燃料及其应用练习题2

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第七单元燃料及其应用单元练习--2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版含答案)

2021—2022学年化学（人教）九年级上册第七单元：燃料及其应用含答案人教第七单元：燃料及其应用一、选择题。

1、下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是( )A. 粮库失火用水浇灭——降低可燃物的着火点B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——提供充足的氧气D.图书、档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭——隔绝氧气2、下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氮气B.氢气C.氦气D.二氧化碳3、下列不属于缓慢氧化的是（）A．金属的锈蚀B．食物的腐败C．酒精的挥发D．动植物的呼吸4、推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性5、下列化学反应属于吸热反应的是( )A.生石灰与水反应B.木炭燃烧C.木炭与二氧化碳反应D.镁与盐酸反应6、如皋是国内首个“联合国氢经济示范城市”。

下列有关说法正确的是（）A．电解水可以制氢气B．氢气在空气中的燃烧产物会污染环境C．空气中氢气的体积分数为0.94%D．用氢气代替化石燃料会加剧温室效应7、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是()8、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．甲烷B．二氧化碳C．氧气D．氮气9、含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是( )A.只有COB.只有SO2C.CO和CO2D.SO2和CO10、下列燃料不属于化石燃料的是( )A.石油B.煤C.天然气D.乙醇11、如图所示,科学家提出了一种经济理想的获得氢能源的循环体系。

下列说法不正确的是()A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染B.在此循环中发生了反应:2H2O2H2↑+O2↑C.燃料电池可以将化学能转化为电能D.光照条件下分解水,亟待解决的问题是寻找合适的催化剂12、2019年3月30日，四川凉山彝族自治州木里县发生森林大火，火灾夺走了30位救火英雄的生命。

燃料及其利用练习题(含答案)

A．采取“以火攻火”的方式，即在火势蔓延的外围控制性的先用火烧出一定面积
B．与空气混合遇到明火
C．在单口山谷、草塘沟等特殊的、较为封闭式的地形中
D．地面植被和林下可燃物因长期堆积后发生腐烂，进而产生大量可燃气体
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A、采取“以火攻火”的方式，即在火势蔓延的外围控制性的先用火烧出一定面积，相当于清除可燃物，可以起到灭火的作用，错误；
3．人们在工作、生活中的下列做法不安全的是（）
A．液化石油气泄露时，立即关闭气瓶阀门并开窗通风
B．霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用
C．酒精灯内的酒精洒出燃烧时，立即用湿抹布盖灭
D．燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物
【答案】B
【解析】
试题分析：A、液化石油气泄露的处理方法：立即关闭气瓶阀门并开窗通风，不能使用电，正确；B、霉变的花生有致癌物，不能食用，做法不安全，错误；C、酒精灯引起火灾的处理方法：立即用湿抹布盖灭；正确；D、燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物，防止伤人和引起火灾．正确。
【解析】
【详解】
A、磷元素是人体必需的常量元素，错误；
B、重金属能使蛋白质变性，重金属中毒，可饮用大量富含蛋白质得牛奶、蛋清等缓解毒性，正确；
C、乙醇可以通过粮食发酵获得，氢气可以通过金属和酸反应、电解水等方式获取，都属于可再生能源，正确；
D、化学电池是一种将化学能直接转化为电能的装置，正确。
故选A。
考点：灭火原理。
16．“绿色化学”的特点之一是“零排放”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（）
B．燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火

第七单元燃料及其利用检测卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版含答案)

第七单元《燃料及其利用》检测卷一、单选题(共15小题)1.摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故，下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）A．B．C．D．2.建造生态文明、和谐发展的美丽毕节，需要全市人民共同努力。

下列做法不符合可持续发展要求的是（）A．大力开发使用化石能源B．科学合理使用化肥、农药C．大力植树造林，保固水土D．对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放3.强化安全意识，提升安全素养。

下列采取的安全措施错误的是（）A．在点燃氢气前先检验其纯度B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C．在加油站张贴严禁烟火标志D．在天然气燃气罩下方安装报警器4.下列叙述中错误的是( )A．燃烧不一定有火焰产生B．物质跟氧气的反应就是燃烧C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关5.在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气转化为无毒的气体，反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。

该反应前后化合价发生变化的元素有（）A．只有CB．只有NC． C和OD． C和N6.下列环境问题与防治措施说法合理的是（）A．酸雨——将燃煤锅炉烟囱加高B．白色污染——废弃塑料袋焚烧处理C．雾霾——减少化石燃料的使用D．水体富营养化——禁止使用化肥7.当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是( ) A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B．只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D．“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害8.下列物质中，不属于化石燃料的是（）A．煤B．石油C．天然气D．乙醇9.下列灭火方法不恰当的是（）A．酒精灯不慎被打翻起火，立即用湿抹布扑灭B．电视机短路着火，立即用水浇灭C．油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D．图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火10.煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（）A．石油是一种化工产品B．将石油分馏可得到多种产品C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭D．煤、石油、天然气是不可再生能源11.2015年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重的人员伤亡事故。

燃料及其利用测试题及答案

燃料及其利用测试题及答案一、燃料及其利用选择题1．在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是A．方便添加木柴B．升高木柴的着火点C．增大氧气的浓度D．增大木柴与空气的接触面积【答案】D【解析】【分析】木柴架空，可以使更多的氧气和木柴接触。

应该根据燃烧的条件进行分析。

【详解】A、添加木柴，在上也可添加，不符合题意；B、着火点是不可变化的，不符合题意；C、氧气的浓度没有提升，还是空气中的浓度，不符合题意；D、增大木柴与空气的接触面积，符合题意。

故选D。

2．有关燃烧和灭火的说法合理的是A．任何发光、发热现象的变化都叫燃烧B．物质燃烧一定要点燃C．将煤块粉碎后再燃烧，是为了使其燃烧更充分D．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径【答案】C【解析】A、任何发光、发热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡通电后发光、发热，错误；B、物质燃烧不一定要点燃，如有些物质在一定条件下能够自然，错误；C、将煤块粉碎，增大了煤粉与空气的接触面积，燃烧更充分，正确；D、可燃物的着火点是物质的固有属性，无法改变，错误。

故选C。

3．氢氧化镁在温度达到380℃时，能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气，将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。

所以，氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。

根据灭火原理你认为氢氧化镁能作阻燃剂的原因是A．氢氧化镁是一种碱B．受热分解的产物能使燃烧物与氧气隔绝C．氢氧化镁不溶于水D．可以降低易燃性建筑材料的着火点【答案】B【解析】试题分析：氢氧化镁在温度达到380 ℃时，能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气，将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。

利用了将氧气隔绝的原理灭火。

考点：灭火的原理4．乙醇俗称酒精，是一种易燃、易挥发的无色液体，能跟水以任意比互溶。

医疗上常用体积分数为75%的酒精作消毒剂。

下列有关乙醇溶液的说法正确的是( )A．溶质与溶剂的氢原子个数相等时，溶质与溶剂分子的个数比为1：3B．乙醇分子中碳元素的质量分数最大C．乙醇分子中质子与电子的数目不相等D．乙醇溶液溶质的分子是由碳、氢、氧三种共九个原子组成的【答案】A【解析】【详解】乙醇溶液中的溶质是乙醇，溶剂是水。

天津市2023年中考备考化学一轮复习燃料及其利用练习题(含解析)

天津市2023年中考备考化学一轮复习燃料及其利用练习题一、单选题1．（2022·天津·九年级专题练习）2022年2月2日，北京冬奥会火炬接力在北京奥林匹克森林公园开启。

火炬燃烧必须具备的条件是：①有可燃物；①有足够的氧气；①温度达到可燃物的着火点；①使用碳纤维材料作外壳。

A．①①①B．①①C．①①①D．①①①2．（2022·天津·校考模拟预测）下列关于燃烧的说法中，不正确的是（）A．燃烧都是化合反应B．燃烧一定包含化学变化C．燃烧过程中一定放出热量D．与氧气接触，温度达到着火点，可燃物能发生燃烧3．（2022·天津·校考模拟预测）成语是中华文化中的瑰宝，下列成语都涉及到燃烧的相关知识，其中解释错误的是A．釜底抽薪——取出可燃物，使燃烧停止B．煽风点火——使空气流通，为燃烧补充氧气C．火上浇油——增大氧气浓度从而使燃烧更旺D．钻木取火——摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧4．（2022·天津·九年级专题练习）下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火5．（2022·天津·模拟预测）2022年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，今年全国防灾减灾日主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。

如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。

下列做法正确的是A．油锅中的油着火用水浇灭B．室内起火迅速打开门窗通风C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域6．（2022·天津·九年级专题练习）下列叙述不正确的是A．可用稀有气体制作闪光灯B．可用煮沸的方法降低水的硬度C．可用活性炭除去水中的色素和异味D．可用降低可燃物着火点的方法灭火7．（2022·天津·校考模拟预测）化学与生活密切相关，生活中的下列做法合理的是A．夜晚发现煤气泄漏，立即开灯检查B．电器使用时着火，立即用水灭火C．为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水D．发生火灾时，蹲下靠近地面迅速离开着火区域8．（2022·天津·九年级专题练习）2020年5月12日是我国第十二个全国防灾减灾日。

2023年中考化学总复习：第七单元燃料及其利用

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2023年中考化学总复习：第七单元
燃料及其利用
一、单项选择题（共15小题）
1．为落实“绿色冬奥”理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是（）
A ．氢气
B ．天然气
C ．酒精
D ．汽油
2．下列各组气体混合后，不可能发生爆炸的是（）
A ．H 2，O 2
B ．CO 2，O 2
C ．CH 4，空气
D ．CO ，空气
3．下列不是由石油加工得到的产品的是（）
A ．溶剂油
B ．柴油
C ．煤焦油
D ．汽油
4．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生爆炸现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。

下列说法错误的是（）
A ．面粉厂要禁止烟火，以防发生爆炸事故
B ．空气使蜡烛剧烈燃烧导致爆炸
C ．发生爆炸后容器内温度升高、氧气不充分蜡烛熄灭
D ．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
5．下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是（）
A ．爆炸一定是化学变化
B ．燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C ．不加塑料盖不会发生爆炸
D ．鼓空气是为了增大氧气的含量
6．乘坐公共交通工具时，可随身携带的物品是（）
A ．浓硫酸
B ．矿泉水
C ．烟花爆竹
D ．管制刀具。

上海金山初级中学九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典练习题

上海金山初级中学九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典练习题一、选择题1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是A．分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不是分子就是原子B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化2．分析推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是A．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属B．二氧化碳能产生温室效应，所以二氧化碳是空气污染物C．点燃H2和O2的混合物可能会发生爆炸，则点燃CH4和O2的混合物也可能发生爆炸D．化学变化伴随变色、生成气体或沉淀的现象，所以有变色、生成气体或沉淀的变化一定是化学变化3．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料本身也可能含有水分子B．加热时应把物体放在内焰上加热C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．适当提高水壶的高度可以减少炭黑的生成4．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。

如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。

蜡烛熄灭的主要原因是A．隔绝氧气B．撤离可燃物C．降低温度至着火点以下D．无法判断5．下图为教材中的部分实验，有关说法错误的是（）A．甲实验可检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B．乙实验通过A烧杯中酚酞变红，可说明分子不断运动C．丙实验塑料瓶变瘪既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应D．丁实验铜片上白磷燃烧，热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要接触氧气6．下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（）A．P2O5B．面粉C．镁粉D．H27．下列说法不正确的是（）A．化学变化不但生成新物质，还伴随能量变化B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加入少量水C．原子的质量主要集中在电子上D．食品包装袋中充入氮气，可延长食品的保质期8．检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听到尖锐的爆鸣声，不应该采取的措施是（）A．用拇指堵住试管口一会再收集B．换用一支试管继续收集检验C．换用排水法收集气体进行检验D．直接用原试管再收集9．下列有关化学知识的整理不完全正确的一组是（）A 食品保鲜的办法B灭火实例与原理利用固态二氧化碳制冷﹣﹣冷藏保鲜放入生石灰﹣﹣防止受潮充入氮气﹣﹣防腐油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物C 日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌酱油和醋﹣﹣闻气味氧化镁和氧化铜﹣观察颜色三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子A．A B．B C．C D．D10．用下图装置进行实验。

辽宁省2023年中考备考化学一轮复习燃料及其利用练习题(含解析)

辽宁省2023年中考备考化学一轮复习燃料及其利用练习题一、单选题1．（2022·辽宁抚顺·统考三模）将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是A．减少酒精的挥发B．降低可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积2．（2022·辽宁锦州·统考一模）近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（）A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾3．（2022·辽宁沈阳·统考一模）下列做法或推理不合理的是A．森林着火，可在火场附近砍掉草木建立隔离带，阻止火势蔓延B．煤大块不好燃烧，先敲碎，再做成蜂窝状饼块C．可用肥皂水区别硬水和软水D．家中遇到煤气泄漏，立即开灯检查4．（2022·辽宁葫芦岛·统考一模）下图是“粉尘爆炸实验”的装置图，与该实验有关说法正确的是A．燃着的蜡烛可升高面粉着火点B．鼓空气是为了增大氧气的含量C．剧烈燃烧一定会引起爆炸D．面粉加工厂必须严禁烟火5．（2022·辽宁沈阳·统考中考真题）强化安全意识，提升安全素养。

下列做法不正确．．．的是A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭B．加油站、面粉厂——杜绝一切火种C．油锅着火——用锅盖盖灭D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻6．（2022·辽宁鞍山·统考中考真题）下面是关于灭火和火灾自救的知识，其中正确的是A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭C．档案室着火，用二氧化碳灭火器灭火D．当室内发生火灾时，应迅速打开门窗通风7．（2022·辽宁葫芦岛·统考二模）下列突发事件处理方法正确的是A．房间着火，立即开窗通风B．煤气泄漏，立即开灯查看C．电器着火，立即用水浇灭D．档案资料着火，用液态二氧化碳扑灭8．（2022·辽宁锦州·统考一模）下列关于燃烧和灭火的知识不正确的是A．面粉厂禁止吸烟，是为了防止面粉燃烧，从而导致爆炸B．用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理是使可燃物隔绝氧气C．发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风D．为防止发生森林火灾，种植防护林时要设计防火隔离带9．（2022·辽宁辽阳·统考一模）中学生应该有一定的安全知识。

2022-2023学年人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》考题练附答案解析

2022-2023学年九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》考题练（满分100分）一、选择题(每小题3分，共36分)1.(山东滨州)“绿水青山就是金山银山”，2020年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。

下列做法中不符合这一主题的是( )A.禁放烟花爆竹B.废气达标排放C.工地洒水除尘D.秸秆露天焚烧2. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。

下列推理正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定不是混合物B．根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水C．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素D．燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧3.(广东梅州，改编)储运乙醇的包装箱上应贴的图标是( )4. 下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．高层建筑物起火立即乘电梯撤离C．家用煤加工成峰窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火5. 下列说法中正确的是（）A．在物质发生化学变化过程中，会同时发生物理变化B．燃烧会放出大量的热，而缓慢氧化不会放热C．称量10.0g氯化钠固体时，应先在托盘天平左盘放好药品，然后在右盘放10g砝码D．蜡烛在空气中燃烧的现象是生成了水和二氧化碳6.善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。

以下有错误的一组是( )7. 不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（）A．用水冲灭B．用嘴吹灭C．用湿抹布扑灭D．用泡沫灭火器扑灭8.车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9的比例混合而成的。

下列有关推广使用乙醇汽油的说法中正确的是( )A.大大降低油料价格B.有助于减轻大气污染，改善大气环境C.乙醇是一种不可再生的能源D.制取乙醇消耗大量粮食，不可取9.我国地质科技人员在珠江口东部海域首次钻获高纯度可燃冰样品，高效清洁能源可燃冰主要含有甲烷水合物，化学式可表示为CH4·n H2O。

九年级化学一轮复习第七单元燃料及其利用

1．(2022成都)已知白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25 ℃，升温至60 ℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( C )
A.只有②中有燃烧现象 B.由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧 C.若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D.该实验能总结出燃烧的条件
13．(2021兰州6题1分)下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是( A ) A.燃烧是一种缓慢的氧化反应 B.“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物 C.温度达到着火点，可燃物不一定能燃烧 D.篝火晚会时架空木柴，有利于木柴充分燃烧
14．(2022兰州一诊)陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”、“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水。下列有关说法错误的是 (C )
6．(2022宜昌)“清洁能源之火，让奥运之光飞扬”，2022年北京冬奥会的传递火炬首次用氢气作燃料。为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧，设计火炬需重点考虑的因素是( B )
A.持续不断地释放氢气 B.温度不低于氢气的着火点 C.火炬外壳隔热性能好 D.氢气与空气保持充分接触
7．(核心素养提升)(2022重庆B卷)古籍《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛……”下列说法不正确的是( D )
二、填空与简答题 16．(2022 哈尔滨)目前，煤仍是世界各国广泛应用的一种燃料。煤中含有少量的硫元素，在燃烧时产生的 SO2 会污染空气。为节约能源，减少污染，我国采取了多种方式积极推动传统能源的清洁高效利用。请回答下列问题： (1)煤是__不__可__再__生____(填“可再生”或“不可再生”)能源，使其充分燃烧，对于节约能源非常重要。 (2)燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的 SO2，其中涉及的一步反应如下：2SO2＋O2＋2X一=定==条==件 2CaSO4，则 X 的化学式为___C_a_O___，此反应中硫元素的化合价由__＋__4____价变为＋6 价。请根据向煤中所加入的物质分析，上述反应中 X 的来源为___C_a_C__O_3_=_高=_=温 _=_=__C__a_O_＋__C__O_2_↑___(用化学方程式表示)。

解析卷人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用专项训练试题(含答案解析版)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用专项训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、《易经》记载：“泽中有火”，是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。

这里的“X 气体”是指A．CO B．O2C．CH4D．H22、下列叙述中，正确的是A．化学反应中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．人类利用的能量都来自于化学反应D．化学反应伴随着能量变化3、下列实验能够达到目的的是A．探究CO的可燃B．探究MnO2对反应速率的影响C．探究可燃物燃烧的条件D．净化水，并降低水的硬度4、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。

下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A．将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率B．易燃物和易爆物可以与其它物质混存C．所有物质的燃烧都需要氧气D．水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点5、天然气（主要成分是CH4）是一种比较清洁的能源，下列说法正确的是A．天然气由碳、氢两种元素组成B．天然气是不可再生能源C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4 D．甲烷是由碳、氢两种原子构成的6、用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是A．热水的作用只是提供热量B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．降低红磷的着火点，红磷也会燃烧D．向热水中的白磷通氧气，白磷会燃烧7、下列做法不可行．．．的是A．电器着火用水浇灭B．高楼发生火灾不乘坐电梯C．炒菜时油锅中的油着火用锅盖盖灭D．档案着火用二氧化碳灭火器扑灭8、下列图标中，表示“禁止吸烟”的是A．B．C．D．9、如图所示图标表示A．禁止吸烟B．禁止燃放鞭炮C．禁止带火种D．禁止堆放易燃物10、如图是乙醇的分子结构模型，下列说法不正确的是A．乙醇由乙醇分子构成B．乙醇分子是由碳、氢、氧三种原子构成C．乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1D．汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、根据所学的初中化学知识，写出下列与生活相关物质（或主要成分）的化学式。

天津市九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典练习(答案解析)

天津市九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典练习（答案解析）一、选择题1．下列实验方案设计正确的是（）A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果B．硫在氧气中燃烧C．对比空气与呼出气体中CO2含量大小D．测定空气中氧气的含量2．下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是A．元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素，空气中含量最多的元素——氮元素B．微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成C．物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风D．试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂，过滤时用的玻璃棒——引流3．下图所示的实验方案不能达到目的是A．制取少量蒸馏水B．探究MnO2对反应速率的影响C．比较酒精灯火焰不同层温度D．探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成4．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子B．由同种分子构成的物质是纯净物，故纯净物一定是由同种分子构成的C．原子通过得失电子形成离子，故离子也能通过失得电子变成原子D．化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化5．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）A．将块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间B．如图a，火柴头向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用氮气灭火D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气6．下列说法不正确的是（）A．化学变化不但生成新物质，还伴随能量变化B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加入少量水C．原子的质量主要集中在电子上D．食品包装袋中充入氮气，可延长食品的保质期7．通过下列图示实验得出的结论中正确的是A．所示实验既说明氧气具有助燃性，又说明瓶内已集满氧气B．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物C．所示实验既说明温度是影响反应速度的因素，又说明二氧化锰能加快反应速度D．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可燃不助燃8．物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：①都产生热量；②都有发光；③都属于氧化反应；④反应都很缓慢；⑤都要与氧接触；⑥都需要温度达到着火点。

新人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试卷(有答案解析)

一、选择题1．(0分)[ID：133047]实验是化学学习的基本方法之一，关于实验操作中的快慢，错误．．的是（）A．木炭在氧气中燃烧：将红热的木炭从瓶口缓慢伸入瓶底B．测定空气中氧气含量的实验：将点燃的红磷快速伸入瓶中并立即塞紧瓶塞C．阶梯蜡烛验证二氧化碳性质的实验：快速将二氧化碳倒入装有上下两根燃着蜡烛的烧杯中D．验证甲烷燃烧产物的实验：在火焰上方罩干冷烧杯，然后将烧杯迅速倒转注入澄清石灰水，振荡2．(0分)[ID：133036]如图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的是选项气体X水温/℃A氮气45B氧气10C空气80D二氧化碳100A．A B．B C．C D．D3．(0分)[ID：133016]如图所示，把同样大小的滤纸和乒乐球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列说法正确的是:A．实验中使用铜片，是利用了铜的可燃性B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了碳C．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧D．该实验说明燃烧的条件是有氧气参与和温度达到可燃物的着火点4．(0分)[ID：133011]临近期中考试,箫明同学对所学知识进行了一些总结 ,其中正确的有（）①进行实验时如果酒精灯翻倒着火,应用湿抹布盖灭火焰②在微粒中,质子数=核外电子数=核电荷数③工业制氧气用的是分离液态空气的方法④加入肥皂水搅拌后,产生大量泡沫的水是软水⑤加热固体时,试管口应略向下倾斜,以使固体受热均匀⑥对着镜子哈气,可以证明呼出气体含有的水蒸气比空气的多⑦木炭、硫粉、镁条、石蜡与氧气的反应都是化合反应⑧陕西省内河流众多,是全国人均水资源充沛的省份⑨地壳中含量最高的元素是氧元素,含量最高的金属元素是铁元素A．3条B．4条C．5条D．6条5．(0分)[ID：133007]据报道，天津8.12 爆炸事故现场有剧毒物氰化钠库存，则氰化钠的外包装应有下列哪种标志A．B．C．D．6．(0分)[ID：133004]下列说法中不正确的是（）A．化学变化中原子不能再分B．MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用C．绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2D．电器短路起火时，用水浇灭7．(0分)[ID：132986]下列说法中，正确的是（）A．含有氧元素的物质一定是氧化物B．燃烧一定有氧气参加C．凡是密度比空气大的气体都可以用向上排空气法收集D．只含有一种元素的物质不一定是单质8．(0分)[ID：132984]下列说法不正确的是（）A．化学变化不但生成新物质，还伴随能量变化B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加入少量水C．原子的质量主要集中在电子上D．食品包装袋中充入氮气，可延长食品的保质期9．(0分)[ID：132981]小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。

燃料及其应用

1.燃烧：（3）注意点：A：燃烧是剧烈的氧化反应，有发光，放热等现象，在缓慢氧化反应的过程中也有放热的想象，只是不易被察觉，如铁生锈，食物的腐败等。

B：燃烧必须三个条件同时满足才会进行。

1.灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下。

注：燃烧的三个条件必须同时满足时才会进行燃烧，但是灭火只要三者中有一个满足就可以达到灭火的目的了。

2.灭火的常用方法：（1）将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离（2）将可燃物与氧气（或者空气）隔离。

（3）用大量的冷却剂（如水等）去冷却可燃物，使温度降低到燃烧点一下。

（4）用灭火器灭火3.常见灭火器：泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。

干粉灭火器：扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。

液态二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火注意：用水灭火的原理；燃烧木柴时，通常把木柴架空才能燃烧得更旺；例1、镁等活泼金属可以在二氧化碳中剧烈燃烧，金属钠遇水可能会发生爆炸，它们都不与煤油反应，有的还可以保存在煤油中。

试推测比镁、钠都活泼的金属钾着火，可以用作灭火剂的是A．水B．干冰C．黄沙D．煤油例2、“可燃冰”是天然气与水在一定条件下形成的晶体物质，化学式可用CH4·8H2O表示，主要存在于冻土层和海底大陆架中，每1 m3“可燃冰”能释放出20m3的甲烷气体.下列说法中不正确的是A．“可燃冰”将成为人类新的后继能源B．“可燃冰”是可再生能源C．“可燃冰”具有清洁卫生的优点D．我国青藏高原冻土层可能存在“可燃冰”4.易燃物和易爆物的安全知识：（1）爆炸的定义：可燃物在有限的空间内急剧的燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使得气体的体积迅速的膨胀而引起爆炸。

（2）爆炸物：可燃性气体，面粉，煤粉等粉尘（3）注意事项：A：爆炸可能是物理变化也可能是化学变化B: 可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯度,以防止发生爆炸的危险C：油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志：空气中常混有可燃性气体或粉尘，接触到明火，就有发生爆炸的危险D：可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈（4）爆炸，燃烧，缓慢氧化的异同：A：定义：B：发生条件：燃烧：可燃物；与空气或氧气接触；温度达到着火点爆炸：剧烈燃烧；有限空间缓慢氧化：与空气或者氧气接触C：防范措施：燃烧：可燃物与其他物品隔离；与空气隔离；降低温度至着火点以下。

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典题(含答案解析)

一、选择题1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是A．分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不是分子就是原子B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化C解析：CA、分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定是分子或原子，比如：中子不带电，说法错误，不符合题意；B、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，比如：高锰酸钾含有氧元素，但高锰酸钾不是氧化物，说法错误，不符合题意；C、单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意；D、化学变化中常伴随发光发热的现象，所以发光发热的变化不一定是化学变化，如点灯发光，属于物理变化；答案：C。

2．水在一定条件下可发生如图所示的转化。

下列说法正确的个数有（）①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成③整个转化过程中，循环利用的物质是水④反应Ⅰ是化学能转化为电能，反应Ⅱ是电能转化为化学能A．1B．2C．3D．4B解析：B①反应Ⅰ是水分解为氢气和氧气，为分解反应，反应Ⅱ是氢气和氧气化合为水，为化合反应，故正确；②反应Ⅰ、反应Ⅱ都能说明水由氢和氧元素组成，故错误；③由转化图可知，该系统中水既可分解也可生成，是可以回收并循环使用的，故正确；④反应Ⅰ是电解水，电能转化为化学能，反应Ⅱ是氢气和氧气反应产生电能，化学能转化为电能，故错误；故选：B。

3．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的（）A．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的都是催化剂B．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质D．碱溶液成碱性，呈碱性的溶液一定是碱溶液C解析：CA、催化剂在化学反应前后质量不变，但是反应前后质量不变的不一定是催化剂，还有可能是杂质，A错误。

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题2 燃料的合理利用与开发课后练习

课题2 燃料的合理利用与开发一、选择题1．分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理关系成立的是：A ．用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气B ．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C ．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D ．甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷是由碳、氢、氧三种元素组成的2．汽车尾气三效催化剂表面物质转化的关系如图所示，下列说法错误的是 ( )A ．储存过程发生了化合反应B ．该过程能减缓酸雨污染C ．还原过程中 CxHy 生成的CO 2和H 2O 质量比为 22:9，则 x:y=1:2D ．整个转化过程中有机物除外的化学方程式可表示为: 22224NO 10CO O 2N 10CO +++一定条件3．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A ．组成CO 和CO 2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B ．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C ．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D ．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性4．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。

下列说法错误的是（）A ．铝镓合金可以循环使用B ．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C ．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D ．铝镓合金与水反应的化学方程式为：22322Al+3H O Al O +3H 一定条件5．某无色气体可能含有CO 2、CO 、CH 4、HCl 中的一种或几种，为确定其成分，将混合气体按如图所示装置进行实验（假设各步均充分反应吸收），结果装置A 澄清石灰水未变浑浊，装置B 质量增大；装置D 增重1.8g ；装置E 增重2.2g ，下列关于该混合气体成分分析正确的（）A ．一定含CO 2，一定不含COB ．一定含HCl ，可能含COC ．可能含CH 4和COD ．一定含有HC1和CH 4，一定不含CO6．下列说法正确的有①在2A+B=2C 的反应中，24g 的A 完全反应生成40g 的C ，若C 的相对分子质量为40，则B 的相对分子质量为16 ②鉴别CO 、H 2、CH 4 三种气体的方法是观察燃烧时火焰的颜色③除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳可将混合气体点燃④一定量的某物质充分燃烧，消耗96g 氧气，生成88g 二氧化碳和36g 水，则该物质中一定不含氧元素且该物质分子中碳、氢原子的个数比为1:2A．1个B．2个C．3个D．4个7．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。

山西省2023年中考备考化学一轮复习燃料及其利用练习题(含解析)

山西省2023年中考备考化学一轮复习燃料及其利用练习题一、单选题1．（2022·山西晋中·统考中考真题）在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是A．纸杯着火点变低B．温度低于着火点C．与氧气接触面太小D．纸杯不是可燃物2．（2022·山西晋中·统考一模）已知：白磷的着火点为40℃。

如图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是A．A B．B C．C D．D3．（2022·山西吕梁·统考模拟预测）下列说法中不正确的是A．喝了汽水以后，常常会打嗝，说明此时生成了二氧化碳。

B．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点C．氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料。

D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口4．（2022·山西晋中·统考一模）2021年5月12日全国第十三个防震减灾日的主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，下列做法正确的是A．点火检查燃气泄漏B．高层着火电梯逃生C．加油站内拨打电话D．溶洞探险火把照明5．（2022·山西·九年级专题练习）“119”是汉语中“要要救”的谐音。

学会补救初起火灾，会组织疏散逃生是安全自查、隐患自除的需要。

发生火情时，下列的做法合理的是A．被困室内，跳窗逃生B．简易防护，匍匐弯腰C．油锅着火，用水灭火D．档案着火，干粉灭火6．（2022秋·山西大同·九年级校考期末）2020年我省继续加快构建绿色多元能源供给体系，新能源发电创历史新高。

下列属于化石能源的是A．风能B．煤C．氢能D．太阳能7．（2022·山西吕梁·模拟预测）能源是一个国家经济发展和民生的命脉，现代社会在不断开发新能源，下列属于可再生能源的是A．石油B．天然气C．太阳能D．煤8．（2022·山西·九年级专题练习）“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。

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燃料及其应用练习题1、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A、甲烷B、二氧化碳C、氧气D、氮气2、保护环境是公民的责任和义务。

下列做法错误的是（）A、推广使用无磷洗衣粉B、合理使用农家肥和化肥C、推广使用一次性木质筷子D、禁止焚烧秸杆3、绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列不能称为绿色能源的是（）A．铅蓄电池 B．氢能 C．风能 D．太阳能4、为加快建成“资源节约型城市”，苏州市推出多项措施，其中不属于．．．“节能减排”的是A．禁止生产、设计和使用粘土实心砖，以节约土壤资源B．“龙芯”绿色节能电脑引入苏州常熟百所学校C．加拿大太阳能有限公司将在苏州新区安装太阳能发电设备D．优先大力发展城市公共交通，以减少小轿车尾气排放5、卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。

它们燃烧后会产生大量的浓烟。

下列有关说法错误．．的是( )A．泡沫、海绵是可燃物 B．泡沫、海绵的着火点很高C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体 D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处6、下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是（）A．太阳能 B．煤 C．石油 D．天然气7、人类生活需要的能量有些来自化学反应。

下列变化中实现了有化学能转化成电能的是（）A．利用电热器取暖 B．发电厂利用水力发电C．在手电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明8、（09青岛）下列突发事故的处理措施正确的是（）A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和D．图书档案起火，用大量水浇灭9、下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．探究可燃物燃烧的条件 C．称量氯化钠 D．验证质量守恒定律10、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。

点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。

下列对气体组成的推断不正确的是（）A．可能三种气体都存在 B．可能只有氢气C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D．可能只有甲烷11、世界地球日的主题是“绿色世纪”。

下列不符合．．．这一主题的是（）A．分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 B．推广使用一次性木筷，减少疾病传染C ．开发风能等新能源，减少使用化石燃料D ．使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染12、2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。

下列认识不正确的是（）(A)植树造林，严禁乱砍滥伐 (B)在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具(C)提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 (D)开发新能源，禁止开采和使用化石燃料13、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。

对这一实验的说法不正确的是( )A 、金属线圈内的气体温度升高了B 、可燃物的温度降到了着火点以下C 、金属丝有良好的导热性D 、若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭14、下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )15、如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告。

下列叙述错误．．的是( ) A ．由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃 B ．玉米汁可作汽车燃料C ．推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机D ．推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染16、化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有硫、氯酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等，回答（1）锑的元素符号是Sb ，则三硫化二锑的化学式为。

硫在空气中燃烧的化学方程式为。

（2）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点（填“高”或“低”），火柴划燃后时会产生白烟，白烟的主要成分的化学式为。

其燃烧的化学方程式为。

17、化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫。

下列不属于．．．新能源的是（） A 、太阳能 B 、潮汐能 C 、风能 D 、石油18、回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。

下列标志属于塑料包装制品回收标志的是（）19、新农村，要大力推广利用沼气解决生活用燃料问题，沼气的主要成分是（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.甲烷D.氮气20、保护环境，就是关爱自己。

对于生产生活中的下列做法你认为正确的是（）A.废旧电池随意丢弃B 大量施用农药化肥增加农作物产量C.加高烟囱，减少二氧化硫的排放D.生活污水集中处理后再排放23．化学与生活、社会密切相关。

下列说法不正确的是（）灭火实例灭火原理A 住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D 扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离火火火XA．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质B．购物时减少使用或不用塑料袋，是为了减少“白色污染”C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境21、为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题，化学在这方面可以发挥重要的作用。

不符．．合．这一思想的是（）A．增加污水处理工厂 B．向燃煤中加生石灰固硫C．大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉D．垃圾的分类回收和处理22、天然气、瓦斯、沼气的主要成份都是（）A．CO B．CH4 C．H2 D．C3H823、生活处处有化学，安全时刻记心中。

下列做法不合理．．．的是（）A．夜间发现家中石油液化气泄露，立即开灯查明泄露原因B．用活性炭吸附冰箱中的异味C．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭D．吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味可加入少量食醋24、“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区，在一些生产管理思路上你认为不妥．．的是（）A．将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果B．为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药C．种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量D．园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆25、下列做法正确的是①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污④煤气泄漏及时打开换气扇排气（）A．①② B．①③ C．②③ D．②④26、我们的生活离不开能源。

下列能源属于“绿色”能源的是（）A．天然气 B．太阳能 C．石油 D．煤27、优良的环境和充足的能源是人类生存和科学发展的基本条件，下列连线关系不正确的是（）Ａ．限制生产含磷洗衣粉—减少水质污染Ｂ．过量排放CO2—形成酸雨Ｃ．发展太阳能产业—开发持久、清洁能源Ｄ．回收各种废弃塑料—防止白色污染28、“世界环境日”提出“团结起来应对气候变化”。

下列不能减轻温室效应的是：（）A.大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C.植树造林，严禁乱砍滥伐森林D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行29、电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。

火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。

一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。

下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（）A.东南风降低了木船的着火点 B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D.相连的曹军木船没有及时隔离30、发生时，以下应急措施正确的是（）A．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B．火灾发生时，打开所有门窗通风C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开31、发明了一种车用制氢装置，其制氢气的原理是：硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气。

反应的化学方程式为：2B+6H2O高温2B(OH)2+3H2，该反应属于( )A．复分解反应 D．分解反应 C．化合反应 D．置换反应32、2008年9月25日21时10分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”。

27日17时翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”。

中国成为世界上第三个可以信步太空的国家。

让我们一起解读“神七”：(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70％的氮气、20％以上的氧气、少量二氧化碳等气体。

某同学对“人造空气”的分析如下：①氮气含量比空气低；②氮气没有任何作用，可不添加；③改成纯氧气更有益于航天员呼吸；④没有污染物。

其中正确的是。

(2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。

发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH4ClO4高温N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑①X的化学式为。

②混合燃料中高氯酸铵的作用是。

③铝粉燃烧的化学方程式为。

(3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。

这种涂料应具有哪些性质? (至少答两点)。

(4)“神七”航天服中有废气处理系统。

先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一过程利用了活性炭的性。

再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质)该反应的化学方程式为2LiOH+CO2＝Li2CO3+H2O。

33、化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便。

根据右图回答：（1）属于单质的是（只选填一种物质编号，下同），属于有机物的是。

（2）通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要。

（3）用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因。

34、兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。

请你与他们一起完成以下探究活动：【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。

这种方法属于集气法。

【对气体猜想】猜想Ⅰ．全部是CH4；猜想Ⅱ．全部是CO；猜想Ⅲ．全部是CO2；猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体。

【实验和推断】（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有气体。

（2）步骤②的目的是；步骤③“注水装置”应选右图中的（填序号）。

（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是；要排除这种干扰可采取的措施是。

（4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想”成立。