5.1 位置的确定-2020秋苏科版八年级数学上册课件(共20张PPT)

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课程讲授
1 位置的确定
问题2 假设根据教室平面图(下图)写出如下通知,你 知道哪些同学参加讨论吗?
“请以下座位的同学 今天放学后参加数学 问题讨论: (1,5),(2,4),(4, 2),(3,3),(5,6).”
课程讲授
1 位置的确定
想一想:怎样确定教室里座位的位置?排数和 列数的先后顺序对位置有影响吗?假设我们约 定“列数在前,排数在后”,请你在图上标出 被邀请参加讨论的同学的座位.
课程讲授
1 位置的确定
(1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6).
(2,4)和(4,2) 在同一位置吗?
课程讲授
1 位置的确定
定义:我们把这种有顺序的两个数a与b组成的
数对,叫做有序数对.记做(a, b).
课程讲授
1 位置的确定
例 如图是某教室学生座位的平面图.
(1)请说出王明和陈帅的座位位置; 解:(1)王明的座位位置是第1排第2列;陈帅的座 位位置是第5排第4列.
课程讲授
1 位置的确定
归纳: 用有序数对来描述物体(点)的 位置,其中“有序”是指(a,b)(a≠b)与 (b,a)中a与b的前后顺序不同,描述的位 置就不同;“数对”是指必须有两个数 才能确定某点的位置.
课程讲授
1 位置的确定
练一练: 下列关于位置的确定的说法正确的是( C ) A.(2,3)与(3,2)表示的位置相同 B.(m,n)与(n,m)表示的位置一定不同 C.(2,-3)与(-3,2)是表示不同位置的两个有 序数对 D.(-1,-1)与(-1,-1)不是同一位置的点
随堂练习
4.如图是小刚在镜子中看到的自己的脸,他对妹
妹说:如果我用位置的确定(0,2)表示左眼,用
位置的确定(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以
表示成( C )
A.(1,2)
B.(2,1)
C.(1,0)
D.(0,1)
课堂小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
位置的确定
有顺序的两个数a与b组成的数 对叫做有序数对,记作(a,b). (a,b)与(b,a)表示的是两个 不同的位置.
有序数对
点的位置
课程讲授
1 位置的确定
问题1
(1)在电影院内如何找到电影 票上所指的位置?
(2)在电影票上,“3排6座” 与“6排3座”中的“6”的 含义有什么不同?
课程讲授
1 位置的确定
影剧院对观众席的所有座位都按 “几排几号”编号,以便确定每 一个座位在影剧院中的位置.这样, 观众就能根据入场券上的“排数” 和“号数”准确地“对号入座”.
课程讲授
1 位置的确定

(2)若用(3,2)表示第3排第2列的位置,那么(5,5) 表示什么位置?王明和陈帅的座位位置可以怎 样表示?
(2)(5,5)表示的位置是第5排第5列;王明的座位位置可 表示为(1,2),陈帅的座位位置可表示为(5,4).
课程讲授
1 位置的确定

(3)请说出(3,3)和(4,8)分别表示哪两位同学的座位 位置;
A.(7,4)
B.(4,7)
C.(7,5)
D.(7,6)
随堂练习
3.如图,小亮从学校到家所走最短路线是( B ) A. (3,2)→(3,1)→(0,1) B.(2,2)→(2,1)→(1,1)→(0,1) C.(2,2)→(2,3)→(0,3)→(0,1) D.(2,2)→(2,0)→(0,0)→(0,1)
第5章 平面直角坐标系
5.1 位置的确定
新知导入 课程讲授
随堂练习 课堂小结
知识要点
位置的确定
新知导入
想一想:
在数轴上,确定一个点的位置需要几个数据呢?
-2 -1 0 1 2 3 答:一个,例如:
若A点表示-2,B点表示3,则由-2和3就可以在 数轴上找到A点和B点的位置. 在直线上,确定一个点的位置一般需要一个数据.
(3) (3,3)表示张军的座位位置;(4,8)表示夏凡的座位 位置.
课程讲授
1 位置的确定

(4)(2,3)和(3,2)表示的位置相同吗?一般地,若 a≠b,(a,b)与(b,a)表示的位置相同吗?
(4) (2,3)表示的是第2排第3列的位置,(3,2)表示的是 第3排第2列的位置,所以它们表示的位置不相同. 一般地,若a≠b,(a,b)与(b,a)表示的位置不相同.
随堂练习
1. 有人在市中心打听一中的位置,问了三个人,得 到三种不同的回答: ①在市中心的西北方向; ②距市中心1 km; ③在市中心的西北方向,距市中心1 km处. 在上述回答中能确定一中位置的是__③____.(填序号)
随堂练习
2.小明坐在第5行第6列,简记为(5,6),小刚
坐在第7行第4列,应记为( A )
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