六年级班务工作计划5篇

六年级班务工作计划5篇
六年级班务工作计划1
一、班级基本情况和目标：
本班级共有学生28人，其中男生17人，女生11人，总体情况比较稳定，学生比较整齐，但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象。

本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋，团结的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室整洁工作。

2.提高黑板报和墙报的质量，营造良好的学习氛围，建设良好的班级文化。

3.利用班级刊物教育学生，发挥他们的主观能动性，激励他们。

4.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5.组织学生积极参加学校的各项活动，争取在各项活动中取得好成绩。

6、定期与学生谈心，了解学生的思想动态，及时解决学生的问题。

三、加强班风建设：
1.安排班级活动
要根据全国少先队工作委员会印发的《关于加强思想道德教育、深化体验式教育的意见》，根据学校德育工作的安排，引导孩子们开展各种实践活动。

活动应当加强对青少年的思想道德教育和创新精神、实践能力的培养，面向全体学生，促进他们的全面发展。

活动前要做好计划，明确活动要求，设计活动并扎扎实实地组织实施，以达到主题教育的最大效果。

班主任与学生共同确定本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活有趣的课内外活动，如主题班级活动、校园文化活动、社会实践活动等。

友谊中队举行一些社交活动。

2.营造向上氛围
根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。

(2)布置教室环境。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团
结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、对自己的要求：
1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。

协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。

开学后排查出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，建立特殊学生档案。

通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

4、开展帮困助困活动。

通过结对助困等活动，发现孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

这学期，我会蹲下来和学生对话，用心交流，寻找孩子用欣赏的眼光去爱、尊重、包容孩子，我们会找到打开学生心灵的
钥匙。

以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中继续完善。

如有不足之处，请领导和老师批评指正。

六年级班务工作计划2
一、情况分析：
本班共有30名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。

有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。

有6名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。

有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：
1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。

4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉快中主动获取知识。

6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体” 靠拢。

7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

8.安全教育常抓不懈，警钟长鸣。

三、实现目标的措施
1、扎实开展爱国主义教育活动
(1)爱国主义读书竞赛活动。

(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

(3)开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动，让学生了解民族精神内涵、增强民族自豪感，振奋民族精神，凝聚民族力量。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。

从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。

每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、督促学生上好“两课两操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

5.教师要与学校和社会合作，多去看望学生，班主任要与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，努力使学校和家庭相互沟通，促进学生共同进步。

6.班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

7.组织全班定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言。

老师可以真实地感受到学生的学习和生活，分享他们的快乐和痛苦，让老师和同学们心与心的交流。

四、本期活动安排
略
六年级班务工作计划3
一、班级基本情况及分析
我们班66个学生，80%是自觉的，20%不够主动。

具体分析如下:(1)问题:根据上学期期末的测试，我们班存在的主要问题有:1。

学生们不够努力去实现他们的目标。

2.对学生干部的满意程度不够。

3.班级学生遵守纪律不够。

4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5.班级对学生兴趣爱好的重视和培养不够。

(二)原因：
1.学生参与集体目标管理不够。

2.学生干部以身作则不够。

3.自律程度不够：
(1)科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一;
(2)有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习;
(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4.学习方法不够科学，部分学生缺乏追求巧学的观念，预习和复习工作较差。

5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：(1)学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难，训练不够。

6.家庭教育上的问题。

(1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。

二、班级的主要目标及主要措施
(一)目标：
1.学生为实现目标而经常努力者要上升到80%以上。

2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60%以上。

3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55%以上。

4.学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。

(二)主要措施
1.完善组织机构。

开学初，由学生民主选举班干部。

2.完善班会制度。

认真参加每周班会，总结上周工作。

3.平时加强老师之间的协调沟通，引导学生落实目标。

4.评选榜样，评选组织纪律性强、学习锻炼刻苦、学习方法科学的先进典型。

5.完善多样化小组，安排每周活动时间。

6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作
7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

三、逐月工作安排
二月份
1.报名报名，做好学习保障和流量控制。

2.对学生进行思想及安全教育。

三月份
1.民主选举班干部。

2.进行“人人守信”演讲赛。

3.进行安全、卫生教育。

四月份
1.行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2.号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。

3.组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。

4.安排期中考试工作
五月份
1.5月1日开展庆祝“劳动节”活动。

2.开展体育竞赛活动。

3.开展“我爱读书”活动。

六月份1.组织好家长开放日。

2.开展“我是劳动小能手”活动。

3.庆“六一儿童节‘文艺表演。

4.期末综合素质发展测查。

网
七月份安排好学生暑假生活。

六年级班务工作计划4
一、班级基本情况
本班共有27名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。

但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学
习;日常表现差的同学，学期初要确立目标，并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3.发掘学生的特长，培养各方面的人才，锻炼学生的动手和口语能力，为他们早日进入中学打下良好的基础。

在这方面，我们打算在这学期举行更多的主题班会，比如演讲比赛。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2.提高黑板报和墙报的质量，营造良好的学习氛围，建设良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6.开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8.定期与学生谈心，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。

四、班级主要活动内容：
二月：
2月19日报名注册;打扫校园环境卫生;制定班级工作计划;加强学习、纪律、安全等教育;“我为班级献一计”金点子大赛;建立差生管理档案，制定转化措施。

三月：
“学雷锋树新风”主题教育活动;我为妈妈做家务活动;植树节活动;“我爱集体”系列活动汇报;学生社会实践活动。

四月：“学会生活”系列活动汇报;“伟大的民族精神”征文活动;立定跳远;期中质量检查。

五月：伟大的民族精神演讲赛;评比行为达标优秀生;作文片断比赛;争做安全小卫士。

六月：迎六一手抄报比赛;古诗积累比赛;假日活动成果展示;复习交流;毕业考试。

暑期安排：抓好安全教育和学生社会实践活动。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习、安全等工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。

六年级班务工作计划5
一、基本情况
本班共有--名学生，其中男生____名，女生____名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不十分明显，导致班级的成绩不齐整。

学生的学科成绩发展不平衡。

二、指导思想
根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培养学生道德素质，使班主任工作再上新台阶。

力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接人特制定以下工作计划：
三、工作目标
1、培养良好的学习习惯，，端正学习态度，明确学习目的。

2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动
3.尽量发掘学生的特长，培养各方面的人才，训练学生的动手和口语能力。

4.培养学生良好的行为习惯，做到讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、关爱留守学生。

为他们创造良好的生活和学习环境。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。

9、定期开展丰富多彩的文化体育活动，促进学生身心健康发展。

10、形成良好的班班纪班风，加强班级管理，
四、方法措施
1.利用晨会时间认真学习小学生作息规律。

2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素质。

4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6.开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8.定期与学生谈心，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。

9.定期进行家访，通过各种方式与父母保持联系。

10、加强班级管理，抓好安全工作，让学生和家长既安心又放心。

五、活动安排
1、组织学生报到，检查寒假作业
2、向学生进行安全教育，提高安全意识。

3、向学生进行感恩教育，组织“三八”感恩活动
4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报
5.组织古诗词朗诵，开展古诗词比赛。

6、开展文明学生活动，定期评选文明学生。

7、加强阅读指导，开展阅读比赛。

8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。

9、组织学生参加学校组织“六一”活动
10、抓好复习，参加期末考试。