一年级数学上册二10以内数的认识第5课时顺序授课课件冀教

(3)在0～10中，比9大的数是( 10 )。
(4)( 4 )比5小。 (答案不唯一)
(5)在0～10中，最小的数是( 0 )，最大的数是
( 10 )。
3．把下面物品按从重到轻编上序号。
1 6
2
7
3
5
4
4．把下面的酒杯按从高到低的顺序编号。
4
52
617 3
归纳总结：
0～10按从小到大的顺序是0、1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10；编号时，先确定“编”的顺序， 如从大到小(或从小到大)、从重到轻(或从轻到重)、 从多到少(或从少到多)……然后按顺序依次“标 上”1、2、3、4……
二 10以内数的认识
第5课时 顺 序
JJ 一年级上册
1 课堂探究点
10 以内数的顺序
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 10以内数的顺序
把下面卡片上的数按从小到大的顺序 排列。
相邻的两个数，后面的数比前面的数多 1，前面的数比后面的数少 1。
把 0 放进去，应该摆在哪儿呢？
把下面几个球按从大到小排队，并编上顺序号。
1
6 7 4
2
3 5
小试牛刀
1．排一排。 (1)把数字按从大到小排列。
9>8>7>6>5>4>3>2>1>0 (2)把数字按从小到大排列。
0<2<3<5<6<8<9
2．认真填一填。
45
7
10
(1)与2相邻的两个数是( 1 )和( 3 )。
(2)8和10中间的数是( 9 )。
夯实基础
1.读出直尺上的数。
略｡
2. 没有标号的是第几节车厢？标上号码。 略｡
3. 按杯中果汁的多少编号。Fra bibliotek4316
61
52
25
34
3.在□里填上合适的数。
3
67
9