初二英语下册知识点归纳人教版

初二英语下册知识点归纳人教版
一、Unit 1 What's the matter?
1. 重点短语。

- have a cold 感冒。

- have a stomachache 胃痛；腹痛。

- have a sore back 背痛。

- lie down 躺下。

- take one's temperature 量体温。

- have a fever 发烧。

- take breaks (take a break) 休息。

- get off 下车。

- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……意料。

- right away 立即；马上。

- get into 陷入；参与。

- be used to 习惯于……；适应于……
- take risks (take a risk) 冒险。

- run out (of) 用尽；耗尽。

- cut off 切除。

- get out of 离开；从……出来。

- be in control of 掌管；管理。

2. 重点句型。

- What's the matter? = What's wrong? = What's the trouble? 怎么了？
- Should I put some medicine on it? 我应该在它（伤口）上敷些药吗？
- You should lie down and rest. 你应该躺下休息。

- He hurt himself in P.E. class. 他在体育课上伤到了自己。

- Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing. 阿伦·罗尔斯顿是一个对登山感兴趣的美国人。

3. 语法。

- 情态动词should的用法：should表示“应该”，用来提出建议或劝告，后接动词原形。

例如：You should see a dentist. 否定形式为shouldn't，例如：You shouldn't go to school late.
二、Unit 2 I'll help to clean up the city parks.
1. 重点短语。

- clean up 打扫（或清除）干净。

- cheer up (使)变得更高兴；振奋起来。

- give out 分发；散发。

- come up with 想出；提出（主意、计划、回答等）
- put off 推迟。

- hand out 分发。

- call up 打电话给（某人）；征召。

- used to 曾经……；过去……
- care for 照顾；非常喜欢。

- try out 参加……选拔；试用。

- fix up 修理；装饰。

- give away 赠送；捐赠。

- take after （外貌或行为）像。

2. 重点句型。

- The boy could give out food at the food bank. 这个男孩可以在食物救济站分发食物。

- We need to come up with a plan to tell people about the city park clean - up. 我们需要想出一个计划来告诉人们关于城市公园的清扫活动。

- You could ask hospitals to let you visit the kids and cheer them up. 你可以请求医院让你去看望孩子们并使他们振作起来。

3. 语法。

- 动词不定式作宾语：want, hope, decide, agree, choose等动词后可接动词不定式作宾语。

例如：I hope to see you again. 同时，动词不定式还可作目的状语，例如：He went to the library to borrow some books.
三、Unit 3 Could you please clean your room?
1. 重点短语。

- take out the rubbish 倒垃圾。

- fold the clothes 叠衣服。

- sweep the floor 扫地。

- make the bed 铺床。

- stay out late 在外面待到很晚。

- get a ride 搭便车。

- work on 从事；忙于。

- help out with sth. 帮助做某事。

- at least 至少。

2. 重点句型。

- Could you please clean your room? 你能打扫一下你的房间吗？（Could用于表示请求，比Can更委婉）
- Yes, sure. / Sorry, I can't. I have to do my homework first. 是的，当然可以。

/ 对不起，我不能。

我必须先做作业。

- Could I use your computer? 我可以用你的电脑吗？
- You're watching TV! You can't leave the dirty dishes in the kitchen! 你正在看电视！你不能把脏盘子留在厨房里！
3. 语法。

- 情态动词could表示请求许可：在表示请求许可时，could比can更委婉，但回答时不用could，而用can。

例如：Could I have a glass of water? Yes, you can.
四、Unit 4 Why don't you talk to your parents?
1. 重点短语。

- look through 快速查看；浏览。

- big deal 重要的事。

- work out 成功地发展；解决。

- get on with 和睦相处；关系良好。

- cut out 删除；删去。

- compare…with…比较；对比。

- in one's opinion 依……看。

2. 重点句型。

- Why don't you talk to your parents? = Why not talk to your parents? 你为什么不和你的父母谈谈呢？
- My problem is that I can't get on with my family. 我的问题是我不能和我的家人和睦相处。

- Although she's wrong, it's not a big deal. 虽然她错了，但这不是什么大事。

3. 语法。

- Why don't you/Why not+动词原形：用来提出建议，意为“为什么不……呢”。

例如：Why don't you go for a walk?
- 宾语从句：宾语从句要用陈述语序。

例如：I don't know what he wants.
五、Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?
1. 重点短语。

- go off （闹钟）发出响声。

- pick up ( = pick sb. up) 接电话；捡起；（开车）接某人。

- fall asleep 进入梦乡；睡着。

- die down 逐渐变弱；逐渐消失。

- have a look 看一看。

- make one's way 前往；费力地前进。

2. 重点句型。

- What were you doing when the rainstorm came? 当暴风雨来临时你正在做什么？
- I was waiting for the bus when it began to rain heavily. 当开始下大雨时我正在等公共汽车。

- While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with her homework. 当琳达在睡觉时，珍妮正在帮助玛丽做作业。

3. 语法。

- 过去进行时：表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

其结构为
was/were+动词的现在分词形式。

例如：He was reading a book at 8 o'clock last night. 注意while和when的用法区别：while引导的时间状语从句中的动词必须是延续性动词，常表示两个动作同时进行；when引导的时间状语从句中的动词既可以是延续性动词也可以是非延续性动词。

六、Unit 6 An old man tried to move the mountains.
1. 重点短语。

- a little bit 有点儿；稍微。

- instead of 代替；反而。

- turn…into…把……变成……
- once upon a time 从前。

- fall in love with 爱上；喜欢上。

- get married 结婚。

2. 重点句型。

- As soon as the man finished talking, Yu Gong said that his family could continue to move the mountains after he died. 这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移山。

- Because they were so big that it took a long time to walk to the other side. 因为它们（山）是如此之大，以至于走到山的另一边要花很长时间。

3. 语法。

- as soon as的用法：as soon as引导时间状语从句，表示“一……就……”。

例如：As soon as I get home, I will call you. 从句用一般现在时表示将来。

七、Unit 7 What's the highest mountain in the world?
1. 重点短语。

- in size 在大小方面。

- any other +可数名词单数其他任何一个……
- one of + the +形容词最高级+可数名词复数最……之一。

- feel free to do sth. （可以）随便（做某事）
- as far as I know 就我所知。

2. 重点句型。

- Qomolangma is higher than any other mountain in the world. 珠穆朗玛峰比世界上任何其他的山都高。

- China has the biggest population in the world. 中国拥有世界上最多的人口。

3. 语法。

- 形容词和副词的比较级和最高级：单音节形容词和部分双音节形容词的比较级在词尾加 -er，最高级加 -est；多音节形容词和部分双音节形容词的比较级在前面加more，最高级加most。

例如：big - bigger - biggest; beautiful - more beautiful - most beautiful。

同时要注意比较级和最高级的不规则变化，如
good/well - better - best。

八、Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
1. 重点短语。

- full of 满是……的；（有）大量的。

- grow up 长大；成熟。

- put down 放下；记下。

- on page 25 在第25页。

- at least 至少。

- hurry up 赶快；急忙（做某事）
- be due 到期。

2. 重点句型。

- Yes, I have. / No, I haven't.
- She has already finished reading it. 她已经读完它了。

3. 语法。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态。

其结构为have/has+动词的过去分词。

例如：I have lived here for five years. 常见的时间状语有already（已经）、yet（还；已经，用于疑问句和否定句）、just（刚刚）、ever（曾经）、never（从不）等。

九、Unit 9 Have you ever been to a museum?
1. 重点短语。

- amusement park 游乐园。

- water park 水上公园。

- space museum 太空博物馆。

- history museum 历史博物馆。

- lead to 导致；通向。

- put up 搭起；举起；张贴。

- so far 到目前为止。

- thousands of 数以千计的；许许多多的。

2. 重点句型。

- Have you ever been to a science museum? 你曾经去过科学博物馆吗？
- Me neither. 我也没有。

- Let's go somewhere different today. 让我们今天去个不同的地方吧。

3. 语法。

- 现在完成时的一般疑问句及其回答：将have/has提到句首构成一般疑问句，回答用Yes,主语+have/has.或No,主语+haven't/hasn't. 例如：Have you ever been to Beijing? Yes, I have.
十、Unit 10 I've had this bike for three years.
1. 重点短语。

- yard sale 庭院拍卖会。

- bread maker 面包机。

- soft toy 软体玩具；布绒玩具。

- check out 察看；观察。

- board game 棋类游戏。

- junior high school 初级中学。

2. 重点句型。

- How long have you had that bike? 你拥有那辆自行车多久了？
- I've had it for three years. 我拥有它已经三年了。

- Jim has been in China for two years. 吉姆在中国已经两年了。

3. 语法。

- 现在完成时中延续性动词和非延续性动词的转换：非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用，如果要与表示一段时间的状语连用，需要将非延续性动词转化为延续性动词。

例如：buy - have; die - be dead; leave - be away等。