人教版数学 二年级上册 一 长度单位 课后练习题
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一、选择题
1. ()种测量方法是正确的．
A．B．C．
2. 长度大约是1厘米的是（）。
A．一枚图钉的长度B．一拃的长度
C．《新华字典》的厚度D．一张桌子的高度
3. 下面的别针长（）厘米。
A．2 B．3 C．5
4. 14厘米－5厘米=（）厘米
A．36B．32 C．9 D．14
5. 下图中是线段的是（）。
A．B．
C．
二、口算和估算
6. 直接写出得数。
58－2l＝ 37－8＝ 70－65＝ 65－40＝ 26厘米－7厘米＝30＋38＝ 30＋30＝ 24＋6＝ 13＋16＝ 4米＋200厘米＝
三、填空题
7. 在括号里填上合适的长度单位（米或厘米）。
（1）教室的门高约2( )。
（2）一棵树高约10( )。
（3）火柴棒的长度是5( )。
（4）一块橡皮擦长约6( )。
（5）一枚图钉长约1( )。
（6）课桌的长约60( )。
8. 在括号里填上“米”或“厘米”。
教室门高约2( ) 课桌宽约60( )
数学课本封面宽约18( ) 教学楼高约15( )
9. 在括号里写出所量物体的长度。
( )厘米 ( )厘米
10. 在括号里填合适的数。
7厘米＋8厘米＝( )厘米 30米＋6米＝( )米
25米－4米＝( )米 88米－8米＝( )米
40厘米＋26厘米＝( )厘米 30米＋15米＝( )米
68厘米－10厘米＝( )厘米 50米－20米＝( )米
90厘米＋10厘米＝( )厘米＝( )米
11. 在括号里填入“＞”“＜”或“＝”。
4米( )5米1米( )99厘米1米( )100厘米6厘米( )6米 150厘米( )1米 53厘米( )35厘米
四、解答题
12. （1）量一量，铅笔长（）厘米。
（2）画一条和上面铅笔同样长的线段。
13. 锐锐身高80厘米，凳子高多少厘米？
口答：凳子高（）厘米．
14. 一把11厘米长的尺子，可否只刻3个整数刻度，即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度？如果可以，问应刻哪几个刻度？
15. 在线段的下面画“√”。