大班美术教案《大象找工作》

大班美术教案《大象找工作》
教学目标
•激发幼儿对大象生活的好奇心和探究欲望。

•发挥幼儿的艺术天赋，提高综合艺术表现能力。

•培养幼儿的动手能力和耐心，加强学生团队合作意识。

•形成文化意识，了解文化建设的重要性。

教学内容
理论课
通过介绍大象的生活、特点、性格等基本信息，让幼儿对大象有一定的了解，
引导幼儿表达对大象的印象和认识。

实践课
1.制作大象面具
教师模板或幼儿自行绘制大象的面孔图案，要求幼儿按照图案用彩纸、毛线等
材料来制作大象面具，体验手工制作的乐趣和成就感，锻炼手眼协调和耐心。

2.绘制大象找工作的场景
教师给出大象们找工作的场景图片，引导幼儿依据想象和创意在纸上进行绘制，借此让幼儿了解大象的职业和生活情况，培养观察力和创造力。

3.彩绘大象找工作的情景
幼儿按照教师提供的场景图片进行彩绘，从而加深对大象生活的理解和认识，
同时提升色彩搭配和绘画技巧，培养艺术表现能力。

教学反思
此次教学中，针对幼儿存在的不足点，我进行了相应的反思和改进。

首先，在理论课中，我要更多的引导幼儿思考和表达，让幼儿能够充分发挥想
象力和创造力，和以往讲解式教学相比更加活跃和有趣。

其次，在实践课中，我要更加注重个性发展和差异化的需求，让幼儿有更大的
发挥空间和自主选择的权利，提高学生的兴趣和主动性。

最后，在教学中要注重团队合作，让幼儿在合作中学习到相互帮助、相互尊重
和协作的重要性，培养团队意识和协作精神。

总结
通过在大班美术课程中通过《大象找工作》这一主题的教学，不仅能够引导幼儿探究大象的生活情况，还能够提高幼儿艺术表现能力、动手能力和各方面的综合素养，是一堂有意义的教育课程。