羁旅诗优秀PPT资料

尽的思念，郁郁不得志之情，凝聚了诗人的人生 拓展：
从对方着笔
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
（1）自然天象：月亮、秋风、秋霜、、友情的重 曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。
（2）植物草木：衰草、梧桐、征蓬、浮萍、落花、黄叶
遥怜小儿女，未解忆长安。
视，对命运的感叹。这类诗情真意切，真实地表 请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。
2.请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的 表达效果。（3分） 参考答案：“背”，背对着，也就是方向相 反，描写了诗人与大雁相背而行的情境，使 诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比 ，表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。
方法总结：
1、留心景物意象
2、抓关键词如“孤”“悲”“无情”
“怜”“空”“独”“故园”“相思” 诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方着笔，展开联想和想象，借对方来写自己，表面上看是写对方，而实际是写自己，是通过对
写下诗篇，就叫做羁旅诗。 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
白居易 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
2、常见主题：或描述个人游历见闻感受，或表现 韦诗的“灯前”透露出诗人的孤独与无奈。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
、邯危郸栏 冬思等至夜亲思家 怀乡之情，大多抒发绵绵的乡愁，对亲人无
羁旅思乡诗 何人不起故园情
学习目标
1、把握羁旅谪迁诗的特征 2、熟悉这类诗的常见意象及相应
的思想感情 3、分析其常用表达技巧
1、羁旅诗：在中国古代，有的诗人长期客居在外，
滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴
任途中，或游历名山大川，或探亲访友，他们眼
中所见，耳中所闻，心中所感，由此触发灵感，
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时 怀有一种什么样的心情。 答：“抱膝”这一细节描写生动地勾画出作者默 默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而 “伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯 坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者 思家时的一种孤寂心情。
、冬至、除夕、端午 七夕等
现了客居他乡的艰难、漂泊无定的辛苦、对家乡
亲人的思念、对温馨家庭的憧憬，以及对安定幸
福生活的期盼向往。
3、羁旅诗常见意象： （1）自然天象：月亮、秋风、秋霜、浮云、烟、暝色、
日暮、暮霭、落日、夕阳 等 （2）植物草木：衰草、梧桐、征蓬、浮萍、落花、黄叶 （3）鸟兽哀鸣：杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、寒蝉等 （4）登楼寄怀：驿站、客馆、西楼、高楼、小楼、危楼
例2： 年湖北卷
早 发 （罗邺）
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
1.这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析 。（5分）
参考答案：①首联紧扣诗题，凸显“早发”：宿酒初醒， 残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。②第三句写诗 人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。③塞外风雪路 ，本来行人稀少，而“早发”就更无路人，只有诗人独行 ，故“独”与“早发”之“早”有关。④飞雪白草，道路 本已难辨，早行时就更加微茫，故“微”字也在表现“早 发”之“早”。
比如：
月夜（杜甫）
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
再如：
八声甘州（柳永）
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，
关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华 休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年 来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几 回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！
拓展：
从对方着笔
• 诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方 着笔，展开联想和想象，借对方来写自己， 表面上看是写对方，而实际是写自己，是 通过对方来反照自己，这是推进一层的写 法，这样写更加显得情深意厚，并给人以 无限的回味和遐想。
• 这是诗词中“对写”艺术手法的最常见的 一种表现形式，常常使用一些诸如 “忆”“想得”“遥知”“遥怜”之类领 字来结构全篇。
（今陕西西安东南）人。曾流离迁徙于汴洛、吴
越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平
不详。
1．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。 （5分） 【答案】韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。 诗的一二句先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别 家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的三四句写“虚”，虚 写自己的“灯前一觉”所做的梦，这“梦”是“江南梦”， 即思家梦。 2．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了 诗人什么样的感情？（6分） 【答案】虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯 前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的“灯前”透露 出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前”描写了渔人待客的 热情，主客之间无拘无束、愉快交谈的生活景象，从而引 出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛 人生中的诗意美。
3、把握情感类别 ②郭震：字希声，成都人。
4、注意常见手法
达标检测
阅读下面两首诗，完成后面各题。( 全国新课标
Ⅱ卷)
含山店梦觉作 [唐]韦庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家
[宋]郭震
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
[注]①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人
方来反照自己，这是推进一层的写法，这样写更加显得情深意厚，并给人以无限的回味和遐想。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
等（特别是一些情感词） 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 （2）植物草木：衰草、梧桐、征蓬、浮萍、落花、黄叶 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
、危栏等 （5）特殊节日：元宵、社日、寒食、清明、中秋、重阳
、冬至、除夕、端午 七夕等 （6）物件工具：马、舟、征铎等 4、题目中常常有“旅次、泊、宿、驿”等字样。 5、常见手法：借景抒情、即事写情，另外“对面落笔”( 对写法)、虚实相生手法也值得关注。
典题引路
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易