三年级下册美术教案-第14课 远古的动物朋友｜苏少版

三年级下册美术教案-第14课远古的动物朋友 | 苏少版
一、教学目标
1.了解远古时期的动物，以及它们在人类文化中的地位。

2.学习不同的绘画技巧，掌握以颜色、形状等表达动物形象的方法。

3.发挥创造力，设计自己的动物朋友，并运用所学的技巧进行绘画。

二、教学内容
1. 远古动物的介绍
首先，教师可以向学生介绍一些远古时期的动物，例如恐龙、剑齿虎等。

适当运用图片、视频等教材让学生更加直观的了解这些动物的生活环境、特征等。

2. 创作动物朋友
接下来，教师可以让学生运用所学的绘画技巧，自己来设计并画出自己的动物朋友。

在这个环节中，可以通过以下步骤进行：
•首先，教师可以引导学生进行思考，让他们想象一下自己心中理想的动物朋友长什么样子，有什么特别的地方。

•然后，教师可以让学生进行自由发挥，用铅笔在白纸上简单的勾画出动物的大概形状。

•接下来，再让学生用不同的色彩填充、勾勒动物的各个部位，表达出动物的特点。

•最后，学生还可以在画面中加入一些场景，例如动物的生活环境、食物等，让整幅画更加丰富。

3. 展示和分享
当学生完成绘画后，可以让他们进行自我欣赏，或者将自己的作品展示给同学、老师。

在分享中，可以要求学生向其他人介绍自己设计的动物朋友，表现他们对这个创造过程的理解和体验。

三、教学方法
1.采用教师引导与学生自主学习相结合的方式，鼓励学生充分发挥自己的创造力和想象力。

2.在绘画技巧上，教师可以通过示范、实践等方式进行慢慢教学，让学生熟练掌握有关技巧。

3.在展示和分享环节中，教师可以采取小组讨论、班级展览等方式，鼓励学生积极参与，增强他们的自信心。

四、教学评估
1.评价学生作品的绘画技巧和表达能力。

2.评价学生在整个创作过程中的思想能力和积极性。

3.通过小组讨论、班级展览等方式对学生进行评估，鼓励他们相互学习、共同进步。

五、教学自查
本课教学设计旨在通过引导学生了解远古动物，鼓励学生发挥创造力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣和热爱。

出题人认为，如果教师能够充分把握教学方法和评估手段，有足够的课堂时间进行练习和实践，那么本课可能会取得良好的教学效果。

但出题人也认为，本课教学过程中，有关教材的选择、教学细节的把握等方面也需要教师进行更多的思考和完善。