苏教版九年级政治教案

苏教版九年级政治教案
【篇一：思想品德九年级苏教版第12课教案】“学程导航”课时教学计划
施教日期年月日
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【篇二：九年级政治全册 12.3 世界因我而精彩教案苏
教版】
放飞理想立志成功
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板书设计：
我们的目标
交流成才目标人才的含义及成才因素三、世界因我而精彩漫谈成才之路：我们如何成才
正确认识职业分工畅想自己的未来初中毕业生的选择青少年学生应怎么做
教学反思：
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【篇三：苏教版九年级思想品德中考复习教案】
灌南县孟兴庄中学九年级思想品德中考复习教案
主备教师：吴兴波
复习内容：第10课走共同富裕道路
一、示标导学：
知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民
的必要性。

1★ 2、公有制经济的成分包括：国有经济、集体经济和混合所有制中的国有成分和集体
成分。

3、国有经济是指生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济形式。

4、集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济形式。

作用：可以广
泛吸收社会分散资金，缓解就压力，增加公共积累和国家税收，对
坚持公有制经济主体地位，
提高人民生活水平，实现共同富裕具有十分重要作用。

济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的
重要保证。

★ 7、非公有制经济主要包括：个体经济、私营经济、外资经济以
及股份制企业中的非
★ 8、大力发展非公有制经济的作用？有利于充分调动社会各方面的
积极因素、加快发展生产力。

有利于扩大劳动就业，增加人民收入。

有利于繁荣市场，方便人民生活。

★ 9★ 10
★ 11、我国的分配制度是党和国家富民政策的重要内容，是与公有
制为主体、多种所
有制经济共同发展这一基本经济制度相适应的，也是发展社会主义
市场经济的客观要求。

12、实行这一分配制度的意义：有利于激发人民的生产积极性，加
快现代化建设的步伐，不断提高人民生活水平。

★ 13、坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，是社会主义的
本质要求，是实践
“三个代表“重要思想”的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。

★ 14
★ 15、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键
是要帮助贫困地区、
贫困人口发展经济、脱贫致富。

16、帮助贫困地区、贫困人口发展经济、脱贫致富有利于缩小地区
差距，有利于实现整
个国民经济良好发展，有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定，保障
社会主义现代化建设顺利
进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利
实现。

三、例题精讲
材料一：党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村，给亿万农
民和广大农村大地
带来了千载难逢的发展机遇。

“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村
容整洁、管理民主”，这
二十字既是中央对新农村建设的要求，也是新农村建设的总体目标。

材料二：《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》明确指出“十一
五”时期是社会主义新农村建设的关键时期。

这是2004年以来中国
连续第三个以农业、农
村和农民为主题的中央“一号文件”，显示了中国领导人解决“三农”
问题的决心。

请你探究：
（1）“三农”指的是什么？（1分）（1）农业、农村和农民。

（2）结合所学知识，说说党中央为什么要做出建设社会主义新农村
这一重大战略决策。

①体现了党的性质和宗旨。

②
是贯彻党的“三个代表”重要思想的必然要求。

③是实现共同富裕的必然要求。

④是全面建设小康社会的必然要求。

⑤是构建
社会主义和谐社会的必然要求。

⑥是贯彻落实科学发展观的必然要求。

（3）结合
材料一：请你为实现新农村建设总体目标中的“乡风文明”提几条好
的建议。

加强精神文明建设（即可得1分），答具体方面也可以：加
强农村的文化设施建设，丰富农民的精神文化生活；通过各种形式
的
宣传教育，提高农民的思想道德素质和科学文化素质；开展科普宣
传
和法制教育，抵制封建迷信思想和各种封建迷信活动。

四、经典回眸：
1、我国在坚持公有制为主体的前提下，继续鼓励和支持个体、私营
等其他所有制经济的发
展。

之所以要发展个体、私营等其他所有制经济的根本原因是()
a、它们的发展有利于调动各方面的积极性
b、各种所有制经济都是社会主义经济的重要组成部分
c、我国目前生产力水平还不高，而且发展不平衡
d、个体、私营等其他所有制经济是我国国民经济的主导力量
2、改革开放以来，我国不断改革和完善所有制结构，确立了 ()
a、公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
b、宏观调控的管理机制
c、公有制为主体，个体和私营经济为补充的基本经济制度
d、社会主义市场经济体制
3、现阶段，我国必须坚持和完善为主体、多种分配方式并存的分配制度。

()
a、平均分配
b、按劳分配
c、按需分配
d、按资分配
4、“旅游经济”作为一种非公有制经济，其积极作用有：()①控制国
民经济的命脉②增加就业机会③促进国民经济的发展④满足人们多
样化的需要 a、①②③b、②③④ c、①②④d、①②③④
[二]、明辨是非关注生活（9分）
观点透视：有的同学认为：使一部分人、一部分地区先富起来，是
最终实现全体人民共同富
裕的根本途径。

运用所学知识，结合自身感悟——请你评析：
答：（1）此观点不正确的。

（2）鼓励一部分人、一部分地区先富
起来，是实
现全体人民共同富裕的有效途径，而非根本途径。

实现全体人民共
同富裕的根
本途径在于以经济建设为中心，不断解放和发展社会主义的生产力，这是从根本上解决问题的本源。

（3）只有坚持以经济建设为中心，
不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终
实现共同富裕，才能促进社会的全面进步，充分显示社会主义的优
越性，从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断增强我国的综
合国力，提高我国的国际地位。

五、盘点收获
1、本节课，你学到了哪些知识？
2、本节课，需要我们掌握哪些知识？
六、当堂训练
1、完成本节课当堂练习。

2、布置下节课预习内容。