山东省淄博市淄川第一中学高一上学期期末考试历史试题

历史答案
1.A
2.B
3.B
4.C
5. B
6.A
7.C
8. B
9.D 10.D 11.A 12.B 13.A 14.B 15.A 16.D 17.B 18.A 19.B 20.D 21.C 22.A 23. D 24. D 25.A
26.（1）以君权为中心，专制权力不断加强；贯穿皇权和相权之争，相权逐渐削弱，最终被废止；分割相权、成立新机构是加强皇权的重要途径。

（6分）
（2）西方实行三权分立体制，将国家权力分为立法权、行政权和司法权，三者之间彼此制衡。

孙中山在立法权、行政权和司法权之外，另立考试权、监督权，构成“五权宪法”。

这是孙中山的创举（4分）
（3）设想：实行人民民主专政（人民内部实行民主，对反动派实行专政）。

制度：中国共产党领导的多党合作政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度。

（6分）
27.（1）史实：1931年日本发动“九·一八”事变，侵略中国东北，中国局部抗战开始；1937年日本发动“七·七”事变，开始全面侵华，中国全面抗战开始。

（4分）
（2）认识：“从大陆遴选”的代表，体现中国共产党领导的抗战力量是抗战的中流砥柱；由“国共老兵”组成，体现国共合作、建立抗日民族统一战线是抗战胜利的重要原因；由“支前模范”参与，体现人民群众的支持是抗战胜利的重要保障；国共“抗日英烈后代”参与，体现不应忘记对抗战有过贡献、做出牺牲的任何人；整个“老兵方队”体现抗战胜利是全民族抗战的结果。

（8分）
（3）洗刷了屡战屡败的民族耻辱：人民力量很快取得解放战争的胜利（清除美国为代表的所有帝国主义侵略势力）。

确立了中国的大国地位：参与联合国的筹建（成为联合国安理会常任理事国）。

开启了民族复兴的新征程：中国共产党领导的人民力量得到壮大（推动中国走上社会主义发展道路）。

（6分）
28. 解读一：中国调整对美政策，实现双边关系正常化。

（5分）事件：邀请美国乒乓球队访华；接待尼克松总统访问，发表《上海公报》。

（4分）原因：苏联发展为超级大国，在全球的扩张给中国造成较大压力；周恩来等国家领导人认清形势，联美抗苏。

（7分）
解读二：美国主动与中国关系正常化。

（5分）事件：基辛格访华；尼克松访华，发表《上海公报》。

（4分）原因：在美苏争霸中，处于劣势；越南战争的拖累。

（7分）
解读三：日本面对中美关系变化，感到茫然（设法阻止）。

（5分）事件：佐藤政府认为中美是在“吊高球”（站在球台上捣乱）。

（4分）原因：战后日本外交上追随美国，缺乏独立性；佐藤政府鉴于战败国的现实，顽固坚持敌视新中国政策。

（7分）
解读四：中美关系正常化。

（5分）事件：尼克松总统访问中国，中美发表《上海公报》。

（4分）原因：中美感到苏联扩张的压力，走向联合；尼克松调整美国全球战略，从亚洲脱身，巩固欧洲。

（7分）
解读五：中美关系正常化，日本感到茫然。

（5分）事件：尼克松总统访问中国，中美发表《上海公报》。

（4分）原因：中美感到苏联扩张的压力，走向联合；日本顽固坚持敌视新中国的政策。

（7分）
说明：
1.指出一种寓意，加以圆满解读，即可得全分。

2.每一种解读同等得分；有两种及两种以上解读者，只按第一种解读计分。

3.根据国家、事件、原因等要点，落实“有史有论、层次分明”。

4.根据对要点的表述情况，落实“概括准确、语言规范”。