吉林省吉林市船营区九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

吉林省吉林市船营区九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、默写 (共1题;共10分)
1. (10分)根据课文内容默写填空
(1)只辱于奴隶人之手,________。

(韩愈《马说》)
(2)临风一唳思何事?________。

(白居易《池鹤》)
(3)故园渺何处?________。

(韦应物《闻雁》)
(4)俱怀逸兴壮思飞,________。

(李白《宣州谢楼饯别校书叔云》)
(5) ________,泥香带落花。

(葛天民《迎燕》)
(6)斯是陋室,________,(刘禹锡《陋室铭》)
(7)无丝竹之乱耳,________。

(刘禹锡《陋室铭》)
(8) ________,小桥流水人家。

(马致远《天净沙秋思》)
(9)塞下秋来风景异,________。

(范仲淹《渔家傲》)
(10)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提________,它是树中的伟丈夫。

(茅盾《白杨礼赞》)
二、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
2. (10分)阅读下面的词,回答问题。

满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。

为篱下黄花开遍,秋容如拭。

四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

算平生肝胆,因人常热。

俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

莽红尘何处觅知音?青衫湿!
(1)词的上阕表达了词人怎样的思想感情?
(2)有人评价秋瑾这首词“基调高昂,语言刚健清新”,试联系诗歌内容加以分析。

三、文言文阅读 (共2题;共32分)
3. (24分)阅读下面的文言文,回答问题。

鲁肃传
鲁肃字子敬,临淮东城人也。

生而失父,与祖母居。

家富于财,性好施与。

尔时天下已乱,肃不治家事,大散财货,操卖①田地,以赈穷弊结士为务,甚得乡邑欢心。

周瑜为居巢长将数百人故过候②肃并求资粮。

肃家有两困③米,各三千斛,肃乃指一困与周瑜,瑜益知其奇也,遂相亲结,定侨、札④之分。

袁术闻其名,就署东城长。

肃见术无纲纪⑤ ,不足与立事,乃携老弱将轻侠少年百
余人,南到居巢就瑜。

【注】①搡卖:标价出售。

摞,通“标”。

②过候:拜访。

③囝(qūn):圆形的粮仓。

④侨、札:指郑国子产、吴国季札事,以之比喻朋友结交。

⑤纲纪:法度。

(1)解释下列句子中划线的词语。

①益知其奇________
②不足与立事________
③以赈穷弊结士为务________
④南到居巢就瑜________
(2)请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。

周瑜为居巢长将数百人故过候肃并求资粮。

(3)翻译下面的句子。

家富于财,性好施与。

(4)鲁肃在乱世之中“甚得乡邑欢心”,周瑜、袁术闻其名,亦对其刮目相待。

选文记述了鲁肃哪些为人称道的事?请用自己的语言概括。

(5)周瑜智勇双全,深谙文韬武略,是杰出的儒将。

陈寿在《三国志》中将鲁肃与其并举,称赞二人俱为“奇才”,足见鲁肃有过人之处。

结合选文内容,说说鲁肃给你留下了怎样的印象。

4. (8分)(2020·大邑模拟) 阅读

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。


庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。


全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是()
A . 夏水襄陵(襄:漫上)
B . 春和景明(景:景物)
C . 潭中鱼可百许头(可:大约)
D . 俶尔远逝(俶尔:忽然)
(2)下列各项中加点词用法和意思相同的一项是()
A . 飞漱其间其喜洋洋者矣
B . 居庙堂之高则忧其民鹏之徙于南冥也
C . 或王命急宣或异二者之为
D . 全石以为底以君为长者
(3)对文中画线句子翻译正确的一项是()
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

A . 于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的制度,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

B . 于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,把属于我的文章用来记述这件事情。

C . 于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的制度,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,把属于我的文章用来记述这件事情。

D . 于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

(4)下列对甲、乙、丙三段文字的理解正确的一项是()
A . 甲文中,作者采用了正面描写和侧面描写相结合的写法,真实再现了夏水最盛、最为凶险、迅疾的特点。

B . 选段乙表达了作者“先天下之忧而忧,后天之乐而乐”的旷达胸襟和“不以物喜,不以己悲”的政治抱负。

C . 选段丙第二小节中作者正面写水,侧面写鱼,写鱼影,借助太阳光照射下映于石上的鱼影衬托水的清澈。

D . 甲、乙、丙三段文字在写景过程中都抓住了景物的特点进行描写,而且都采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。

四、现代文阅读 (共2题;共40分)
5. (20分)(2019·广东模拟) 阅读下面的文字,回答后面小题。

又见艾草青
似乎总是时值端午,才想起艾草。

这个季节家乡田间地头,房前屋后,正值艾草恣意生长无边蔓延的时刻。

儿时的记忆里总是弥散着艾草的清香,那些年的冬天特别冷,早晨我和弟弟蜷缩在被窝里,直到母亲抱来柴草生起一堆火,将我们的棉袄棉裤烤的温热了,我们才依依不舍地离开暖暖的被窝,快速穿上暖和的棉衣。

而我们的
棉衣一整天都弥散着艾草的清香,那是细心的母亲怕我们衣服有焦糊味,特意在生火时放了少许的干艾枝。

即便这样,犹记得,弟弟的手,每到冬日总被冻成红肿的馒头,而弟弟小时因特受宠,也就特会撒娇。

我们上学所在的父亲的学校就在村子外不远,离家也就20分钟的路。

弟弟因畏惧父亲,常常是在前18分钟都和我们有说有笑地快速往家赶,直到拐进家的小院,弟弟一边放慢了脚步一边哭喊着:“妈妈,手好疼,天真冷。

”母亲总是微笑着迎出来,把弟弟的手放进自己的棉衣里,除了香喷喷的饭菜,总有一盆热气腾腾的艾草水在等我们,依然记得在青烟水雾中系着围裙的母亲周身洋溢着温馨与美丽。

那些年的端午母亲早早的将艾草一丛一丛地抱回家捆绑好,立在自家门前。

除了自家的门头上挂上艾草,母亲总是细心地嘱咐我们给因为麦收农忙而疏忽了“三月戴柳,五月挂艾”习俗的大娘或婶子家送艾草。

我和弟弟则欢天喜地地跑东家串西家,总是从不落空地拿来咸鸭蛋、咸鸡蛋、粽子、香瓜。

门前的艾草就一直放到了来年端午。

蚊虫纷飞的季节,艾草既驱蚊虫又辟邪。

犹记得夏夜满天的星空,袅袅的艾草青烟,母亲的蒲扇摇来的清风,和大娘有一搭没一搭地谈天。

长大的我们日渐远离了农村,也似乎只有在孤灯相伴的雨夜、落雪的冬天、水仙花谢了的日子,每逢佳节人团圆的时分,或心有忧伤,体有疼痛,事有不顺,心有不平时才想起母亲,更不用提艾草了。

在南方城市生活的弟弟冻疮早好了,夏夜再没有人点艾草驱蚊了,而母亲也只是偶尔在我的梦里笑语盈盈,但更多的时候她总是沉默不语。

当不习惯已变成习惯,左手握住右手也能给予温暖时,我多想成为她脸上初绽的皱纹,多想陪她一起慢慢变老,而母亲的身影,也只像艾草的清香,只弥散在记忆里。

十年前初为人母的我,是那样的彷徨与无助,在产房的第二天,当农村的婆婆连夜从家赶到医院,挎着满满一大竹篮树枝树叶时,我一脸惊疑。

从心底对她不合时宜的东西心生抵触。

婆婆小心翼翼地说用杂树头煮水,给我蒸澡,是农村的习俗,可以去湿去痛。

还说家里还有一大堆艾草,后来才得知那是远在合肥的大姑姐,挨家挨户的,从人家门上要来的,也是那时恍然惊悟,这艾草难道不是母爱的另一种交接吗?说来也很神奇,那些年别的产妇都是药物熏蒸,我只用婆婆的土方法,也少有疾病。

艾草,就是这般的朴拙清雅,在淡淡的岁月里散发着浓浓的深情!现在年年的端午,我依偎在婆婆身边,看着婆婆在我家小园里种植的长满青绿色稀疏绒毛、质柔软、气清香、遍地无声旺盛生长的艾草,我想,这也许就是世界的本香吧!
诗经中“彼采艾兮,一日不见,如三岁兮”,原来艾草,伴着思念,从千年前的时间里,已将爱,慢慢地向我弥散。

(1)这篇文章的题目很有深意,请分析其寓意和妙处。

(2)围绕着艾草,作者回忆了哪几件事情?
(3)理解文中画线句子的含义。

①我多想成为她脸上初绽的皱纹,多想陪她一起慢慢变老,而母亲的身影,也只像艾草的清香,只弥散在记忆里。

②这也许就是世界的本香吧!
(4)作者用细腻温情的笔触写下这篇满含真挚情感的文章,你感受到了哪些情感?请简要分析。

6. (20分)阅读下文,回答问题
与白马在一起的夏天
(美)威廉·萨洛扬
凌晨四点,整个村庄都在沉睡中,突然,一阵轻敲窗户的声音惊醒了我,“阿兰姆。

” 一个声音在窗外轻轻叫唤道。

是我的堂兄穆拉德!我从床上一跃而起,迅速打开窗户。

我简直无法相信我看到的一切。

虽然还不是早上,但因为是夏天,黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。

我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。

我把头伸出窗外,揉揉眼睛。

“你没看错,”穆拉德用亚美尼亚语说道,“是一匹马。

你没有在做梦。

如果你想骑的话,就快点出来。


我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个,但是我仍然无法相信眼前的事实。

我最早的记忆就是关于马的记忆,我的第一个愿望就是骑马。

然而我们很穷,我们整个部落都处于贫困之中。

每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。

然而我们很诚实。

我们因为我们的诚实而闻名。

我们不会利用任何人,更不用说去偷别人的东西。

我知道穆拉德家没有马,他本人更不可能有钱买马。

我猜测这匹马一定是他偷来的。

然而,我对马太痴迷了,在我看来,偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的,也许这根本不算偷。

我迅速穿好衣服,然后从窗户跳到了院子里。

穆拉德轻轻下马,把我扶到了马背上。

几分钟后,我们来到了乡间公路。

空气无比清新极。

骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。

“阿兰姆,坐稳了。

”穆拉德提醒我,然后,他双腿用力一蹬马的肚子,喊道:“驾!”白马后腿站立,前脚扬起,长嘶一声,然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。

马穿过田野,跨过灌溉沟渠,向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈,马和人都大汗淋漓。

太阳就要升起来了,“我们得回去了。

要不大家都起床了,我们的秘密就藏不住了。


穆拉德说道。

“我们把它藏在哪里?”我问道。

“我知道一个地方。

”穆拉德答道。

大约十分钟后,我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。

谷仓的地上有一些燕麦和干草。

那天下午,我正在穆拉德家玩。

一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家作客。

约翰·拜伦的家在另外一个村庄,离我们部落有十英里远。

“我丢失了一匹马,一个月了也还没见它回来。

可是这匹马花了我600美元啊!”约翰·拜伦对穆拉德的父亲说。

他们接下来说了什么,我不知道。

我已经跑出去找穆拉德。

穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。

“你居然已经收藏了那匹马一个月!”我盯着他说道。

穆拉德没有看我,只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。

“干脆,我们把马留下来一年时间吧。

”说完,我热切地看着穆拉德。

“我知道你需要一年时间才能学会骑马,但我们不能留这么长时间。

”穆拉德头也不抬回答我。

“那你打算什么时候把马还回去。


“最多六个月。

”说完,穆拉德站起来,用力把小鸟抛向天空。

小鸟努力拍打着翅膀,几乎要掉下来,但最终,它还是飞走了,而且越飞越高,越飞越稳。

接下来的几个星期,穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。

我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。

太阳升起来之前,我们就把马牵回那个废弃的谷仓。

那是一段多么快乐的日子啊!
可是这一天还是来临了。

那天早上,我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰·拜伦。

他盯着白马问道:“请问,你这匹马叫什么名字?”
“小心肝。

”穆拉德答道。

“我可以看看它吗?”约翰·拜伦问。

“当然可以。

”穆拉德说道。

在仔细查看了几分钟后,约翰·拜伦说道:“如果你们部落不是享有诚实的美誉,我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。

嗯,也许它跟我的马是双胞胎。

”说完,他转身就离开了。

三天后,约翰·拜伦又来到了穆拉德家。

“我的马回来了!而且,它比以前更强壮了!”他高兴地说道。

(有删改)
(1)请从穆拉德的角度,围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。

①私藏白马——②________——③________——④________
(2)下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。

“无法相信”原因分别是什么?
①我简直无法相信我看到的一切。

②但是我仍然无法相信眼前的事实。

(3)小说开头说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”,请联系全文概括作者这样说的理由。

(答出三点即可)
(4)下面对文章主旨的理解,不恰当的一项是()
A . 肯定的人们应该坚持以诚实为荣,是非分明的原则。

B . 鼓励解放孩子天性,让孩子率性自由成长的做法。

C . 倡导大人们用约翰·拜伦的方式纠正孩子的错误。

D . 教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。

(5)设想小说接下来可能发生的一种情境和结局,并用简明的语言叙写出来。

要求字数在50字左右。

五、综合性学习 (共1题;共15分)
7. (15分)(2019·邵阳) 阅读材料,回答问题。

材料一:2018年9月11日,湖南省第13届运动会(成年组)在邵阳举行。

这是邵阳首次承办全省大型综合性赛事,这一赛事,也是一次邵阳820余万人民携手共赴的“文明之约”,面对信任和重托,开放崛起中的新邵旧举
全市全力,用满腔热情和扎实行动,办好一场漂亮的省运会,展示市民新风彩,展现城市新风貌。

材料二:
(1)用一句话概括材料一的主要信息,不超过20字。

(2)材料二是湖南省第13届运动会的会徽,其主题为“衡邵同运,三湘共赢”,仔细观察,请选择介绍会的一个构图要素,并简要说明其寓意。

(3)为实现邵阳人民的小康梦想,全体邵阳人民要同心协力,积极进取。

作为一名中学生,你准备为邵阳的未来发展做些什么,请谈谈你的看法。

六、命题作文 (共1题;共5分)
8. (5分) (2019八下·新泰期末) 阅读下面的歌词《稻草人》(节选),以“我是一个稻草人”为题,展开想象写一篇文章,可不拘泥于诗歌内客。

除诗歌外文体不限,不少于600字。

文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要,请用“××”代替。

稻草人
罗大佑
终日面对着青山
终日面对着稻浪
午后的云雀背着艳阳
那样飞
那样笑
那样歌唱
轻风吹在我身上
雨珠打在我脸上
午后的牛羊凝向远方
……
晨光露珠夕阳星辰
春耕秋收科藏
参考答案
一、默写 (共1题;共10分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
1-8、
1-9、
1-10、
二、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
2-1、
2-2、
三、文言文阅读 (共2题;共32分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
四、现代文阅读 (共2题;共40分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
五、综合性学习 (共1题;共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
六、命题作文 (共1题;共5分)
8-1、。

相关文档
最新文档