幼儿园陶泥一学期工作计划

一、计划概述
为了培养幼儿的动手能力、审美情趣和创新意识，丰富幼儿园的教育活动，特制定本学期陶泥工作计划。

本计划旨在通过陶泥活动，让幼儿在玩中学、学中玩，激发幼儿的创造力，提高幼儿的手工技能。

二、活动目标
1. 培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 锻炼幼儿的手、眼、脑协调能力，提高幼儿的手工技能。

3. 培养幼儿的审美情趣，使幼儿学会欣赏美、创造美。

4. 传承和弘扬我国民间陶艺文化，增强幼儿的文化自信。

三、活动安排
1. 活动时间：每周一、三、五下午第三节课
2. 活动地点：幼儿园陶泥教室
3. 活动内容：
（1）陶泥基础知识学习：认识陶泥、了解陶艺文化、学习陶泥制作工具及使用方法。

（2）陶泥制作实践：根据不同年龄段幼儿的特点，设计不同难度的陶泥制作项目，如：
1）小班：制作简单动物、水果、蔬菜等；
2）中班：制作卡通人物、建筑物、生活用品等；
3）大班：制作复杂的人物、动物、景物等。

（3）陶泥装饰：学习陶泥的装饰技巧，如：釉色、彩绘、雕刻等。

（4）陶泥作品展示：定期举办陶泥作品展览，让幼儿展示自己的作品，提高幼儿
的自信心。

四、实施步骤
1. 活动前期准备：组织教师学习陶泥制作技能，了解陶艺文化，为活动做好准备。

2. 活动开展：根据幼儿年龄特点，制定详细的教学方案，组织幼儿进行陶泥制作。

3. 活动总结：活动结束后，组织教师进行教学反思，总结经验教训，为下一阶段
活动提供参考。

五、预期成果
1. 幼儿在手工制作方面取得一定进步，创作出富有创意的陶泥作品。

2. 幼儿对手工制作产生浓厚兴趣，提高动手能力、审美情趣和创新意识。

3. 幼儿对我国民间陶艺文化有更深入的了解，增强文化自信。

4. 幼儿园陶泥活动形成特色，为幼儿园教育增色添彩。