中国传统文化研究会班主任职责

中国传统文化研究会班主任岗位职责
班主任对班级的各项工作负总责，是班级的组织者、指导者和教育者，是联系研究会领导与学员的纽带。

班主任工作的主要任务是：旨在使研究会的学员对历史悠久、成就灿烂的中华传统文化有一个宏观的、明确的把握，从而引发他们关心和思考对中华传统文化的继承和发展，提高学员的自身修养。

为完成上述任务，班主任应履行以下职责：
（1）支持配合研究会领导工作，积极参与研究会安排的各项活动与培训工作，并认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践。

（2）加强自身对中国传统文化的学习，多利用课余时间阅读研究古圣先贤的经典，以此更新和完善教学观念。

并在学习过程中认真记录自学笔记。

（3）按照研究会的要求制定教学工作计划，定期进行阶段性总结。

（4）高质量的完成中国传统文化相关课程的教学工作。

认真备课，多查阅相关文字资料和有关视频资料，编辑ppt教学演示文稿，并书写教案，课后要及时写出每节课的教学总结、教学心得以及反思。

（5）与其他老师、学长经常保持联系，认真分析自身教学情况，相互配合讨论。

吸取好的教学经验，不断完善对中国传统文化教学的方式方法。

（6）深入了解每个学员，全面掌握学员的学习、生活等各方面的情况。

督促学员按时完成相应的学习任务，积极与学员们沟通，鼓励他们分享自己与中国传统文化教学相关的生活事例，好的方面予以鼓励，遇见问题及时解决。

（7）加强与学员的沟通，认真了解学员们对研究会、老师及传统文化教
学的建议与意见，并积极与研究会领导及老师反映情况，及时作出修整及改正。

（8）引导组织学员参加研究会举办的各项活动，并在活动完成后进行总结。

（9）完成研究会交办的临时性工作。

2015.3.12 ZY。