九年级物理全册 第21章 第3节 广播、电视和移动通信教案1

广播、电视和移动通信
知识与技术：
（1）、了解无线电广播的大致进程。

（2）、大致了解电视的工作进程。

（3）、了解移动是如何工作。

情感、态度与价值观：
通过了解广播、电视和移动的工作进程，初步熟悉科技结现代生活的阻碍。

多谋体教学：
教学进程：
1、引入：咱们日常中所要听的广播、看电视，那些图象和声音是如何传来？
[需要素材：一些收音机、电视机、电脑等电器的图片]
2、新课教学：
一、无线电广播信号的发射和接收
一、信号的接收：
（1）、话筒的作用是把声音信号转换成音频电信号，但音频电信号不能用来直接发射电磁波。

（2）、载波发生器能够产生高频电磁波，通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上。

（3）、通过天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。

[需要素材：上述音频发射进程的动画成效图]
二、信号的接收：
（1）、利用放在电磁波里传播空间中的天线，可接收电磁波。

（2）、由于天线可接收很多频率的电磁波，若是把它们都转变成声音，那只是一片杂声，什么也听不清楚。

利用收音机调谐器能够选出咱们所需要的某一频率的电磁波。

（3）、若是把调谐器选出来的频率很高的电信号直接送到耳机，不能使耳机发作声音。

需要从高频电信号中掏出音频信号，放大后，送到扬声器里。

（4）、扬声器把音频电信号转换成声音。

[需要素材：上述接收信号的进程的动画成效图]
二、电视的发射与接收
一、电视信号的发射
电视用电磁波传递图像和声音信号，声音信号的产生、传播和接收与无线电广播工作进程相似。

图象信号的工作进程是：摄像机把图象变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过天线发射到空中。

[需要素材：图象的动画成效传播进程]
二、电视信号的接收
电视机的接收天线把如此的高频信号接收下来，通过电视机把图象信号掏出并放大。

由显象管把它还原成图象。

[需要素材：电视机接收图象信号的动画成效进程]
三、移动
一、打：
移劝在打时相当一个无线电发射台，它通过把人的声音转换成高频电信号（电磁波）发射到空中，但由于它发射功率不大，灵敏度不高，因此要通过固定无线电台（基地台）转接，跟互换机相连。

再转接到用户去。

[需要素材：上述移动发送信息的进程的动画成效]
二、移动的接收
同时移动又是一个无线接收台，能在空中获电磁波/利用户接收到通话对方送来的信息。

四、STS教学
一、学生阅读了解电视的进展。

[需要素材：音频、视频、射频的波形比较图；音频输出、音频输出、视频输出、视频输入的各个端口的图象；各时期电视机的图片]
五、小结
一、无线电广播信号的发射和接收
二、电视的发射与接收
3、移动
六、布置作业。