2009年南京特师聋人自招考试语文试题

2009年华东六省一市（聋人）单独招生考试试卷
语文
一、选择题(30分，每小题3分，各题的四个选项中只有一项是正确的)
1、下列词语有错别字的一项是（）
A．签署千头万绪谈笑风生
B．抉择百年沧桑走投无路
C．婉约举一返三锲而不舍
D．诉讼世外桃源纹丝不动
2、标点符号运用完全正确的一项是（）
A．“快看”他说：“火车过来了。

”
B．市政府对综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”
的要求。

C．我的眼前出现了一幢幢美丽的瓦房；一片片葱翠的农田；一条条笔直的渠道；家乡的变化可真大呀！
D．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚重的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

3、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）
A．战士们虎视眈眈
．．．．地守卫着祖国边疆。

B．在第49届世乒赛上，中国乒乓球队来势汹汹
．．．．，一举包揽了五项比赛的冠亚军。

C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次
．．．．，博得了与会专家的一致好评。

D．残疾人火炬手金晶面对藏独分子突如其来
．．．．的袭击，她毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。

4、填入下面语段中的词语最恰当的一项是( )
也许我们今生今世不会成为比尔·盖茨那样的巨富，也不会拥有戴安娜那样的盛名，我们完全可以做一个在某一方面有所作为的人。

我们不放弃人生的追求，真诚地奉献，会成为世界上最快乐的人。

A．因为既然就B．但只要就
C．但只有就D．也许即使也
5、下列故事不是《三国演义》中的一项是（）
A．三顾茅庐B．三气周瑜C．三打祝家庄D．桃园三结义
6、下列句子顺序排列正确的一项是（）
①有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园。

②于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。

③自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。

④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。

⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的
食物。

A.①②④⑤③
B.①⑤④②③
C.③①②⑤④
D.③①⑤②④
7、下列表述错误的一项是（）
A．李白，唐代浪漫主义大诗人，被世人称为“诗圣”，其诗有“诗史”之誉。

B．鲁迅的《藤野先生》、茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《绿》体裁都是散文。

C．丹麦著名童话作家安徒生一生创作了《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等大量优秀作品。

D．高尔基，苏联作家，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和散文诗《海燕》。

8、下列句子没有语病、句意明确的一项是（）
A．校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。

B．政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。

C．由于全市人民共同努力，我市被评为十大“最宜人居”的城市。

D．著名文学名著《红楼梦》可以说是世界文学宝库中所没有的伟大著作。

9、下列句子分析正确的一项是（）
A. “我希望读者能够原谅我。

”画线部分在句中充当的是谓语成分。

B. “在领导的教育培养下，我取得了一点成绩。

”画线部分在句中充当的是定语
成分。

C. “她笑得眼泪都流出来了。

”画线部分在句中充当的是主语成分。

D. “戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

”画线部分在句中充当
的是定语成分。

10、“君子曰：学不可以已．。

”（选自《荀子·劝学》）其中“已”应译为
（）A．已经B．停止
C．后来D．太，过
二、填空(6分，每空1分)
1、小荷才露尖尖角，。

（杨万里《小池》）
2、人生自古谁无死？。

（文天祥《过零丁洋》）
3、在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如
王安石的“春风又绿江南岸，”，苏轼的“但愿人长久，”。

4、《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去的故
事。

唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“”，他能一个跟头翻十万八千里，还能降妖除魔，是一个极富神话色彩的艺术形象。

三、按要求完成下列各题（7分）
1、改写下列两条提示语，使之亲切、友善、生动并保持原意。

（4分）
例：（医院里）禁止随地吐痰，保持空气清洁。

改写为：空气清爽，全靠您帮助。

⑴（餐厅里）浪费粮食可耻。

改写为：
⑵（某工商银行宣传语）存款到工行，贷款到工行。

改写为：
2、有位家长对孩子说：“如果你考不上大学，就不会有出息，所以你现在就必须
好好用功。

”你认为这种说法好吗？如果你是这个孩子，你会怎么说？(3分)
四、文言文阅读（7分）
阅读《论语》片断，回答下列问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
1、《论语》是经典著作之一，内容主要是记录的言行。

（2分）
2、解释加点词在文中的意思。

（1分）
不亦君子
．．乎：
3、翻译句子。

（2分）
学而时习之，不亦说乎？
4、联系学习实际，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。

（2分）
五、现代文阅读（50分）
（一）阅读下面语段，完成问题（20分）
慈善的不是钱，是心
2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫苦儿童募捐，应邀参加的都是富商和社会名流。

在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个女孩来到了庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。

守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。

“欢迎你们，请出示请柬，谢谢。

”安东尼说。

“请柬，对不起，我们没有接到邀请，是她要来，我陪她来的。

”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。

“很抱歉，除了工作人员，没有请柬的人不能进去。

”安东尼说。

“为什么？这里不是举行慈善晚宴吗？我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗？”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动，她很想为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗？”
“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士，他们将为非洲的孩子慷慨解囊，很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你们进去。

”安东尼解释说。

“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。

她的话让安东尼愣住了。

“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但这
是我所有的钱啊，如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧！”小女孩露西说完，将手中的储钱罐递给安东尼。

安东尼不知道是接还是不接，正在他不知所措的时候，突然有人说：“不用了，孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心。

你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。

”说话的是一位老头，他面带微笑，站在小露西身旁。

他躬身对小露西说了几句。

然后直起身来，拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗？”
安东尼接过请柬，打开一看，忙向老头敬了一个礼：“当然可以了，沃伦·巴菲特先生。

”
当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔·盖茨，而是仅仅捐出30美元零25分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声。

而晚宴的标语也成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。

”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话作为标题，报道这次慈善晚宴。

看到报道后，许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。

1、本文写了一个什么故事？请简要概括。

（包括故事的起因、经过、结果）（4分）
2、第一段“小女孩手里捧．着一个看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧．”有什么表达效
果？（3分）
3、第九段画线句“他躬身对小露西说了几句”。

请你根据当时的语境，写出巴菲特
先生说话的内容。

（4分）
4、不邀而至的小露西为什么会以30美元零25美分成为本次慈善晚宴的主角？
（4分）
5、谈谈你对“慈善的不是钱，是心”这句话的理解。

（5分）
（二）阅读下面语段，完成问题（16分）
大熊猫是一种人见人爱的动物。

大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬
．．．．。

有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时蜷作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。

大熊猫一经过训练，就成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声……
其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。

后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。

这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。

大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。

别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。

它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。

大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。

它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。

分娩期间多以枯树洞为巢穴。

奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。

大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。

正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数
．．．．，估计只有1000只左右。

大熊猫是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。

因此，大熊猫有着“活化石”之称。

1、结合上下文解释下列词语：（2分）
憨态可掬：
屈指可数：
2、大熊猫是一种非常珍贵的动物，请简要概括它“珍贵”的原因。

（3分）
3、文中划线句运用了许多数据，有什么作用？（2分）
4、在文中找出两种说明方法，并各举一例。

（3分）
5、大熊猫的远祖由于寻不着肉食而弃荤食素，试从文中有关介绍中找出它们“寻不着肉食”的原因并用自己的语言回答。

（3分）。

6、大熊猫是我国的国宝，请你设计一则宣传语，让大家都来爱护它。

（3分）
（三）阅读下面的短文，完成问题（14分）
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。

乌云压得很低，似乎要下雨。

就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时，他随便在广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。

”声音吸引了他的注意力。

循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着
一条毛色纯正、闪闪发光的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸地失望。

真是缺一行不成世界。

多尔先生想。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些大人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近呢，说不定这些人就是孩子的父母。

如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。

不管怎么说，孩子也怪可怜的。

这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手：“先生，可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。

给一美元也行。

”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘了洗澡的时间。

树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家花店。

他有几次在这里买过礼物送给朋友。

卖花姑娘认出是他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸，她不说买什么，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。

小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。

“你要看点什么？”因为她从来没有想小乞丐会
买。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是二十美元。

”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能有多尔先生刚才给他的。

他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。

突然，他在风雨中发现那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步缓缓前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。

多尔看到他的前方是一个公墓，他手中的菊花怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击，他的眼前模糊了。

1、本文刻画的主要人物是，他所做的一件事情是
（3分）
2、小乞丐讨钱被贵妇人和多尔先生误会的情节表现了小乞丐
（３分）3、文中划线句子属于环境描写，请简要分析这些描写的作用。

（4分）
4、作者为什么要以“风雨中的菊花”为题？结合全文，谈谈你的理解。

（4分）
六、作文（50分）
阅读下面的材料，按要求作文（任选其一）。

1、每个人都有自己的相册，它记载了自己成长过程中精彩的画面；每个人也都有自己看不见的相册，它烙印在记忆的深处，同样记载着成长的轨迹……
请以“成长的记忆”为题写一篇文章。

要求：①以叙事为主的记叙文；②写真情实感；③字数不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。

2、追求，就是用积极的行动来争取实现某种目标。

努力学习是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求，争取入团是在追求……有的追求知识，有的追求事业，有的追求高尚的品格，有的追求远大的理想……追求，会演绎出许
多大大小小的感人故事；追求，会碰撞出五光十色的思想火光。

请以“追求”为话题，自拟标题，写一篇文章。

要求：①文体自定（诗歌除外）；
②写真情实感；③字数不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。