六年级上册话说温州教案

六年级上册话说温州教案
一、教学目标
1. 知识与技能：
（1）让学生了解温州的地理位置、历史沿革、文化特点等基本知识。

（2）培养学生搜集和处理信息的能力，提高对温州的认识。

2. 过程与方法：
（1）通过自主学习、合作探究的方式，让学生深入了解温州的风土人情。

（2）运用多媒体手段，展示温州的美丽风光和发展成就。

3. 情感态度与价值观：
激发学生热爱家乡、保护环境的意识，培养学生的家乡自豪感。

二、教学内容
1. 温州的地理位置和概况
2. 温州的历史沿革
3. 温州的文化特点
4. 温州的风土人情
5. 温州的发展成就
三、教学重点与难点
1. 教学重点：让学生了解温州的基本情况和风土人情。

2. 教学难点：如何让学生深刻理解温州的历史和文化特点。

四、教学方法
1. 自主学习法：让学生通过查阅资料、提问等方式，主动了解温州的相关知识。

2. 合作探究法：引导学生分组讨论，共同探讨温州的风土人情和发展成就。

3. 案例分析法：通过分析具体的温州实例，让学生更深入地了解温州的特点。

五、教学过程
1. 导入新课：
（1）教师简要介绍温州的地理位置，激发学生的兴趣。

（2）提问：“你们对温州有什么了解？”引导学生思考。

2. 自主学习：
（1）让学生课前搜集有关温州的资料，了解温州的基本情况。

（2）课堂上，学生分享自己的学习成果，教师点评并补充。

3. 合作探究：
（1）分组讨论：让学生探讨温州的风土人情，如习俗、饮食、语言等。

（2）成果展示：各组汇报探究成果，教师点评并总结。

4. 案例分析：
（1）教师展示温州的著名景点、文化遗产等，让学生深入了解温州的文化特点。

（2）分析温州的发展成就，如经济、科技、教育等。

5. 情感升华：
（1）引导学生思考：如何保护和传承温州的文化特点？
（2）学生发表自己的看法，教师总结并强调家乡自豪感。

6. 课堂小结：
教师总结本节课的学习内容，强调温州的特点和成就。

7. 课后作业：
（1）让学生写一篇关于温州的短文，展示自己对温州的了解。

（2）调查家人对温州的认识，了解家乡的风土人情。

六、教学内容
6. 温州的传统艺术
7. 温州的民间传说与风俗
8. 温州的现代产业发展
9. 温州的自然地理特征
10. 保护与传承温州文化的思考
七、教学重点与难点
6. 温州传统艺术的种类与特点
7. 温州民间传说与风俗的内涵和意义
8. 温州现代产业的发展历程和特点
9. 温州自然地理特征对当地文化的影响
10. 探讨保护与传承温州文化的策略和方法
八、教学方法
6. 图片展示法：通过展示温州传统艺术的图片，让学生直观感受其魅力。

7. 故事讲述法：通过讲述温州民间传说和风俗的故事，引导学生深入了解其文化内涵。

8. 实地考察法：组织学生参观温州的现代产业园区，让学生亲身体验温州的产业发展。

9. 地图分析法：通过分析温州的地理位置和自然环境，让学生理解自然地理特征对当地文化的影响。

10. 小组讨论法：让学生分组讨论，共同探讨如何保护与传承温州文化。

九、教学过程
6. 传统艺术教学：
（1）教师展示温州传统艺术的图片，如瓯绣、碇步、碇鞋等。

（2）引导学生了解传统艺术的特点和制作工艺。

7. 民间传说与风俗教学：
（1）教师讲述温州民间传说和风俗的故事，如陈十四娘、拦街福等。

（2）学生分享自己对故事的理解和文化内涵的感悟。

8. 现代产业发展教学：
（1）教师介绍温州现代产业的发展历程，如轻工业、数字经济等。

（2）组织学生实地考察温州的现代产业园区，让学生亲身体验产业发展。

9. 自然地理特征教学：
（1）教师通过地图和实地考察，分析温州的地理位置和自然环境。

（2）引导学生理解自然地理特征对当地文化的影响。

10. 保护与传承温州文化教学：
（1）教师引导学生思考温州文化的保护与传承问题。

（2）学生分组讨论，共同探讨保护与传承温州文化的策略和方法。

十、情感态度与价值观
6. 通过学习温州传统艺术，培养学生对家乡文化的尊重和热爱。

7. 通过了解温州民间传说和风俗，增强学生对家乡文化的自豪感。

8. 通过考察温州现代产业发展，激发学生对家乡未来发展的信心。

9. 通过分析温州自然地理特征，培养学生对自然环境的敬畏之心。

10. 通过探讨保护与传承温州文化，培养学生对家乡文化的责任感。

重点和难点解析
六、教学内容
6. 温州传统艺术的种类与特点：重点关注温州传统艺术的种类，如瓯绣、碇步、碇鞋等，并深入了解其特点和制作工艺。

7. 温州民间传说与风俗的内涵和意义：重点关注温州民间传说和风俗的故事，理解其文化内涵和意义。

8. 温州现代产业的发展历程和特点：重点关注温州现代产业的发展历程，如轻工业、数字经济等，并深入了解其特点。

9. 温州自然地理特征对当地文化的影响：重点关注温州的地理位置和自然环境，理解自然地理特征对当地文化的影响。

10. 保护与传承温州文化的策略和方法：重点关注探讨保护与传承温州文化的策略和方法。

七、教学重点与难点
6. 温州传统艺术的种类与特点：引导学生了解温州传统艺术的种类和特点，提高学生对温州文化的认识。

7. 温州民间传说与风俗的内涵和意义：引导学生深入了解温州民间传说和风俗的内涵和意义，培养学生的家乡自豪感。

8. 温州现代产业的发展历程和特点：引导学生了解温州现代产业的发展历程和特点，激发学生对家乡未来发展的信心。

9. 温州自然地理特征对当地文化的影响：引导学生理解自然地理特征对当地文化的影响，培养学生对自然环境的敬畏之心。

10. 保护与传承温州文化的策略和方法：引导学生探讨保护与传承温州文化的策略和方法，培养学生对家乡文化的责任感。

全文总结和概括：本教案以六年级上册话说温州为主题，通过十个章节的讲解，让学生全面了解温州的历史、文化、地理和发展。

重点关注温州传统艺术的种类与特点、民间传说与风俗的内涵和意义、现代产业的发展历程和特点、自然地理特征对当地文化的影响以及保护与传承温州文化的策略和方法。

通过教学，培养学生对家乡的热爱和自豪感，学会保护与传承家乡文化。