小小动物园 习作-语文人教部编版四年级上册第二单元
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都很威严
习作指导
小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。
可以抓住人物的常 有的神态，写出家人令 你印象深刻的地方。
• 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨 的，像一只熊。”
• 小红说:“我的姐姐游泳特别好， 在水里像一条自由自在的鱼。”
• 小兰说:“我的爷爷很威严，就像 一只大老虎。
外貌特点 特长
神态特点
同学们，你们喜欢去动物园吗？ 你最喜欢什么动物？为什么呢？
• 嗅觉灵敏 • 爱吃骨头 • 忠诚
• 勤勤恳恳 • 吃苦耐劳
• 胖乎乎的 • 憨厚 • 爱吃竹子
• 凶猛威风 • 肉食性动物
• 活泼好动 • 动作敏捷 • 爱吃香蕉
• 体形庞大 • 力量大
• 蹦蹦跳跳 • 可爱 • 胆小
• 五彩缤纷 • 美丽
可以抓住人物显著的 外貌特点，写出家人令你 印象深刻的地方。
➢ 为什么要把“姐姐”比作“鱼”呢？ 小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一
条自由自在的鱼。”
游泳都很好
习作指导
小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一 条自由自在的鱼。”
可以抓住人物的特 长，写出家人令你印象 深刻的地方。
➢ 为什么要把“爷爷”比作“老虎”呢？ 小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。
➢ 观察图画，读读图中文字，说说“妈妈”的特点。
都是波浪卷 都爱吃素
性格都很温和
➢ 这些特点各是哪些方面的呢？
都是波浪卷 都爱吃素
外貌 爱好
性格
性格都很温和
本领
习惯 品质 ……
活动要求：请你模仿范例，选择
一位家人，根据他（她）身上的一 个或者几个特点，将他（她）于某 种小动物建立联系，并写一写。
弟弟就像小猴子一样淘气。④有一次,我带着弟弟 和朋~友~~~去~~沙~~~地~~玩~~~,~我~~和~~~朋~~友一起堆了一个小沙堡, 弟弟却不停地捣乱,把捡到的贝壳、海星扔到我们 的沙堡上，沙堡被摧毁后他还拍手哈哈大笑,真让 我们哭笑不得。
④这句话是本段的中心句。本段围 绕 “淘气” 的特点来写。
小小“动物园”
小小“小动物园” 里有哪些动物？它 们都是什么样？
“动物园”为 什么加引号？
习作内容
“动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ园”为
什么加引号？ 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像
一只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好，在
水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我的爷
爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的
家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？
➢ 你觉得哪一个片段写得好？为什么？
片段一
我的姐姐游泳特别好，在水里像 一条自由自在的鱼。
片段二 我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的 鱼。有时候，她会静静地浮在水面上，一动不动，你 根本不用担心她会沉下去；有时候，她会猛地潜入水 底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时，忽然 从水里冒出头来，冲着你格格笑；有时候甩开双手用 力击打水面，溅起晶莹的浪花……真让我这个旱鸭子 羡慕！
“动物园”有哪些动物？ “动物”们都什么样？
为什么要写这个“动物 园”？
➢ 读句子，说一说句中的爸爸给你留下了怎样的印象？ 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”
➢ 为什么要把“爸爸”比作“熊”呢？ 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”
都很胖 都很憨厚
小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨 的，像一只熊。”
围绕“勤劳”“爱操心” 来写。
尽管爸爸工作很辛苦,但他很关心我 的学习情况, 如果我遇到不会的问 题,他会不厌其烦地给我反复讲解, 直到我理解、会做为止。
我的妈妈在我们家是一只严厉的老虎。③你 知道~为~~~什~~~么~~说~~~我~~~的~~~妈~~妈~~~是~~~“~~~严~~厉~~~的~~~老~~~虎~~”吗?
~
因为妈妈属虎,而且脾气都与真正的老虎一样 。有一次,我的英语听写得了“70分”,妈妈 知道后生气了,只见她把眼睛瞪得大大的,都 快“蹦”出来了像一只发了怒的老虎一样。
看到这副凶相,我识相地一声不吭,急 忙回到房间背英语单词,真怕冷不丁 “老虎”会伸出“锋利的爪子” 。
③这句话是本段的中心句。本段围绕 “严厉”的特点来写。
片段二
我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自 在的鱼。有时候，她会静静地浮在水面上，一动 不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她 会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面， 正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着 你格格笑……真让我这个旱鸭子羡慕！
有时候，她会静静地躺浮在水面上，一 动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时 候，她会猛地潜入水底，好长时间都不露出 水面，正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出 头来，冲着你格格笑；有时候甩开双手用力 击打水面，溅起晶莹的浪花……
范文赏析
小小“动物园”
我有一个幸福的家,
我的家就像一个小小的动
①开篇点题,指 出“我”的家是
物园。爸爸是老黄牛,妈
幸福的,家像小 小的动物园,总
妈是老虎,而弟弟则是调 领全文。
皮的小猴子! ①
爸爸是头勤劳又爱操心的老黄牛。②爸爸 每天都~很~~忙~~~,~~天~~~不~~亮~~~就~~起~~~床~~,~先~~~给~~全~ 家做好早 点，自己匆匆吃点儿早饭就走了,晚上回来有 时已经是晚饭之后了。回到家后,爸爸都会和 妈妈抢着做家务活。每每看到爸妈不停忙碌, 我要准备帮忙时,爸爸总是说:“赶快写作业吧 ,别耽误了学习。”②这句话是本段的中心句，本段
写了“姐姐”游泳技术好的具体表现， 让我们仿佛看到了“姐姐”游泳时的精彩画 面，感受到“姐姐”游泳的本领特别高超。
习作指导
用具体的事例和表现，写出家人 的特点。
➢ 每天生活在这样的“动物园”里，你感觉怎 么样？ 每天生活在这样的
动物园里，我……
习作指导
表达自己生活在“动物园”中的 感受时，要写出自己的真实感受。
爸爸 妈妈
胖肚子 眯缝眼
爱睡觉 懒
大懒猫
漂亮 会打扮 喜欢跳舞
金孔雀
读一读，比一比
片段一 我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。
片段二 我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的 鱼。有时候，她会静静地躺在水面上，一动不动，你 根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜 入水底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时， 忽然从水里冒出头来，冲着你格格笑……真让我这个 旱鸭子羡慕！
习作指导
小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。
可以抓住人物的常 有的神态，写出家人令 你印象深刻的地方。
• 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨 的，像一只熊。”
• 小红说:“我的姐姐游泳特别好， 在水里像一条自由自在的鱼。”
• 小兰说:“我的爷爷很威严，就像 一只大老虎。
外貌特点 特长
神态特点
同学们，你们喜欢去动物园吗？ 你最喜欢什么动物？为什么呢？
• 嗅觉灵敏 • 爱吃骨头 • 忠诚
• 勤勤恳恳 • 吃苦耐劳
• 胖乎乎的 • 憨厚 • 爱吃竹子
• 凶猛威风 • 肉食性动物
• 活泼好动 • 动作敏捷 • 爱吃香蕉
• 体形庞大 • 力量大
• 蹦蹦跳跳 • 可爱 • 胆小
• 五彩缤纷 • 美丽
可以抓住人物显著的 外貌特点，写出家人令你 印象深刻的地方。
➢ 为什么要把“姐姐”比作“鱼”呢？ 小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一
条自由自在的鱼。”
游泳都很好
习作指导
小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一 条自由自在的鱼。”
可以抓住人物的特 长，写出家人令你印象 深刻的地方。
➢ 为什么要把“爷爷”比作“老虎”呢？ 小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。
➢ 观察图画，读读图中文字，说说“妈妈”的特点。
都是波浪卷 都爱吃素
性格都很温和
➢ 这些特点各是哪些方面的呢？
都是波浪卷 都爱吃素
外貌 爱好
性格
性格都很温和
本领
习惯 品质 ……
活动要求：请你模仿范例，选择
一位家人，根据他（她）身上的一 个或者几个特点，将他（她）于某 种小动物建立联系，并写一写。
弟弟就像小猴子一样淘气。④有一次,我带着弟弟 和朋~友~~~去~~沙~~~地~~玩~~~,~我~~和~~~朋~~友一起堆了一个小沙堡, 弟弟却不停地捣乱,把捡到的贝壳、海星扔到我们 的沙堡上，沙堡被摧毁后他还拍手哈哈大笑,真让 我们哭笑不得。
④这句话是本段的中心句。本段围 绕 “淘气” 的特点来写。
小小“动物园”
小小“小动物园” 里有哪些动物？它 们都是什么样？
“动物园”为 什么加引号？
习作内容
“动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ园”为
什么加引号？ 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像
一只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好，在
水里像一条自由自在的鱼。”小兰说:“我的爷
爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的
家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？
➢ 你觉得哪一个片段写得好？为什么？
片段一
我的姐姐游泳特别好，在水里像 一条自由自在的鱼。
片段二 我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的 鱼。有时候，她会静静地浮在水面上，一动不动，你 根本不用担心她会沉下去；有时候，她会猛地潜入水 底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时，忽然 从水里冒出头来，冲着你格格笑；有时候甩开双手用 力击打水面，溅起晶莹的浪花……真让我这个旱鸭子 羡慕！
“动物园”有哪些动物？ “动物”们都什么样？
为什么要写这个“动物 园”？
➢ 读句子，说一说句中的爸爸给你留下了怎样的印象？ 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”
➢ 为什么要把“爸爸”比作“熊”呢？ 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”
都很胖 都很憨厚
小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨 的，像一只熊。”
围绕“勤劳”“爱操心” 来写。
尽管爸爸工作很辛苦,但他很关心我 的学习情况, 如果我遇到不会的问 题,他会不厌其烦地给我反复讲解, 直到我理解、会做为止。
我的妈妈在我们家是一只严厉的老虎。③你 知道~为~~~什~~~么~~说~~~我~~~的~~~妈~~妈~~~是~~~“~~~严~~厉~~~的~~~老~~~虎~~”吗?
~
因为妈妈属虎,而且脾气都与真正的老虎一样 。有一次,我的英语听写得了“70分”,妈妈 知道后生气了,只见她把眼睛瞪得大大的,都 快“蹦”出来了像一只发了怒的老虎一样。
看到这副凶相,我识相地一声不吭,急 忙回到房间背英语单词,真怕冷不丁 “老虎”会伸出“锋利的爪子” 。
③这句话是本段的中心句。本段围绕 “严厉”的特点来写。
片段二
我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自 在的鱼。有时候，她会静静地浮在水面上，一动 不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她 会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面， 正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着 你格格笑……真让我这个旱鸭子羡慕！
有时候，她会静静地躺浮在水面上，一 动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时 候，她会猛地潜入水底，好长时间都不露出 水面，正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出 头来，冲着你格格笑；有时候甩开双手用力 击打水面，溅起晶莹的浪花……
范文赏析
小小“动物园”
我有一个幸福的家,
我的家就像一个小小的动
①开篇点题,指 出“我”的家是
物园。爸爸是老黄牛,妈
幸福的,家像小 小的动物园,总
妈是老虎,而弟弟则是调 领全文。
皮的小猴子! ①
爸爸是头勤劳又爱操心的老黄牛。②爸爸 每天都~很~~忙~~~,~~天~~~不~~亮~~~就~~起~~~床~~,~先~~~给~~全~ 家做好早 点，自己匆匆吃点儿早饭就走了,晚上回来有 时已经是晚饭之后了。回到家后,爸爸都会和 妈妈抢着做家务活。每每看到爸妈不停忙碌, 我要准备帮忙时,爸爸总是说:“赶快写作业吧 ,别耽误了学习。”②这句话是本段的中心句，本段
写了“姐姐”游泳技术好的具体表现， 让我们仿佛看到了“姐姐”游泳时的精彩画 面，感受到“姐姐”游泳的本领特别高超。
习作指导
用具体的事例和表现，写出家人 的特点。
➢ 每天生活在这样的“动物园”里，你感觉怎 么样？ 每天生活在这样的
动物园里，我……
习作指导
表达自己生活在“动物园”中的 感受时，要写出自己的真实感受。
爸爸 妈妈
胖肚子 眯缝眼
爱睡觉 懒
大懒猫
漂亮 会打扮 喜欢跳舞
金孔雀
读一读，比一比
片段一 我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。
片段二 我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的 鱼。有时候，她会静静地躺在水面上，一动不动，你 根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜 入水底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时， 忽然从水里冒出头来，冲着你格格笑……真让我这个 旱鸭子羡慕！