语文期中考试总结300字(精选13篇)

语文期中考试总结300字（精选13篇）
语文期中考试总结300字篇1
课堂教学改革行进中，我们做了许多，也尝试了许多，不知成功与否，
就结合期中考试我做如下总结及反思：
1、从这次考试成绩来看，考的不错。

基本每个孩子都有不同程度的进步。

其中、进步都非常大。

这和孩子们积极向上的心劲儿是分不开的。

2、住校生比跑校生优秀一点点；前十名住校生占8个。

可是95分以上
的学生却不如其他两个班的成绩高，也就是优秀的孩子在整个年级里不够优秀，还需要我们共同做好优等生的更优培养。

3、从考试中看出来，学生现在考试认真了许多，粗心马虎有所改变。

基础字词掌握的都还行。

我努力静下心来和孩子一起分析考试出错的原因。

不仅让学生学会知识，也可以总结一些考试的经验。

4、我分析语文方面最主要出错原因就是字不会写，学习不够灵活。

我
们现在基础最重要，所以复习时主要就从课本中的字词开始，花了很多功夫，可还是出现了许多错误。

所以我认为日常学习辅导就从字词开始，多朗读，
可以是课本，也可以是课外书。

孩子们本次考试考得还不错，可是今后该怎样提高呢？从哪方面下功夫呢？我着重从“培优”入手，优秀的孩子下点功夫，提成绩还是相当轻松一些，也容易一些。

但是“转差”工作一如既往的坚持，相信我们班的成绩在保持的
情况下有所提高。

期中考试终于结束。

和这些学生也共同学习相处了三个来月了。

从初中
知识结构到高中的过渡，部分孩子再渐渐适应。

这次期中考试立足于课本。

以课本的基础知识为主，强调基础知识和课本知识是为了要学生们认识到课
本的重要性。

许多学生认为语文课听与不听，不重要。

所以这次的期中考试，所有的题来源都是课文。

也希望通过这样的方式，告诉学生要一步一个脚印，要基础牢固。

这次考试全班48个同学参加。

90分以上16人，80分以上19人，70分
以上8人，60分以上3人，50分以上一人。

最高分是段愿同学104分。

过100分的有5个同学。

在所有的题型中，做的最好的是默写题。

选择题中最高分是21分(程晓、廖海星)，全班得分较差的是现代文阅读。

全班存在的一个基本情况就是，
不认真看题。

不看清楚问题就随意作答。

所以很多同学都很可惜的丢分在不
细心上。

其次就是作文。

作文不能拿捏准题意，文章偏题的比较严重。

以上是我们班的期中考试的基本情况。

学生存在的问题，在这学期剩下
的学习时间里，我会着重放在学生的这几点上。

希望剩下的时间里，学生们
能学有所得，在期末考试中取得好成绩。

这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。

光作文失分就
占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一
些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。

此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应该发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。

另外，我的课外阅读
扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识缺乏，对语句的理
解不够透彻。

经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。

以后，我应该在
作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，
并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再
是一篇流水账。

其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。

最后是加强
课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而
是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目
的正确率，可谓是一举两得。

用这样的方法比我原来的方法一定更加有效，让我有所进步，发挥出让
我满意的水平。

不久，期末考试就要到来了，我要用这样的方法考出自己理
想的成绩。

一个学期过半了，期中考试也考完了。

在这个班学期里，我有收获，也
有失去。

首先是期中考试，我语文考了78，没有达到自己83的目标。

拿到卷子后，我先看了我的作文，32分，分数很低，是我最不满意的地方，我只是单纯写了一篇写景作文，没有融入一丝情感，虽然语句流畅，但是立意肤浅，
没有拿到我满意的分数。

继续往前翻时，我终于意识到了拉分的是阅读――
议论文的分基本全扣了，反思了原因，原来是因为我虽然都按方法答了题，
但是每每在结尾不回归主题，只答了空架子一个。

其实上个学期的三分之一的心血都用去玩了，剩下的才用去了学习，所
以我没有发挥出全部的实力，我正在想办法将这三分之一中的大部分用在学
习上，我想我可以有更好的成绩。

上个学期的时间管理落实的不好，虽然我
能节约1-2个小时，但是我并没有天天坚持，所以我经常有些天早睡，有些
天晚睡，这表明了我没有衡心。

下半个学期一定要落实好，不能功亏一篑了。

虽然现在已经过去了，但是这个学期的成绩和下半个学期沉重的学业已
经给了我强者的威压。

我得在这个学期多多进行反思，多多补补课外知识，
写写作文备用。

当然其他科目也不能懈怠，我得早日得到高分，逃出作业门，逃出补课门，逃出成绩门。

我想在下半个学期进入年级的前列，不能让两极分化把我分下去。

不能
不完成我当初上二外的心愿――考上二外高中，上个好大学，有机会我要回
到二外，为母校服务。

本次期中考试学生成绩并不太理想，但在没有复习的基础上学生能考出
此成绩，我觉得对于听障学生来说，这也算达标了。

下面就本次考试简单
小结一下：
一、基础知识掌握不牢固
生字新词、作者介绍、修辞手法等基础知识都是每节课学过之后必须掌
握的，但实际上每节课在学过之后，学生只是理解了，并没有真正掌握，需
要一个作业、复习的再固过程，由于学生在这点上没有引起重视，使知识处
于记忆的边沿上，所以本次考试基础知识并没有达到老师的要求。

二、知识面太窄，应变能力不强
语文课本上原汁原味的知识，学生用心记忆还可以掌握，如果在考试中
稍微变通一下，学生就会无从下手，阅读题读不懂导致没法完成后面的习题，作文考试甚至有学生写跑题的现象。

三、改进措施
1、加强基础知识的强调式教学，注意教和练、复习与小结的有机结合。

2、课上注重课外知识面的拓展，课下推荐给学生应读的有效读物，加
强学生说、写能力训练。

3、加强一些外界不良思潮的教育影响，对学生进行“知识有用论”教育，重视考试是检查自己学习能力，促进自己学习方式转变的能力。

4、抓好课前预习，促进课堂效率。

时间过得真快，转眼初三上学期已经过去了，期末成绩已经出来了，面对成绩，我应该总结一下，使下半学期考试考得更好。

我的成绩是语文94，数学96，英语98，远远低于我的目标：语文95以上，数学100分，英语100分。

哎，没有一个达到我的目标的。

通过这次考试，我知道了，很多都是马虎、粗心大意造成的。

数学有一题是这样的：总面积是180平方米，宽是9米。

如果长增加60米，问现在总面积是多少平方米?哎，我看成宽增加60米，结果完全错了，扣掉四分。

英语考试失误是因为我骄傲了。

我错的那道题是听力题，错的原因是：我以为很简单，加上老师读得太快，我没听清楚，最最重要的是我太骄傲了!
语文错的很多都是我读书太少，积累太少，才导致我失分太多。

通过考试的成绩，能看出，马虎和基础不好的缺点，今后只有努力、刻苦、认真的学习可以把我的缺点弥补，以后才能考出好成绩，但是通过这次考试也能照亮我前方的路，我只有不断地克服困难，才能走出这黑暗的丛林!
我知道老师和爸妈都对我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不马虎，考完试以后一直认认真真的检查，失败是成功之母，只要认识错误、改过自新，不断努力，相信我我能行!
这次的期中考试我考得很糟糕，创下了历史最差成绩，遭遇了滑铁卢。

其中，语文是四门中最不理想的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都
没有上。

这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。

光作文失分就
占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一
些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。

此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应该发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。

另外，我的课外阅读
扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识缺乏，对语句的理
解不够透彻。

经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。

以后，我应该在
作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，
并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再
是一篇流水账。

其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。

最后是加强
课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而
是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目
的正确率，可谓是一举两得。

用这样的方法比我原来的方法一定更加有效，让我有所进步，发挥出让
我满意的水平。

不久，期末考试就要到来了，我要用这样的方法考出自己理
想的成绩。

这次语文考试没有考好。

我要深刻反思。

首先，要学会审题。

我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往
往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。

这也和答题
技巧有关系。

总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许
自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二，要多做各种题型。

平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出
来有什么明显的差异。

可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来
看都没看过的。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次
考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。

生活之中，我还要多多加强
自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有
方向。

平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句。

第三，调整考试心态。

战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失
去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。

下一次考试，
我一定会努力的。

记得老师说过这样的一句话：争取做到考后一百分。

拖过分析整张试卷，我发现前面的基础题做得还行，可见平时的积累凑
效了，但是诗歌鉴赏题很弱，基本得不到什么分了，正如老师所说。

看来以
后得多做这类题目了，多分析归纳答题技巧，答题的思路。

还有文言文的翻
译也拿不到什么分，所以我以后也要注意积累文言文中的实词和虚词的用法，最重要的是作文了，作文实在是太差了，是我平时不善于留心观察身边事物
的结果，还是我平时作文写得太少了啊？因此，我决定以后的学习中，要做
到以下几点：
1.坚持每天睡前看两篇作文。

2.做笔记，积累字音，字形和成语。

3.错题集，搜集平时做错的题目成册。

4.把课文吃透，早自习20分钟读语文。

5.买专题练习做，哪里薄弱就专攻哪里。

通过这次反思，我知道了语文是注重积累的一门学科，应该坚持不懈，
是一个循序渐进的过程，所谓滴水穿石。

我坚信我下次一定会更好。

这次语文期中考试试卷交上之后，我心里总是忐忑不安，担心作文有可
能是写跑题了。

果不其然，这不，今天语文试卷发下来之后，我迫不及待地把试卷翻到
写作文那一页，“十八”，我看到试卷上那鲜红刺目的十八分我的心里就开始
瑟瑟发抖，“跑题”，又是评卷老师给我的猛烈一击，天啊!怎么办?我真的把
作文给弄砸了，我怎么这么笨啊?都已经是四年级的学生还把作文写跑题。

我仿佛看到了老师那责备的目光和同学们嘲讽的声音。

还有，这事如果让父
母知道了，接下来都不知道会有什么“浩劫”在等着我。

我耳边仿佛响起了老
爸那雷霆之怒。

只见他一只手揪着我的耳朵，另一只手捣着我的脑门大声嚷道：“以后再玩电脑游戏，看我怎么收拾你。

”还有老妈，肯定会抱来堆积如
山的学习资料逼着我学习，我仿佛又看见自己累得直不起腰、喘不过气头晕
眼花趴在桌子上，那叫一个惨啊!最要命的是我那心爱的玩具肯定会一件件
地像长了翅膀似的离开我(送人或被封存)。

唉!怎么办?怎么办?都怨我自己考
试时不认真审题不用心思考才会走到今天这一步。

唉!世上没有卖后悔药的，该面对的总是要面对的，一味地逃避和埋怨不能解决问题，看来还是得平时
用心学习，养成细心认真的好习惯才行。

这次已经这样了，我还是把实情告
诉父母征求他们的谅解吧。

有一句老话说得好“错不怕，就怕一错再错’，这次期中考试我没有考好，不仅让老师和父母失望，我也很痛心，我会以这次考试为戒，以后一定要端
正学习态度，争取期末考试能考个好成绩，决不辜负老师和父母的期望。

为
我加油吧!加油!加油!加油!
丢分儿最严重的，是在阅读部分，古文阅读扣掉四分，其中断句扣了两分，原因是这篇课外的文章，压根没有读懂，然后课内的文言文扣了两分，
基础还是太不扎实，另外，还要加强课外文言文的阅读训练，让文言文这三
个字眼，对自己来说不再生僻。

说到现代文阅读，简直错的惨不忍睹。

其中大多数的阅读技法的运用都是老师所讲过的，可是偏偏却在这些熟
悉的题型中扣了6分，分别是在句子赏析和描写扣了分，说明该处掌握不扎实，需要去多加巩固练习。

另外是议论文阅读，这次真心错的好惨，古人云：“知己知彼百战百胜”。

可这次就是因为本来要考小说，突然人家给你出了一个议论文，把我搞得手
忙脚乱，以至于错了整整7分!虽然他出其不意的考到了意想不到的内容，
但是我们议论文阅读并不是没有学过，所以都不应该去错，尤其是最后一道题，没有认真审题，导致这2分白白的丢失，所谓粗心真是个大毛病!
作文这次按段老师的要求去备考，才能拿到36分。

这次语文考得很差，不存在发挥失常，一定是自己的基础没有打好，以
后我平时要加强学习阅读技法，提高效率，按老师的要求去做!
期中考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。

我不得不躲一下期中考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的
原因有很多。

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。

学习习惯不好，没有合理安排
时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思
路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间
很长，导致作文时间不充裕。

做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的
积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。

对历史与人
文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言
文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。

总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，
没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后
没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。

以后做题一定要
仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打
牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩!
时间就如同沙漏，不会停住脚步。

开学已过了一个多月，第一次面临的
大考试就要来临。

我到底怎样复习才能取得好成绩?
学习态度是取得好成绩的关键因素之一。

开学一个多月，我的学习态度
时好时坏，很不稳定。

总是学得学得觉烦躁了，就不想学了。

但是，学习最
忌讳的就是浮躁，一浮躁就不可能取的好的成绩。

反思反思再反思，最后浮
躁的原因还是出在我的身上。

我总是以为自己全部都会，就不练习导致不会
做题，时间一长当然就会厌烦。

我没有把段老师的“讲练结合，读写同步”运
用起来，因此，总是吃亏。

所以我要把练习也抓起来，做到讲练结合，读写
同步。

能力提升是取得好成绩的关键因素之一。

我总是一味的去做作业，却从
来不写课外的练习册，题型见得就少因此导致我的成绩总是上不来。

而且我
一遇到难题就不会做，就想着寻求妈妈的帮助，自己一点也不去想。

反思反
思再反思，最后原因就是我坚持不下来，总觉得自己不行，所以总是想依靠
别人来解决问题。

时间一长就养成了依赖别人的坏习惯。

所以我要改正依赖
别人的坏习惯，养成自己学习的习惯，摆脱对妈妈的依赖。

离期中考试就剩下不到一个月，我该怎样复习才能顾全大局?我总是加
强这个，但那个又松懈下来，我该怎样扭转局面?从而从容的面对即将来临
的期中考试。

我要怎样学习才能更上一层楼?反思反思再反思，最后我终于
想出了好办法。

上课认真听讲，记住老师说的每一个知识点，并将其灵活运用。

回家复习这些知识点，强化记忆。

抓紧时间背课文，做到基础不丢分。

从而轻松的战胜期中考试。

期中考试就要来了，我会努力去学习，去弥补我的不足，改正我的毛病，从而成为最后的胜者。