苏教版一年级语文下册期末全册分类复习强化练习及答案

苏教版一年级语文下册期末全册分类复习强化练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________
看拼音写词语
1. 读拼音，写词语。

shuǐguǒxiǎo niǎo zǎo shang bùshǎo lái qùshuǐniú
chǐzi shuǐshǒu guǒzi shuǐtián dàxiǎo huǒlì
shūběn xiǎo dāo lìzhèng běn lái shuǐtǔwǔshí
shān lín mùtou zhōng xīn zhèng shìxiàqù
2. 看拼音写词语。

yùmǐhuàhuàshàng wǔchuīqì（________）（________）（________）（________）
xiàtiān jīn tiān hǎi làng qiān bǐ
（________）（________）（________）（________）zhǐtou wàng jìjiāxiāng hòu miàn （________）（________）（________）（________）
3. 拼一拼，写一写。

zhè yànɡyīn wèi zǒu ɡuò jīn sè
běi jīnɡtài yánɡzuǒyòu huǒbàn
4. 拼一拼，写一写。

tóng xuéshuǐguǒmāma zìjǐ
xiǎo niǎo gōng chǎng huílái yuèyá
míng tiān kāi xīn bái yún wǒmen
形近词
5. 先比一比，再组词。

刀（______）去（______）在（______）把（______）有（______）力（______）云（______）左（______）巴（______）又（______）
6. 比一比，组词语。

晴（__________）往（__________）在（__________）
睛（__________）住（__________）再（__________）
样（__________）姐（__________）跟（__________）
伴（__________）妈（__________）很（__________）
7. 比一比，再组词。

去（______）我（______）万（______）工（______）云（______）鹅（______）方（______）公（______）
8. 比一比，再组词。

米（__________）已（__________）住（__________）红（__________）来（__________）己（__________）往（__________）江（__________）
选词填空
9. 选字填空，并在后面加上合适的标点符号。

啊吧呢呀吗啦
1．小青蛙，快跳到荷叶上来（________）
2．她是你的妈妈（_______）
3．黄山的景色真美（_______）
4．桌子上的红领巾是谁的（_______）
5．快来看（_______）两只蟋蟀斗起来（_______）
10. 选择恰当的词语填空。

什么怎么
（1）你（____）还不去上学啊，要迟到了。

（2）我要送妈妈（____）生日礼物呢？
明白明亮
（3）我终于（____）了这句话的意思。

（4）我们在（____）的教室里上课。

11. 选字填空，再把句子读一读。

（1）（_____）条小鱼在河里快活地游来游去。

（2）自（_____）的事情要自己做。

（3）我自（_____）洗了（_____）件衣服。

（4）小伙伴的（_____）光都集中在小黄莺身上。

（5）一条（_____）船在水里航行。

（6）一条（_____）在山谷里静静地流淌着。

（7）春雨浇灌了干枯的（_____）苗。

12. 选一选，填一填。

A．急急忙忙 B．明明白白 C．安安静静 D．高高兴兴 E．干干净净
(1)放学后，我们把教室打扫得（_____）。

(2)小红写完作业后最喜欢（_____）地读课外书。

(3)妈妈刚下班就（_____）地赶到学校来接我。

(4)我（_____）地把我得奖的消息告诉了妈妈。

(5)我把自己的想法（_____）地讲给大家听。

连一连
13. 读《谁和谁好》一文，连一连。

藤和瓜好，风往哪里刮，云往哪里跑。

蜜蜂和花好，大家唱着歌，一起上学校。

白云和风好，它们手拉手，不吵也不闹。

我和同学好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

14. 看图猜字，连一连。

15. 小动物们迷路了，请你把它们送回家吧！（连一连）
shāmòběi jíxiǎo hédàshù
16. 我会看图拼一拼，连一连。

fǔ zi dà shǒu
fēi jī qì qiú pù bù shù yè
连词成句
17. 照样子，写句子。

（1）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”
________说：“ ________是我的________。

”
（2）——你姓什么？——我姓李。

——________姓什么？——________姓________。

（3）树很孤单，喜鹊也很孤单。

我很________，弟弟也很________。

（4）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

________有了________，________也有了________。

（5）明天早上八点，在森林广场开大会，请大家准时参加。

________________，在________________，请大家准时参加。

18. 按要求完成句子练习。

1．猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。

（改成拟人句）
_______________________________
2．一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。

（改成拟人句）____________________________________________
3．风把荷花刮得摇摆不定。

（改成拟人句）
__________________________________
19. 组句，并读一读。

1．有一个我幸福家的
________________________________。

2．送我给他们水果（组两个不同的句子）________________________________。

20. 照样子，写句子。

例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。

(1)小鸭子游到小公鸡身边。

____________________________
(2)喜鹊在窝里睡觉了。

____________________________
(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

________________,________________也________________。

阅读理解
21. 阅读儿歌，完成练习。

伞
下雨啦，下雨啦，
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；
下雨啦，下雨啦，
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；
下雨啦，下雨啦，
鸟儿藏进了密密的树叶伞；
下雨啦，下雨啦，
我撑开了美丽的小花伞。

1．认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。

①小花伞②蘑菇伞③树叶伞④荷叶伞
下雨啦，蚂蚁钻进了______；小鱼躲进了______；鸟儿藏进了_______；“我”撑开了_______。

2．读一读，连一连。

圆圆的绿绿的密密的美丽的
荷叶伞蘑菇伞小花伞树叶伞
3．想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写写。

下雨啦，下雨啦，__________________。

22. 阅读理解
美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。

兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。

可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。

兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”
他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。

兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。

他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。

没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
1．根据选文内容填空。

美丽的小路不见了，（_____）清扫小路上的垃圾，（______）和
（_____）也赶来帮忙。

他们给花儿（_____），给小路（_____）。

美丽的小路又出现了。

2．读了课文，我懂得了（）
A．要讲究卫生，爱护环境。

B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。

C．鸭先生有很多好朋友。

3．谁把小路弄不见了？
___________________________________________
23. 读一读，想一想，做一做。

夏天在哪里
夏天在头上，戴顶小草帽。

夏天在手里，扇子轻轻摇。

夏天在树上，知了吱吱叫。

夏天在池塘，荷花香味飘。

1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节
_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：
___________。

2．写出偏旁相同的字。

摇（_______）（_______）（_______）
叫（_______）（_______）（_______）
3．照样子填空。

一（_______）草帽一（_______）扇子一（_______）知了一
（_______）荷花
4．夏天在哪里呢？请用“——”在文中画出有关的词语。

5．你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。

夏天在_______，___________________。

24. 阅读短文，完成练习。

好邻居
每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。

今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的
好邻居呀！
1．短文一共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。

2．“我”和谁是好邻居呢？（）
A．小蝴蝶B．花喜鹊C．大树D．害虫
3．花喜鹊的家在（）
A．森林里B．公园里C．“我”家的大树上4．花喜鹊做了哪些事？用“_____”在文中画出来。

5．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。

（______）
（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。

（______）
（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。

（______）
看图写话
25. 看图写话。

仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人？他们会说些什么？用几句话写一写。

50字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
26. 看图写几句话。

（不会写的字用拼音代替）
提示：这是在什么地方？图中有哪些动物？它们在干什么？它们玩得怎么样？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
27. 看图写话。

观察图画，图中的啄（zhuó）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
28. 看图写话（不会写的字用拼音代替）
图中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用几句话写一写。

（不会写的字用拼音代替）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
答案
1、水果小鸟早上不少来去水牛尺子水手果子水田大小火力书本小刀立正本来水土五十山林木头中心正是下去
2、玉米画画上午吹气夏天今天海浪铅笔指头忘记家乡后面
3、这样因为走过金色北京太阳左右伙伴
4、同学水果妈妈自己小鸟工厂回来月牙明天开心白云我们
5、小刀去向正在把手没有力气白云左边尾巴又快又好
6、晴天往来在乎眼睛住所再次样子姐妹跟踪陪伴妈妈很多
7、回去我们万一工厂白云鹅蛋方法公鸡
8、大米已经住下红色来到自己往常江水
9、吧！吗？啊！呢？呀！啦！
10、怎么什么明白明亮
11、几己己几目木河禾
12、E C A D B
13、
14、
15、
16、
17、小鱼儿荷叶凉伞你我张快乐快乐月亮伙伴星星伙伴明天下午三点教学楼门口集合
18、猎豹盯着一只羚羊，随时准备享受一顿丰盛的大餐。

一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。

风带着荷花翩翩起舞。

19、我有一个幸福的家我给他们送水果
20、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。

3.哥哥是少先队员我是少先队员
21、
1．②④③①
2．
3．蝴蝶藏进了漂亮的花朵伞
22、
1．鸭先生兔姑娘鹿先生浇浇水洗洗澡
2．A
3．鸭先生把小路弄不见了。

23、
1． M mào 左右“帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字
2．提拔接吃吵唱
3．顶把只朵
4．头上手里树上池塘
5．湖中船儿轻轻荡
24、
1． 3 3
2．B
3．C
4．花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒
5．×√√
25、示例：
有一天早上，下课的时候，小刚在操场上玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小刚赶紧跑过去说。

“林老师,我帮您拿吧！”老师笑着对我说：“不用了，这书本太重了，小刚同学你真乖。

快回去上课吧！”小刚说：“谢谢老师夸奖”。

26、范文：太阳高高挂在天上，兔宝宝和蜗牛在草地上玩耍。

你看，它们玩得多开心呀！
27、一天，啄木鸟在森林里飞。

它看见大树伯伯很不开心，它飞过去一看，原来大树伯伯生病了。

啄木鸟用尖尖的嘴给它捉虫子。

28、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。

他看得很认真，他被书中的故事吸引了。