2014年山东省高二暑假作业(1)语文 含答案

2014高二暑假作业语文一
一、基础知识题
1．给下列加点的字注音或依据拼音写出汉字
（1）木直中绳( ）槁暴（）( ) 参省( ）（）句读( )
戕( )害慰藉( ）筋骨( ) 须臾（）( ）六艺经传（)
（2）假yú( )马qiè（）而舍之kuǐ( ）步官盛则近yú（）
yí（)笑大方跋shè( ）
2。

下列各句中标点符号使用错误的一项是（）
A。

思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆、有惆怅、有留恋、有惋惜。

B. 他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义.
C。

巴黎有许多地方使人疲倦，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了.
D。

就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平-—虽然“近似”两字要拉扯很远——不过假使让我“家住巴黎”,我一定会和没家一样的感到寂苦.
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的—组是（）
①是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路,饱尝了人世的。

②我绝不有谁来代替,因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

③当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时，生命的重中之重，就而挺拔的凸显了。

④比如某男士的“足球”，某女士的巧克力,我就大。

A。

心酸希望简捷不以为意B。

心酸企望简捷不以为然
C.辛酸企望简洁不以为然D。

辛酸希望简洁不以为意
4．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是( ）
①孩子，地说，我无法抑制对你的期望，我虽不致横蛮专制到干涉你对“志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学.
②东东，人到了中年便时有闲愁，怪不得词人会年华一瞬,容销金镜，壮志消残,我也不免有些.
③只要我认真地活过,无愧地付出过，人们将无权我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

A。

坦率感叹/感触耻笑 B.轻率感叹/感触讥笑
C.坦率感触/感叹讥笑D。

轻率感触/感叹耻笑
5。

把下列句子填入横线，排序最恰当的一项是 ( ）一个不容否认的事实是，，，, , ，要尽快
提高国民的科学素质，一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念，培养和启蒙国民科学精神的因子。

①据有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示,中国公众达到基本科学素养水平的比例尚不到2％.
②从横向和总体上看,当前我国国民的科学素质不容乐观。

③这种竞争，最终又必然体现为国民科学素质的竞争。

④虽然从“天狗蚀日"的迷信，到今天凡有井水处皆争看日全食，我们的国民科学素养，已经有了一个质的提高。

⑤无论时下还是未来的竞争,都已经是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争。

A．⑤③④②① B.①④⑤③② C.②①⑤③④D。

④①②⑤③
6．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．我们如果错误的估计了自己的能力，以为能够胜任经过周密考虑而选定的职业,那么这种错误将使我们受到惩罚。

B．肖复兴认为,如今少数网络作品的走红,依然掩盖不了整体网络文学创作水平不高的现状，因此，我们要辨证地看待网络作品的火热现象。

C．近些年，毕淑敏的小说创作一直在医学边缘上行走,《红处方》、《预约死亡》与《血玲珑》，在各种医学角度传达着对生命的关切与死亡的审视。

D．绚烂有刺的鲜花,象征着短暂的艰难和生活的美好，我愿有
一束美丽的玫瑰，陪伴我到天涯。

二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成8-12小题.
徐达，字天德，濠人，世业农。

达少有大志,长身高颧,刚毅武勇，太祖之为郭子兴部帅也，达时年二十二，往从之,一见语合。

及太祖南略远定,帅二十四人往,达首与焉.寻从破元兵与滁州涧，从取和州，子兴执孙德崖，德崖军亦执太祖,达挺身诣德崖军请代，太祖乃得归，达亦获免.从渡江，拔采石，取太平，与常遇春皆为军锋冠。

从破擒元将陈野先,别将兵去溧阳、溧水，从下集庆。

太祖身居守，而命达为大将,帅诸军东攻镇江，拔之.号令明肃，城中宴然。

授淮兴翼统军元帅。

寻拜征虏大将军.达尤长于谋略.所至不扰，即获壮士，结以恩义而为己用。

由此多乐附大将军者.至是，太祖谕诸将御军持重有纪律，战胜攻取得为将之体者,莫如大将军达。

洪武元年，太祖即帝位，以达为右丞相，册立皇太子,以达兼太子少傅.
每岁春出，冬暮召还，以为常。

还辄上将印，赐休沐，宴见欢饮，有布衣兄弟称，而达愈恭慎。

帝尝从容言：“徐兄功大，未有宁居，可赐以旧邸。

”旧邸者,太祖为吴王时所居也。

达固辞，一日,帝与达之邸，强饮之醉,而蒙之被，舁卧正寝。

达醒，惊趋下阶，俯伏呼死罪。

帝觇之，大悦。

乃命有司即旧邸前治甲第,表其坊曰“大功”。

胡惟庸为丞相，欲结好谕达，达薄其人，不答,则赂达阍者福寿使图达.福寿发之，达亦不问；惟时时为帝言惟庸不任相。

后果败，帝益
重达。

十七年，太阴犯上将，帝心恶之。

达在北平病背疽,稍愈，帝遣达长子辉祖赍敕往劳,寻召还。

明年二月,病笃，遂卒。

年五十四。

帝为辍朝，临丧悲恸不已。

达言简虑精。

在军，令出不二。

诸将奉持凛凛，而帝前恭谨如不能言。

善拊循，与下同甘苦,士无不感恩效死，以故所向克捷。

尤严戟部伍，所平大都二,省会三，郡邑百数，闾井宴然，民不苦兵。

归朝之日，单车就舍，延礼儒生，谈议终日,雍雍如也。

帝尝称之曰：“受命而出，成功而旋，不矜不伐，妇女无所爱，财宝无所取，中正无疵，昭明乎日月,大将军一人而已。

" （节选自《明史》，有改动)
7。

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A。

不矜不伐矜:怜悯,同情B。

世业农业:以……为职业
C。

达薄其人薄：看不起 D.子兴执孙德崖执：捉拿、逮捕
8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A。

帝与达之邸，强饮之醉,而蒙之被B。

乃命有司即旧邸前治甲第
吾不知子之牧羊，何所用哉毅良久稍安，乃自获定
C。

诸将奉持凛凛，而帝前恭谨如不能言D。

以故所向克捷
太山在前而不见,疾雷破柱而不经率以货窜名军伍
中，则肆志
9。

下列句子与“达尤长于谋略。

”句式不相同的一项是（）A。

可赐以旧邸. B.民不苦兵。

C。

结以恩义而为己用. D。

寻召还.
10。

下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是（）(3分）
A.胡惟庸巴结徐达不成，又通过贿赂看门人来继续巴结，徐达照样不予理睬，并在皇帝面前指出他不宜担任宰相.
B.太祖谕徐达以布衣兄弟相称，并要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住，徐达却坚决地予以拒绝。

C.徐达年轻时,投奔太祖部下的郭子兴，两人一见如故；后来又因屡立战功,而被任命为统军元帅。

D。

徐达在北平生病，皇帝派徐辉祖前往慰问，后来又将徐达召回，但不久后他还是去世了，皇帝因此非常伤心。

11。

把下列句子翻译为现代汉语
①及太祖南略远定，帅二十四人往,达首与焉。

②所至不扰，即获壮士，结以恩义而为己用.
③帝为辍朝，临丧悲恸不已.
三、古文填空
12．补出下列名句的上句或下句。

⑴，;驽马十驾，功在不舍.（荀子《劝学》）
⑵，朽木不折；锲而不舍, 。

(荀子《劝学》）
⑶吾师道也，？（韩愈《师说》)
⑷，，如是而已。

（韩愈《师说》）
⑸，。

无为在歧路,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6)故不积跬步，，不积小流，。

(荀子《劝学》）
⑺，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）
⑻，子欲养而亲不待。

（《汉•韩婴•韩诗外传•卷九》
四、古诗鉴赏
阅读下面的诗歌，然后回答问题.
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家？
（1）这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境?
（2）诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。

请从艺术技巧上作简要分析。

学必求其心得，业必贵于专精
2014高二暑假作业语文一答案
一、基础知识题
1．(1）zhònɡɡǎo pùcān xǐnɡdòu qiānɡjièj īn xūyúzhuàn
（2）舆锲跬谀贻涉
2。

A （顿号改为逗号)
3。

C
4。

A(坦率：直率；轻率:（说话、做事）随随便便,没有经过慎重考虑。

坦率是褒义词,轻率是贬义词。

根据句①的语境，应该用“坦率”。

感叹，是有所感触而叹息；是动词；而“感触”是一个名词，指跟外界事物接触而引起的思想情绪，根据②句中的位置，也很容易判断应该分别用“感叹”和“感触".讥笑：讥讽和嘲笑；耻笑：鄙视和嘲笑。

两个词都有“嘲笑”的意思，但一个强调看不起,一个强调嘲讽。

根据③句语境，应该强调的是看不起,所以用“耻笑”更好)
5. A （⑤解说首句“不容否认的事实”；③“这种竞争”指⑤中的“综合国力竞争”；④②转折关系的复句，指出我国国民的科学素质状况①进一步具体说明我国国民的科学素质状况，引出后文“要尽快提高国民的科学素质”）
6.B
二、文言文阅读
7.A（矜：夸耀)
8.C（A之：动词，到；助词，主谓之间取消独立性.B乃：连词，
于是；副词，才。

C都是连词,表转折，可译为“但”。

D以：介词，因为;介词，用）
9.D(例句:“于谋略"状语后置，倒装句；A、“以旧邸”状语后置,倒装句；B、“百姓不因战事受苦”,省略“于”，“（于）兵”状语后置，省略句、倒装句；C、“以恩义”状语后置，倒装句；D、“不久被召回”,被动句。

）
10。

C（“投奔太祖部下的郭子兴"错误,是太祖做郭子兴的部下）
11.①等到太祖向南夺取定远时，（他）率领二十四人前往，徐达首先参加了队伍。

②他所到之地百姓不受惊扰，如果得到勇士,就施恩义结交他们，使他们为自己所用.
③皇帝为了这件事停止上朝，亲临丧礼悲恸不已.
三、古文填空
12．（1）骐骥一跃不能十步
（2）锲而舍之金石可镂
（3）夫庸知其年之先后生于吾乎
（4）闻道有先后术业有专攻
（5)海内存知己天涯若比邻
（6)无以至千里无以成江海
(7）苔痕上阶绿
（8）树欲静而风不止
四、诗词鉴赏
13.诗歌前面两句写了幽静清凉的秋景,塑造了一个孤独无眠,久
久地望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。

14.后两句不直抒自己的相思之情，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。

明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家"，这就将诗人对月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。