最新苏教版一年级语文上册阅读理解及答案(完美版)

最新苏教版一年级语文上册阅读理解及答案（完美版）
一、阅读天地。

风与太阳
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒蔫（niān）！”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。

行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。

”北风和太阳都笑了。

1．短文共有________个段落。

2．文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。

3．文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个词来形容。

______________________________________________________。

4．这篇短文告诉我们什么道理？
______________________________________________________。

二、读一读，完成练习。

弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1．“小小的船儿”指的是（）
A．太阳B．月亮C．星星
2．“小小的船儿”是什么样子的？（）
A．两头尖B．两头圆
3．“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_______”画出来。

4．我还会说：小小的（______）蓝蓝的（______）
三、阅读练习。

可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了，稻子变成金灿灿的，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待会儿好吗？我多想永远留住这美丽的景色。

可是，来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧！秋娃娃，咱们明年再相会！
1．短文共（）小节，请标上小节号。

2．从短文中找出合适的词填空：
（______）的秋娃娃（______）的秋菊（______）的景色3．照样子，写词语。

例：一片片 _________ __________
4．为什么“我”不能留住这美丽的景色？（选字母编号）（）
A．因为秋娃娃太淘气了B．因为冬姐姐马上就要来了
四、阅读与理解
小鸟音符
小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？
小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？
明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。

1．将正确答案的序号填在括号里。

（1）小鸟在哪里？（_______）①树梢②电线上
2．作者认为小鸟把电线当成了什么？用“”出来。

3．作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打√。

①喜欢（）②不喜欢（）
4．读了儿歌，我也想向小鸟提问题。

小鸟，小鸟，你们为什么____________？
五、阅读短文，回答问题。

冬天来了
冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。

找个同伴儿一起玩儿多好啊！
小青蛙问小泥（ní）鳅（qiū）：“我们一起玩儿好吗？”小泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝（wō）里过冬呢。

”说完钻进软软的河（hé）泥（ní）里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤（lǐ）鱼：“我们一起玩吧？”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围（wéi）在一起睡（shuì）觉（jiào）哩。

”
小青蛙应该怎样过冬呢？
1．这篇短文一共（______）个自然段，在段首标上序号；第一自然段共有（______）句话。

2．用“”画出这篇短文中出现的小动物名字。

3．鲤鱼是怎样过冬的？在正确答案后面的括号里打“√”，错误答案后面的括号里打“×”。

①钻进河泥里（______）
②围在一起睡觉（______）
③钻进洞里冬眠（______）
六、阅读《四季》，完成练习。

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。

”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。

”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。

”
1．照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（小小）的船儿
（______）的草牙（______）的荷叶（______）的肚子
2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。

在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。

3．照样子写一写。

例：草牙尖尖西瓜______ 月儿______
4．你喜欢哪个季节？仿照短文说一说。

__________________，他对_________________说：“我是
__________________。

”
七、阅读短文，回答问题。

小松鼠找花生
大树旁边的地里种了许多花生。

花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：这是花生的花。

到了秋天，会结花生。

花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：“等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。

”
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
1．数一数，文章一共有（______）个自然段。

2．下面“一”有不同的读音，请你选一选。

yí yì
一（______）朵朵金黄色的小花一（______）个花生
3．读文章，想一想，再选择正确的答案打上“√”。

小松鼠找不到花生的原因是：
（1）花生没有结果。

（）
（2）花生的果实被别人摘走了。

（）
（3）花生结果了，并没有被别人摘走，是结在了土里。

（）
4．你知道下面的果实都结在哪里吗？请你连一连。

枝头水里地上
八、我会阅读。

喜鹊
喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。

它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞的更高了。

”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鹆子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。

1．短文有（______）个自然段。

请在每个自然段的前面标出序号。

2．照样子写词语。

例：整整齐齐（______）（______）
例：一群鸽子一（______）红旗一（______）电脑
3．仿写句子。

例：喜鹊快乐地在半空中飞着。

_____在 ______________。

4．喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“____”画出来。

后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。

九、阅读王国。

下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。

1．上面的短文一共有______句话。

2．雪地里的画家有______、______、______、______。

（只写序号）
①小画家②小鸡③小狗④小鸭⑤小马
3．小画家们是用____来画画的，这些画儿就是他们的____。

（同上）
①脚印（jiǎo yìn）②脚
十、阅读
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1．短文有（____）个自然段。

2．用“﹏﹏”画出文中描写金鱼颜色的一句话。

3．金鱼的形状有（_____）的，有（_____）的，也有（______）的。

4．你最喜欢的金鱼是（_______）。

十一、课内阅读。

丁零零，闹钟响了。

元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。

他很快地( )了脸，( )了早点，就( )着书包上学去了。

到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。

他叹了口气，说：“要是______________。

”
1．选择合适的词语填在文中的括号里。

吃洗背
2．在选文中的“____”上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“”画出来。

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

________________________________________
十二、读下面短文，做后面的填空题。

花园（yuán）和果园
我们村（cūn）种（zhòng）了很多果树。

春天，果树开花了。

桃花开了，李（lǐ）花开了，梨（lí）花开了，杏花
也开了。

我们村成了花园。

秋天，果子熟（shú）了。

桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。

我们村成了果园。

1．短文一共有（_____）个自然段，第2自然段有（_______）句话。

2．短文写了（_______）、（_____）、（_____）、（_____）四种果树。

3．短文写的果树在（______）开花，果子在（_____）成熟。

十三、读一读，完成练习。

快乐的节日
“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！
我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演
出。

最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯
伯献上红领巾。

伯伯亲切地对我说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。

1．短文共有（_____）个自然段。

2．“六一”学校组织了哪些活动？在文中用“”画出来。

3．请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。

_____________、____________
4．“我”最开心的是什么？在文中用“﹏﹏”画出来。

5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。

_____________
十四、我会读短文，回答问题。

风睡着了
风奔跑着，来到草原。

他想卷起青草下的黄沙，吹向田野，吹向城市。

草原说：“风啊，别跑那么急，我不会让你卷走黄沙的。

”风走了，带走的只是草原的清香。

风奔跑着，来到树林。

树林对风说：“风啊，别跑那么急，在我这儿休息休息吧。

”风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。

1．风来到了（______）和（______）这两个地方。

A．大海 B．草原 C．城市 D．树林
2．下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

①风来到草原，卷走了黄沙。

（______）
②树林叫风休息休息，风慢慢睡着了。

（______）
3．风“睡着了”在文中的意思是（）
A．树林阻挡了风，让风停下来了。

B．风吹过树林，越来越快了。

十五、我会读，我会做。

（不会写的字可以写拼音。

）
小山村
我家住在小山村。

山坡上有一片树林。

树上结满红红的苹果。

山脚下有一座黄色的小楼。

村前有一条河。

一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

啊！多美的图画，多美的小山村。

1．我家住在________。

2．山坡上有________，山脚下有________，村前有________。

（填序号）
①小楼②树林③小河
3．用横线画出文中表示颜色的词语。

4．你认为小山村怎么样呀？
答：我认为小山村________。

答案
1、
1．3
2．行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

3．北风：好胜、愚蠢、洒脱太阳：骄傲、好胜、幽默云：温和、聪敏、公正4．①劝说往往比强迫更有效②要正确认识并使用自己的能力③拒绝盲目攀比
2、
1．B
2．A
3．闪闪的星星蓝蓝的天
4．车大海
3、
1．3
1秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了，稻子变成金灿灿的，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

2秋娃娃多待会儿好吗？我多想永远留住这美丽的景色。

3可是，来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧！秋娃娃，咱们明年再相会！
2．可爱五彩美丽
3．一个个一道道
4．B
4、
1．②
2．你们错把电线当成了五线谱了。

3．①√
4．不站在花朵上
5、
1． 4 2
2．小青蛙小泥鳅小鲤鱼
3．×√×
6、
1．尖尖圆圆大大
2．四春秋冬秋冬
3．圆圆弯弯
4．高粱弯弯喜鹊秋天
7、
1．5
2． yì yí
3．（3）√
4．
8、
1．4
2．干干净净快快乐乐面台
3．小明操场打球
4．“看来世界上要算我飞的更高了。

”
“真是天外有天，人外有人啊！”
9、
1．3
2．②③④⑤
3．②①
10、
1．2
2．颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

3．圆头大眼尾巴像花朵
4．圆头的
11、
1．洗吃背
2．早一分钟就好了
3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。

12、
1． 3 3
2．桃树李树梨树杏树
3．春天秋天
13、
1．3
2．诵读比赛游艺活动卡通剧演出
3．快乐高兴
4．最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。

5．六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌，很开心。

14、
1． B D
2．×√
3．B
15、
1．小山村
2．②①③
3．红红黄色碧绿
4．很美。