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<div class="content"><p>精彩的班干部给班级建议书最全格式（通用19篇）</p><h2>精彩的班干部给班级最全格式篇1</h2><p> 亲爱的同学们:</p><p> 为了全面提高本班同学自主参与学风建设的热情,进一步端正学习态度,营造积极向上的学习氛围,我班开展了学风建设活动，学风是一个班级的脊梁骨,它能体现一个班学生的精神面貌.良好的学风能使同学们形成崇高的理想,能使同学们自强,自律,自尊,自爱。

为营造较好的学习环境，在新学期开始之际,我班班委和团支部郑重向全班同学发出倡议:</p><p> 一、树立正确的人生理想和远大的成才目标.树立正确的世界观,人生观,价值观,做一个有理想的人,有作为的人,与时俱进的现代社会需要的人才.</p><p> 二、养成良好的学习习惯,时间观念,自控能力,公德意识,团队精神和集体观念.刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实.熟练的掌握专业知识和操作技能,培养优良的学风,形成终身学习的理念.树立正确的学生观,成才观,增强学习动力,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的班级学习氛围.</p><p> 三、同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪，以诚信的态度参与考试参与竞争!”及“诚信光荣，作弊可耻”的信条。

特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。

</p><p> 四、开展晨读、读书月等活动，使广大同学能走出宿舍，走向图书馆，走向教室。

</p><p> 五、全体同学要以各种等级和证书考试为突破点，特别是以英语、计算机、等级考试和专业证书考试为突破点，进行全方位的学习!</p><p>
六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。

在学习过程中应该树立正确的学习态度，勤奋学习，专心听讲，勤做笔记，认真作业;在此基础上，独立思考和钻研，着重培养比较研究、逻辑分析的能力，进一步掌握学习规律，提高学习效果。

</p><p> 同学们，面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，从我们每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础，为我们人生目标的实现而厚积薄发!为了我们班级和我们学院的将来而努力奋斗吧!</p><p> 倡议人：x</p><p> 时间：x年x月x日</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇2</h2><p> 我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。

这都是学生不应该为之的。

为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：</p><p> 1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。

</p><p> 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他(她)彻底改正。

</p><p> 3、请各位同学在自己的课本上写一句，以便更好的管理好自己。

</p><p> 4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。

做一些有益的活动。

如：跳绳、跳高、跳远等游戏。

</p><p> 5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。

如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。

</p><p> 为搞好我班纪律，强化管理。

我特提出以上建议，供参考。

如有不当，请批评指正。

</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇3</h2><p> 我给班级提建议</p><p> 嘿嘿，今天，俺这个“校长”要给我们班提几条宝贵的建议。

</p><p> 一：温
柔吧，班主任!“哗啦啦”我们班又下“冰雹”了!哎，又一个同学被“冰雹”给“砸”得“头破血流”了，让我们为这个同学难过三分钟吧!大伙们被“冰雹”给吓得大气都不敢出了。

哎，亲爱的“冰雹”!不!不!不!应该是亲爱的班主任!如果您能把“冰雹”改成“细细的春雨”，那该多好啊!同学们会为您的温柔，您的真诚所感动!当然啦，大家都佩服您的爱心，都明白您的真诚!说心理话，我们更渴望您的温柔!</p><p> 二：小偷，收手吧!哎，我们班差不多成了一个“黑窝”了!啥?听不懂“黑窝”是啥意思?哎，意思就是我们班成了一个小偷的作案地点了呗!这个小偷可真够狠的!他(她)先是偷了我们班一个同学的“善钱”——200 元!接着就是偷一些同学的文具、书本和一两元钱!到现在还在“作案”!我这个“黑猫警长”已经胸中有招啦：派几个信得过的，嘴巴又“闭”得紧的同学去观察，一有情况马上“报案”!绝对保证人赃并获!</p><p> 三：让班级充满了活力。

隔壁的班班主任可真是一个充满了艺术细胞的人啊!竟然能把他班的学生在充满了艺术气氛中读书学习!善哉善哉!啊!如果我们班也能买一些花呀、盆栽树木呀、金鱼呀、乌龟呀放在班上，那么大家的学习兴致保证有所提高，而且还能培养大家的责任心。

下课了，望望花草树木又能保护视力，真是一举三得啊!</p><p> 好啦，建议就提到这里了。

</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇4</h2><p> 1、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师</p><p> 2、课间有秩序，不喧哗打闹</p><p> 3、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼</p><p> 4、心中有他人，不自私，多为他人着想</p><p> 5、后进生和学困生要争取进步，要不甘落后，
奋起直追</p><p> 6、讲究个人卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划</p><p> 7、勤俭节约，不浪费学习用品，不浪费水电资源</p><p> 8、同学之间相互帮助，相互理解，团结友爱，不告状</p><p> 9、认真完成家庭作业，在家听父母的教导，在学校听老师的话</p><p>10、严格要求自己，每天都有进步</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇5</h2><p> 敬爱的蔡老师：</p><p> 您好!我是企法一班学习委员刘永安，非常感谢您成为我们的辅导员。

由于打暑假工每天都要上班，所以没来得及发这份班级问题及建议给您，在这对您说声对不起。

对于我们班级的问题及建议，我归纳了几点，希望对班级建设有所作用，问题及建议如下：问题：一、学习方面</p><p> 学习态度不端正，学习氛围不浓，刻苦精神不够，缺乏积极进取心。

没有充分利用课余时间学习，大多数同学因上网、聊天、打游戏、约会占据大量时间二、活动方面</p><p> 积极主动性不强，大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动三、能力方面</p><p> 缺乏对自身能力的培养，大多数同学各方面能力不强四、男女同学交流方面</p><p> 男女同学交流欠缺，好像有代沟似的五、班级不良现象</p><p> 少数人缺乏班集体观念，不遵守纪律，思想涣散，班级凝聚力不强，逃课、恋爱现象增多六、班委工作方面</p><p> 班委工作协调较差，有些工作通知或事项没有及时交流七、人生目标方面</p><p> 大多数同学对自己的人生目标很茫然，不知选择哪条“路”</p><p>建议：一、班级制度及活动方面</p><p> 1、建立激励惩罚机制，
一方面激励学生学习，另一方面又可以约束学生;</p><p> 2、以寝室为单位建立“约法三章”，搞网络、游戏监督控制，规定课余学习不少于一定的时间;</p><p> 3、建立学习督导小组，监督以及关注同学的学习动态，帮助成绩差的同学，引导班级学风建设，同学之间相互学习，相互督导，规定一定量的学习时间;</p><p> 4、多开展班级活动，鼓励学生积极参加活动，提高实践能力，增强感情和凝聚力。

</p><p> 1、定期开展班会、专业学习交流会、人生目标交流及引导会，促进班级更好的发展、增强同学学习氛围及改变不良思想观念、引导学生更好的朝着自己的人生目标努力迈进;</p><p> 2、班委起好模范带头作用，遵守学校规章制度，加强班级学风、思想、活动建设，班委之间要协调好班级工作，及时通知工作事项，让大家互相交流意见或看法，再去开展班级工作;</p><p> 3、辅导员与班委要经常交流工作，加强与班级普通学生的交流，促进师生更好的了解。

三、同学自身方面</p><p> 1、加强班集体观念，树立正确的人生观</p><p> 2、建立或目标，适当规划人生目标</p><p> 3、加强自身约束能力，学习上互相督导，互相帮助，提升学习氛围</p><p> 4、加强自身各方面能力的锻炼，提升自我</p><p> 最后，希望老师与我们共同努力建设我们的班级，我相信在您的带领下，我们的班级会更好的发展!我以后会更多的与您交流，就写到此处咯老师，祝您暑期愉快!</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇6</h2><p> 尊敬的林老师：</p><p> 您好，针对班级的一些情况我这边给出一些建议：</p><p> 一、现存问题：</p><p> 1. 班级凝聚
力不够，除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务，对班里的情况了解甚少。

</p><p> 2. 没有一个较好的学习氛围，同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容;宿舍里不能安心安静地学习。

</p><p> 3. 班级集体活动较少，不利于增进同学间的感情。

</p><p> 二、学风建设：</p><p> 1. 每门课设定小组长，统计班内同学上交作业情况，督促同学们按时完成作业，助于提高学习效率。

</p><p> 2. 坚持每周的集体自习，并且要保证集体自习的质量，如果有事请通知就高效率解决，可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。

并在事情临近前群发飞信通知，增强同学们在班里的存在感。

</p><p> 3. 每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用，规定出定时的学习时间，在此时间内要保持宿舍的安静。

</p><p> 三、组织建设：</p><p> 1. 在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。

</p><p> 2. 各个班委都要发挥其作用，不能只是班长支书在忙各种事务。

</p><p> 四、思想建设：</p><p> 1. 多组织班里集体活动，可以是小范围、多次数、多种类的活动，有利于促进班里同学的交流与增进友谊，增强凝聚力。

</p><p> 2. 班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成，有什么班级现状也要及时告知每位同学，有需要用人的地方就要积极联系各个同学。

让大家有班级存在感。

</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇7</h2><p> 敬爱的刘教师：</p><p> 感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。

您一直是位认真负责的好教师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的
女儿。

而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。

早餐您要求我们7:20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，教师您要比我们起得更早啊!您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大!您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。

</p><p> 教师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，教师与同学之间，同学们坚定的目光，教师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。

可转眼一年已过去，初二却什么都变了。

同学变了，教师也变了。

我们都在找原因，都想回到从前。

</p><p> 当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。

可想想教师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。

你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

</p><p> 教师您也是很有经验的教师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排教师大都不管，可教师您知道这是多么危险的事吗?您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。

教师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果;不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能
是成为书呆子，成绩直线下降。

因为您划分了自己认为的.危险区，致使整个班风下降!然后教师愈</p><p> 来愈讨厌6班，教书质量变差，成绩变更差!恶性循环由此开始!</p><p> 但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请教师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。

首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。

我知道，您认为本班成绩太差，不要浪费精力在这些娱乐上。

可教师您知道吗?</p><p> 比学习，比荣誉更宝贵的是情谊!现在我们班最重要的问题，不是成绩好坏，而是同学之间的关系。

您可能也注意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，教师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓励我们这样做。

这样极其错误的。

这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢?多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升，何乐而不为呢?教师您也很辛苦，很操心，不妨在班会课上，放下身段，与同学共乐，享受欢乐。

教师您越快开展活动，我们这个班的希望越多!也不用太频繁，一周一次即可。

在这当中，你一定会收获惊喜，您第一次发现，原来同学歌声如此美妙，原来我们如此可爱!再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。

您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因，这样做法，我们都是很反感的。

优生两个词语，在教师眼中，应该什么都不算，就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。

所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应积极，共同地参与体力劳动。

</p><p> 我们所有同学都会共同努力，加上教师您的正确引导，
相信我们6班在整个年级会独占鳌头!</p><p> 6班</p><p> 敬上</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇8</h2><p> 敬爱的宋老师：</p><p> 我们班的教室卫生还存在一些问题。

同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。

同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。

值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。

</p><p> 之所以有这些问题是应为有些同学的，给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。

同学们的爸爸，妈妈又不知道。

不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。

值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的不认真，不积极保护班级卫生。

为了解决这些问提，我建议：</p><p> 1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。

</p><p> 2、积极清理桌洞卫生。

</p><p> 3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。

</p><p> 4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。

</p><p> 希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。

</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇9</h2><p> 班级管理20条建议：</p><p> 1. 将以我对学生的尊重换取学生对我的敬重。

</p><p> 2. 学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差，除了耐心教育还是耐心教育。

</p><p> 3. 学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。

</p><p> 4. 在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的“小凳子”，你坐，让学生也坐。

</p><p> 5. 粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。

</p><p> 6. 每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。

不要歧视任何一名学生。

</p><p> 7. 教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。

</p><p> 8. 对学生的宽容(不是无原则的迁就)，加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。

</p><p> 9. 我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。

作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。

</p><p> 10. .对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。

态度上客观，保护学生的自尊;时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间;处理上宽容，促成学生的自省。

</p><p> 11. 把学生当作自己的孩子一样看待、教育、关心;把学生当作自己的朋友一样交流、沟通、分享成功的快乐。

</p><p> 12. 班主任应该努力成为学会做“精神关怀者”。

我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。

所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。

</p><p> 13. 当着全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。

</p><p> 14. 从严治班固然是好，但若仅仅计较事事弄个清楚明白，反而有损教育本
意。

从这个意义上讲，班级管理有时也需要点糊涂的艺术。

</p><p> 15. 有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。

班级管理要有诚信。

</p><p> 16. 教师脸上的微笑是最直接的，平时多接触学生，多与学生交流，将会换取学生的信任、爱戴。

</p><p> 17. 不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。

</p><p> 18. 对于班主任来说，一届学生管理工作的失败，可以总结再来，争取下一次工作的成功。

但对于被“实验”的孩子来说，可没有再来的机会了。

因此，我们必须谨之又谨，切不可误人子弟。

</p><p> 19. 随意的批评会失去作用;不得体的批评易引起反感;体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。

</p><p> 20. 好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干伍。

</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇10</h2><p> 亲爱的同学们：</p><p> 初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。

为此班主任、班委向大家倡议：</p><p> 1、同学们要自觉遵守纪律，课前两分钟坐好，等待老师上课。

课代表要负起责，维持好纪律;</p><p> 2、同学们要认真完成作业，保持好教室内卫生; 2、同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗;</p><p> 3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学; 4、执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。

为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：</p><p> 搞好班级纪律，共建和谐班级!</p><p> 倡议人：x</p><p> 时间：x年x月x日</p><h2>精彩的班干部给班级建议书最全格式篇
11</h2><p> 给班级管理的一些建议：</p><p> 1民主选班干部，培养班干部</p><p> 班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用，他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。

</p><p> 本学期有幸当了四年级一班的班主任，接手以后，第一件做的事情就是对学生进行了自主选举班干部，通过演讲竞选、民主推举，同学们推举出来了值得他们最信赖的、最有本事的班干部。

虽然在学期的开始，我会忙于指导班干部，但在培养好班干部后，我会在班级管理的工作中变得很轻松，因为，通过班干部的帮忙与监督，我对班级管理更得心应手了。

2营造良好班风，增强班集体的凝聚力</p><p> 班风，是需要所有同学共同创造的。

只要同学们都有一颗为集体做贡献的心就可以营造一个良好的班风!良好班风的形成不是自发的，它是班主任创造性辛勤培育的结果。

因此，班主任工作质量直接关系到班集体的形成、巩固和发展。

</p><p> 良好的班风是进行正常的学习的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，在班级管理中，我会扎实有效地对学生制定共同的，使每个学生具有集体主义的思想，具有自我约束的能力，保证整个班级的良好班风班貌。

</p><p> 3尊重每一个学生，维护学生的自尊心，唤起学生的自信心</p><p> 首先要树立师生平等的意识。

教师要平等、友好地对待每个学生，消除师生间的尊卑、贵贱之别。

从而使学生产生亲切感、信任感，促进师生关系融洽、和谐地发展。

同时又要尊重学生的个体差异。

学生们来自不同的家庭和不同的生活环。