2019年河北省保定市高阳县中考化学一模试卷(解析版)

2019年河北省保定市高阳县中考化学一模试卷
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．下列属于化学变化的是（）
A．瓷碗破碎B．粮食酿酒C．甘蔗榨汁D．白醋挥发
2．空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法不正确的是（）
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．工业上利用空气来获取氧气
C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
3．化学与人类健康密切相关。

下列说法正确的是（）
A．硬水经过滤后可软化
B．食用碘盐可预防骨质疏松
C．霉变大米经淘洗后可食用
D．控制油脂摄入可减少肥胖的发生
4．下列实验操作正确的是（）
A．给液体加热B．读取液体体积
C．稀释浓硫酸D．检查装置气密性
5．下列化学用语表示正确的是（）
A．3个铁离子：3Fe2+B．1个臭氧分子：O3
C．锰酸钾的化学式：KMnO4D．氟离子的结构示意图：
6．下列说法不正确的是（）
A．水和过氧化氢含有相同的元素
B．电解水产生H2和O2的质量比为2：1
C．水中有异味时可以加入活性炭除味
D．可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水
7．长途运输活鱼，常用过氧化钙增氧。

CaO2中Ca是+2价，则O的化合价为（）A．+2B．0C．﹣2D．﹣1
8．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。

在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（）
A．原子序数为25B．属于金属元素
C．原子核内质子数为25D．相对原子质量为54.94g
9．下列客观事实对应的微观解释正确的是（）
A．把液化气压缩进钢瓶﹣﹣分子体积变小
B．公园里闻到花的香味﹣﹣分子不断运动
C．一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子有间隔
D．溶液能导电﹣﹣溶液中有自由移动的电子
10．《茉莉花》是一首脍炙人口的苏南民歌。

茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯（C9H10O2）是其中的一种。

下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是（）
A．乙酸苯甲酯的相对分子质量为150g
B．乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成
C．乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9：10：2
D．乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成
11．2017年春季，在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛锈迹斑斑。

下列说法不正确的是（）
A．金银铜铁都是重要的金属资源
B．金银的化学性质比铜铁更稳定
C．自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在
D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序
12．下列归类不正确的是（）
A．A B．B C．C D．D 13．下列关于化肥的说法不正确的是（）
A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B．氯化钾（KCl）和磷酸氢二铵[（NH4）2HPO4]都属于复合肥料
C．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气
D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良
14．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）
A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C．CO用于冶炼金属、做气体燃料：CO2用于做气体肥料、可以灭火
D．古代用墨汁书写的字画能保存至今，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定15．下列实验现象的描述正确的是（）
A．磷在空气中燃烧，发出黄白光、放热、产生白色烟雾
B．氢氧化钠固体露置在空气中表面变潮湿
C．冷碟子放在蜡烛火焰上方一会儿后，碟子底部会有炭黑生成
D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰、放热，生成刺激性气味
16．下列鉴别或除杂方法不可行的是（）
A．用燃着的小木条鉴别O2和N2
B．用水鉴别NaOH固体和NH4NO3固体
C．用pH试纸鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液
D．用蒸发结晶除去粗盐中的难溶性杂质
17．如图是甲转化为丙的微观过程，下列说法不正确的是（）
A．反应前后原子种类不变
B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1：1
C．转化②是化合反应
D．丙中氢、硫、氧元素的质量比为1：16：32
18．下列实验方案不能达到相应实验目的是（）
A．比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
B．探究MnO2能否加快H2O2分解
C．燃烧木炭，测定空气中氧气的含量
D．探究CO2对铜生锈是否有影响
19．类推是学习化学时常用的思维方式。

以下类推结果正确的是（）A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物
B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱
C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素
D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐
20．下列四个图象能正确反映对应的实验操作的是（）
A．足量红磷在密闭容器中燃烧
B．加热一定量的高锰酸钾固体
C．一定温度下向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
二、填空及简答题（每空1分，共40分）
21．（5分）用符合下列要求的物质的序号填空。

①干冰②氮气③氯化钠④可燃冰⑤聚乙烯⑥金刚石
（1）可用于充填灯泡的是；
（2）可用于人工降雨的是；
（3）可用于切割玻璃的是；
（4）可用于包装食品的是；
（5）可用于配制生理盐水的是。

22．（6分）请用化学方程式解释下列现象：
（1）可以服用小苏打治疗胃酸过多。

（2）铝制品不易锈蚀。

（3）铁桶不能盛放波尔多液。

（4）常用稀盐酸除铁锈。

（5）石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬。

（6）氢气作为最理想的燃料。

23．（4分）甲、乙两种不含结品水的固体物质的溶解度曲线如图：
（1）A点的含义是。

（2）t2℃，将25g甲物质放入60g水中，充分溶解后，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）t2℃，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水（温度不变）的是（填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液。

（4）根据图中的溶解度曲线，下列说法正确的是。

A．温度由t2℃降到t1℃，含甲的溶液溶质质量分数一定减小
B．t2℃时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液
C．t2℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液先达到饱和D．甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法提纯甲
24．（6分）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

（1）“山更绿”离不开绿色植物。

①植物的光合作用需要吸收空气中的水和，可有效减缓温室效应。

②酸雨不利于植物生长。

煤燃烧产生的进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

（2）“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是（填字母）。

a．工业废水需经处理达标后才可排放
b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药
c．天然水只要通过处理后变清即可饮用
d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。

这里的营养元素主要指（写出一种即可）。

（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。

①目前未计入空气污染指数监测项目的有（填字母）。

a．一氧化碳b．二氧化氮c．可吸入颗粒物d．稀有气体
②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：
NO+NO2+2NaOH＝2X+H2O．X的化学式为。

25．（5分）生活中处处有化学，化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。

（1）衣：区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧，羊毛线燃烧时能闻到气味。

（2）食：维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力，中学生每天要补充60mg的维生素C，下列物质富含维生素C的是（填字母）。

A．橙子B．猪肉C．面粉
（3）住：下列属丁直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能的是（填字母）。

A．石蜡燃烧B．太阳能热水器C．燃料电池
（4）行：城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是。

（5）医：出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖，葡萄糖的化学式是。

26．（5分）从2012年中国第一艘航母“辽宁舰”入列到2018年第三艘航母在建，标志着中国海军从此迈入航母时代和海军发展强国，开拓中国新蓝海。

（1）“航母”舰体材料为合金钢。

国产航母使用的“超级钢”具有极佳的抗压性、延展性和焊接性。

合金钢是（填字母）。

a．合成材料
b．复合材料
c．金属材料
（2）“航母”升降机可由铝合金制造。

用石墨作电极在高温条件下电解熔融氧化铝，在阴极和阳极区分别得到Al和O2，阳极区使用的石墨易消耗的原因是。

（3）“航母”螺旋桨可由铜合金制造。

铜合金比铜的硬度（填“大”或“小”），铜比
铁在海水中耐腐蚀的原因是。

（4）“航母”船体需做特殊防锈处理才能耐腐蚀。

请写出生活中防止钢铁生锈的一种方法：。

27．（5分）根据如图中所示的实验回答问题：
（1）甲实验中，当向U形管左右两端同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸，开始时，左端溶液呈色，充分反应后U形管中溶液全部变成无色，除酚酞外，写出此时溶液中可能所含溶质的化学式。

（2）乙为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。

把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中，过一会儿观察到试管①中出现的现象，就可证明Al＞Cu．为了达到实验目的，试管②中的溶液X为溶液。

（3）丙为探究燃烧条件的实验之一，通过实验可以得出的结论是。

28．（4分）甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属酸、碱、盐、氧化物中不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。

甲是石灰石的主要成分，它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“一”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系）。

（1）甲的化学式为，M的化学式为；
（2）乙→丙的反应方程式为；
（3）甲→M的反应类型为。

三、实验探究题（每空1分，共15分）
29．（8分）根据如图提供的实验装置回答问题：
（1）图C装置中，甲仪器的名称是。

（2）实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是（填序号），反应的化学方程式为，若用E装置收集氧气，当有时，开始收集气体。

（3）实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为，第一个F装置盛放试剂的作用是，第二个F装置盛放的试剂为，混合气应由端通入。

30．（7分）为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

【查阅资料】
20℃时，几种物质在水中的溶解度见表：
【实验探究】
（1）实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是。

（2）实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为。

实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是。

（3）实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈色，证明溶液X中有NaOH剩余。

实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是。

（4）实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中温度变化，结果如图所示。

图中，AB段温度变化的原因是。

【反思感悟】
（5）实验从CO2减少、NaOH减少、Na2CO3生成等物质的变化，以及转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。

四、计算题（5分）
31．（5分）某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数（假设废水中只含硫酸一种溶质），取废水样品200g，逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如图所示，
（1）要配制100g 5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为g；
（2）计算该废水中硫酸的质量分数（写出计算过程）。

2019年河北省保定市高阳县中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

【解答】解：A、瓷碗破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

C、甘蔗榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。

D、白醋挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2．【分析】根据空气的成分及各成分的性质和用途等分析判断有关的说法。

【解答】解：A、氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，故A说法正确；
B、工业上利用分离液态空气来获取氧气，故B说法正确；
C、空气的成分按体积计算，氧气大约占21%，故C说法不正确；
D、燃放烟花爆竹能产生污染物，所以禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染，故D说法正确。

故选：C。

【点评】本题所考查的知识属于课本中的基础知识，加强基础知识的学习有利于解答本类题。

3．【分析】A、根据硬水软化的方法考虑；B、根据缺碘得甲状腺肿大考虑；C、霉变大米中含有致癌物；D、控制油脂摄入可减少肥胖的发生。

【解答】解：A、硬水软化的方法：加热煮沸或蒸馏，过滤不能除去钙镁化合物，故A错；
B、缺碘得甲状腺肿大，所以食用碘盐可预防甲状腺肿大，故B错；
C、霉变大米中含有致癌物，不能食用，故C错；
D、控制油脂摄入可减少肥胖的发生，故D正确。

故选：D。

【点评】解答本题关键是知道硬水软化的方法，微量元素的对人体的作用，霉变大米中含有致癌
物，摄入油脂过多容易肥胖。

4．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。

D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。

【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能
超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。

B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时
地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒
出，装置不漏气；图中所示操作正确。

故选：D。

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

5．【分析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。

B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数
字。

C、锰酸钾中钾元素显+1价，锰酸根显﹣2价，写出其化学式即可。

D、图中粒子，质子数＝核外电子数＝17，进行分析判断。

【解答】解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe3+，故选项化学用语表示错误。

B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的
数字，则1个臭氧分子可表示为：O3，故选项化学用语表示正确。

C、锰酸钾中钾元素显+1价，锰酸根显﹣2价，其化学式为K2MnO4，故选项化学用语表示错误。

D、图中粒子，质子数＝核外电子数＝17，为氯原子，故选项化学用语表示错误。

故选：B。

【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、粒子结构示意图、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。

6．【分析】A、根据两种物质的元素组成分析；
B、根据电解水得到氧气和氢气的质量比为8：1分析；
C、根据活性炭具有吸附性分析；
D、根据蒸馏水是软水，利用肥皂水区分硬软水。

【解答】解：A、水和过氧化氢都是由氢氧元素组成的，A正确；
B、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2，质量比为8：1；B错误；
C、水中有异味时可以加入活性炭除味，C正确；
D、肥皂水加入硬水中出现少量泡沫，加入蒸馏水中出现大量泡沫；D正确；
故选：B。

【点评】本题是对水的净化和电解水的相关知识的考查，难度不大。

7．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合过氧化钙的化学式进行解答本题。

【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钙元素显+2，设氧元素的化合价是x，可知CaO2中氧元素的化合价：（+2）+2x＝0，则x＝﹣1。

故选：D。

【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用所学化合价原则等知识进行解题的能力。

8．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25，该元素的原子序数为25，故选项说法正确。

B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锰，带“钅”字
旁，属于金属元素，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25，表示原子序数为25；根据原子中原子序
数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核内质子数为25，故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量
为54.94，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

故选：D。

【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元
素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。

9．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；
同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

【解答】解：A、把液化气压缩进钢瓶，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。

B、公园里闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到
花香，故选项解释正确。

C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子是因为分子很小，故选项解释错误。

D、溶液能导电是因为溶液中有自由移动的离子，故选项解释错误。

故选：B。

【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

10．【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；
B．根据物质的组成来分析；
C．根据化合物中元素的质量比来分析；
D．根据物质的构成来分析。

【解答】解：A．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；
B．由化学式可知，乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成，故正确；
C．乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×9）：（1×10）：（16×2）≠9：10：2，故错误；
D．乙酸苯甲酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误。

故选：B。

【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

11．【分析】A、根据常见的金属资源进行分析判断。

B、根据铜、铁、金、银的金属活动性进行分析判断。

C、根据除少数很不活泼的金属（如金、银等）以单质形式存在外，其余的都以化合物的形式存
在，进行分析判断。

D、在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，进行分析判断。

【解答】解：A、金银铜铁都是重要的金属资源，故选项说法正确。

B、金银的化学性质比铜铁更稳定，故选项说法正确。

C、除少数很不活泼的金属（如金、银等）以单质形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，
没有天然的金属铁，故选项说法错误。

D、在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金
属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应，银不能与硫酸铜溶液反应，铁能与硫酸铜溶液反应，能验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序是铁＞铜＞银，故选项说法正确。

故选：C。

【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、金属活动性顺序应用、金属元素的存在等是正确解答本题的关键。

12．【分析】A．根据化石燃料的分类来分析；
B．根据人体所需营养素来分析；
C．根据碱的概念来分析；
D．根据材料的分类来分析。

【解答】解：A．煤、石油、天然气是三大化石燃料，故正确；
B．糖类、油脂、蛋白质是人体必需的营养素，故正确；
C．纯碱是碳酸钠的俗称，由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物，属于盐，故错误；
D．涤纶（属于合成纤维）、塑料、合成橡胶是三大合成材料，故正确。

故选：C。

【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在。

13．【分析】A、根据化肥的作用分析；
B、根据复合肥料定义解答；
C、根据铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气解答；
D、根据土壤的改良进行分析判断。

【解答】解：A、合理施用化肥能提高农作物的产量，正确；
B、氯化钾属于钾肥，不是复合肥料，错误；
C、铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气，正确；
D、化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良，正确。

故选：B。

【点评】题考查了化肥的种类和使用的注意事项等，要熟练掌握化肥的种类和铵态氮肥的使用注意事项是解答本类题的关键。

14．【分析】根据碳的单质和碳的氧化物的组成、性质、用途分析判断有关的说法。

【解答】解：A、CO和CO2组成元素相同，但分子的构成不同，它们的化学性质不相同，故A 错误；
B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，故B正确；
C、CO用于冶炼金属、做气体燃料：CO2用于做气体肥料、可以灭火，故C正确；
D、古代用墨汁书写的字画能保存至今，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，故D正确。

故选：A。

【点评】本题的难度不大，了解碳的单质和氧化物的组成、性质和用途的知识即可分析解答。

15．【分析】A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

B、根据氢氧化钠易潮解，进行分析判断。

C、根据蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，进行分析判断。

D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】解：A、磷在空气中燃烧，发出黄白光、放热，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误
B、氢氧化钠易潮解，氢氧化钠固体露置在空气中表面变潮湿，故选项说法正确。

C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，冷碟子放在蜡烛火焰上方一会儿后，碟子底
部会有炭黑生成，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错
误。

故选：B。

【点评】本题难度不大，掌握氢氧化钠易潮解、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、实验结论和实验现象的区别。

16．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

【解答】解：A、氧气能支持燃烧，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，氧气能使燃着的小木条复燃，氮气不能，可以鉴别，故选项错误。

B、NaOH固体和NH4NO3固体溶于水分别放热、吸热，可以鉴别，故选项错误。

C、稀硫酸和碳酸钠溶液分别显酸性、碱性，pH试纸分别小于7、大于7，可以鉴别，故选项正。