原理是__________________。

（2）艾滋病患者常常死于感冒等普通疾病引起的并发症，试分析其原因：________________________。

（3）GS-6207是一种衣壳蛋白抑制剂，衣壳蛋白包裹着病毒RNA，在HIV增殖过程中发挥着重要的作用。

请写出合成该物质时遗传信息的传递过程：________________________。

（4）新型冠状病毒也具有病毒衣壳，但两种病毒侵染的宿主细胞不同，原因是________________________。

25.某雌雄同株植物花瓣色素的形成途径如图所示。

酶①、酶②、酶③的合成依次受显性基因A、B、D控制，对应的隐性基因不能控制酶的合成。

三对基因独立遗传。

已知当酶②存在时，黄色素能全部转化为红色素。

蓝色素和黄色素同时存在时，花瓣表现为绿色；蓝色素和红色素同时存在时，花瓣表现为紫色。

（1）开白花的纯种植株基因型有____________种可能。

（2）若某植株自交得到的子代表现型及比例为：紫花：红花：绿花：黄花=9：3：3：1，则亲本植株的表现型是____________；让子代中所有红花植株自交，后代出现纯种红花植株的概率是____________。

（3）若纯种的蓝花植株与纯种的红花植株杂交，F1自交，若F2出现了6种表现型则F1的基因型是____________；F2的表现型及比例是____________。

参考答案
1.C
2.D
3.
4.C
5.A
6.B
7.D
8.C
9.B
10.B
11.D
12.A
13.B
14.D
15.C
16.AC
17.BD
18.CD
19.ABC
20.BC
21. (1).D (2).精子(3).cDNA (4).重组表达载体(5).受体细胞染色体DNA (6).卡那霉素(7).变异(8).高浓度致病真菌
22. (1).蛋白质(2).溶酶体(3).蛋白质(4).选择透过(5).主动运输
23. (1).碱基互补配对(2).磷酸二酯(3). PCR (4). A5、A7、A11 (5).缺失10个碱基对(6).有一条染色体上的G基因未成功敲除
24. (1).检测每组各受试者HIV核酸的含量，记录数值，求平均值(2).等量安慰剂（或等量生理盐水）(3).
(4).HIV抗体体液(5).碱基互补配对原则(6).艾滋病病毒主要攻击辅助性T淋巴细胞，从而使患者几乎丧失所有的特异性免疫能力，患者对病原体的抵抗能力和免疫系统的监控、清除能力减弱(7).RNA→DNA→RNA→蛋白质(8).两种病毒表面的特异性蛋白质（或抗原分子）不同，特异性结合的宿主细胞表面受体蛋白也不同，因此侵染的宿主细胞不同
25. (1).2 (2).紫花(3).1/2 (4).AaBbDd (5).紫花：蓝花：红花：绿花：花：白花=27：12：9：9：3：4。