第一课,绪论+应用文写作一便条留言条请假条ppt课件

应 用 应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而 文 写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 写 作 便条、条据、请柬、介绍信、证明信、通知、表扬信、
感谢信、祝贺信、聘书、书信等等。
特点：1、写作目的明确；2、语言表达规范；3、格式 固定；4、时间要素明确。
绪论2、如何写作？
1、多阅读，多参考； 2、多观察，多思考； 3、多练笔，多交流；
汉语写作
绪论1、什么是写作？
1、写作是人类有意识地使用语言和文字来反映客观事 物、记录事件、表达思想、传递知识信息的创造性脑力 活动。2、写作一可以分为文学创作和应用文写作。
文学创作指作家为现实生活所感动，根据对生活的审 美体验，通过头脑的加工改造,以语言为材料创造出 艺术形象,形成可供读者欣赏的文学作品，这样一种
留言条写作练习
• 你去朋友王海家，想向他借一下他的摩托车，可是王海不 在家，于是你要给他写张留言条。请以此为内容写一张留 言条。
2、请假条
• 有事或有病，不能到学校上课、不能到单位上班或不能参 加集体活动，都需要请假，在无法当面请假，或者规定需 要书面请假时，就要写请假条。
• 请假条也分为四部分：称呼、正文、署名和日期。 1、称呼要顶格写； 2、另起一行，空两格，写正文，请假时间、期限和原因； 3、另起一行，在右边署名，即写留言人姓名； 4、留言人姓名下面写日期。
• 最常见的便条有请假条和留言条。
1、留言条
• 日常生活中，有事要告诉别人，但不方便跟人当面说，就 可以写张留言条。
• 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。 1、称呼要顶格写； 2、另起一行，空两格，写正文，具体内容； 3、另起一行，在右边署名，即写留言人姓名； 4、留言人姓名下面写日期。
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请假条写作练习
• 下个星期一，你因为参加驾照考试，不能上课，需要请假 2天，请以此为内容写做一张请假条。
课后作业
• P27，课后练习二 • 1、叶声同学教师节去看望方老师，可是方老师不在家。
请你帮她写一张留言条。
• 2、白雪9月4日肚子疼，不能上体育课，要请两节课。请 你替她向麻老师写一张请假条。
绪论3、写作有什么用？
1、应付考试，学习、工作的基础； 2、实际工作的需要，如工作总结、求职信等等； 3、情感交流的需要，精神的享受； 4、记录历史，作为今后的参考与借鉴；
应用文写作一、便条
• 便条：就是最简单的信。在日常工作中、学习和生活中， 临时碰到一些事情要对别人说，或者需要请人代做一些事， 但由于某些原因不能当面谈，这时就可以写便条。
文 特殊的复杂的精神生产活动称为文学创作。 学 创 作 文学作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各
式长短的文章，散文、诗歌、小说、影视戏剧剧本等。
文学作品是人们的精神食粮，对于作者和读者都是一 种精神享受。
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体， 是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应 用文还用来作为凭证和依据。