《小草之歌》PPT课件 (1)

渺 娇 奉 胞
渐 辽 福 扮
愧 涯 缺
丘 计 锁
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是 从那几方面赞美小草的？把不 懂的地方提出来跟同学讨论。
第一部分： 小草对大自然奉献多，索取少。 第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。 第三部分： 小草生命力顽强。
• 2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？
• 用自述的口吻向我们交代小草不让沙尘到处乱跑。
• 作用：固沙
• 3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？ • 作用：美化环境
快速浏览课文，用“——” 画出小草自我评价的词语，用 “~~~~”画出小草的表现。
• 只要„„就„„
• 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲 享受。
一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬 佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解 矛盾;一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权 威评委面前,果敢地做出了与众不同的判断; 一个孩子,力量有限,却用爱心为人们架设起 一座安全方便的桥……
阅读本单元课文,抓住重点语句深 入理解,体会它们所表达的思想感情。
平凡的小草
• 作用：防洪
•
不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。
不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘（qiū）被我锁住了手脚。
不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。 我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
读4—6小结思考
• 1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么 意思？ • 小草将根深深的扎入泥土之中，并连接成 网，能够防止水土流失。
•
有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草
微不足道的小草
无私奉献的小草
读1—3小结思考
• 1.这三小节写了小草什么特点？
• 小草渺小但不悲观的特点 • 2.写小草运用了什么的修辞手法？ （miǎo）小； 可我并不惭愧（cánkuì ），并不气馁（něi）， 献一点儿绿色在天地间闪耀。
• 我也会用这样的词说话——
• 思考： 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的 咆哮”是什么意思？ 2、“沙丘被我锁住了手脚”如何 理解？
自然灾害 的凶猛
小草对环境 保护有很大 的贡献。
• 认真读第二部分，想具体描绘 了什么样的小草？
美 化 环 境
防洪
固沙
• 感悟理解： “我向大自然的索取很少很少” 是什么意思？
作业：
有感情朗读课文， 背诵自己喜欢的小节。
• 拓展延伸——向小草学习 你觉得该如何为美化校园环境 出一份微薄之力呢？
再见！
• 思想感情：
• 赞美了小草的无私奉献精神。
关于小草的古诗
• • • 赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
关于草的歇后语
• 好马不吃回头草----倔强 • 草人救火----自身难保 • 墙上一根草----两边倒
• 画一幅小草图，写上一两句赞美的 话。 • 背诵自己喜欢的小节或全文。