六年级下册语文试题--2019年重庆名校小升初模拟试卷(10) 人教课标版 含答案

2019年重庆名校小升初模拟试卷（10）
一、积累·运用
1.有错别字的一项是（）
A. 中流砥柱
B. 班门弄斧
C. 世外桃园
D. 惨无人道
2.根据要求完成词语。

“变化多端”的意思是________。

它的近义词有：________、________。

3.给下面各题选择正确答案。

（1）“巨”字第二笔是（）
A. 一
B.
C.
（2）《数九歌》中写到“一九二九不出手，三九四九________。

”（）
A. 遍地走
B. 冰上走
C. 沿河看柳
（3）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，________________。

”应填的诗句是（）
A. 怕得鱼惊不应人
B. 怕得鱼惊不理人
C. 怕得鱼惊闭上嘴
4.火眼金睛。

（给下列词语组词）
揍________ 恕________ 虑________ 惨________
凑________ 怨________ 虐________ 渗________
5.选择合适的关联词语填在句子中的横线上。

只要……就……不仅……而且……一……就……
与其……不如……因为……所以……
①内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。

________见了风，________化作一个石猴。

②众猴拍手大喊道：“________敢钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等________拜他为王。

”
③石猴________进去，________大声说道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。

”
④桥边是一座石房。

房内________有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，________还很宽阔，能容得千百口老小。

⑤石猴笑道：“________在外面受老天之气，________我们搬到这里来住。

”
6.补充关于珍惜时间的名言。

（1）少壮不努力，________。

（2）黑发不知勤学早，________。

（3）少年易老学难成，________。

7.按要求写句子。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用划线的词写句子）
②有的荷花才展示两三片花瓣儿。

（修改病句）
③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）
8.仿照句子，用划线词语造句。

例：他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。

9.理解句子的意思。

为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
10.缩句。

①经常有狮子和熊来偷袭。

②大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓。

二、阅读·感悟
11.阅读下文，回答问题。

道旁李苦
王戎七岁，尝①与诸②小儿游③，看道边李树多子④，折枝⑤。

诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之信然⑩。

【注】①尝：曾经。

②诸：众。

③游：游玩，玩耍。

④子：指果实。

⑤折枝：把树枝压弯了。

折：弯曲。

⑥竞：争逐，争着。

⑦走：跑。

⑧之：它，这里指李子。

⑨唯：只，仅。

⑩信然：确实这样。

（1）结合注释，说说下列句子的意思。

①诸儿竞走取之，唯戎不动。

②取之信然。

（2）说说王戎是如何判断李子是苦的。

（3）这个故事告诉我们什么道理？
12.阅读下文，回答问题。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（1）在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

（2）照样子，写词语。

例：又黏又甜又________又________ 又________又________
（3）文段写了粽子的（）
A. 做法
B. 味道
C. 做法和味道
（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。

13.阅读短文，回答问题。

岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。

这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”
邻居说：“因为岔路多。

”说完，他也急忙追羊去了。

过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”
邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。

”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。

他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”
扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。

如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuí）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
（1）结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。

老：A、陈旧的B、年岁大C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反
E、长久
F、经常，总是
G、极，很
H、加在称呼上
①又不是老师您的。

________
②老是东一？头，西一棒槌的。

________
③革命老干部是国家的财富。

________
④这是一座老房子了。

________
⑤他老远就和熟人打招呼。

________
（2）找出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。

（意思不变）
（3）读句子，回答问题。

扬子听到这个情况，闷闷不乐。

（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）
（4）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？
（5）这则寓言告诉我们一个什么道理？
三、习作·表达
14.习作。

（任选一题）①写一写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，也可以写课余发生的有趣的事。

②写一则观察日记。

（注意日记格式）
参考答案
一、积累·运用
1. C
2.变化很多；变化多样；千变万化
3.（1）B（2）B（3）A
4.挨揍；宽恕；考虑；悲惨；凑合；埋怨；虐待；渗漏
5.因为；所以；只要；就；一；就；不仅；而且；与其；不如
6. （1）老大徒伤悲（2）白首方悔读书迟（3）一寸光阴不可轻
7. ①放学了，我一回到家就开始写作业。

②有的荷花才展开两三片花瓣儿。

③我不会忘记自己是在看荷花。

8.他一会儿唱歌，一会儿跳舞。

9.此句作者一连用了三个“为了……不再失去……”的句式，发出了振聋发聩的呐喊：维护和平，制止战争！这是一个孩子带着血泪的呼喊，也应该是全世界爱好和平的人们共同的心愿。

10.①狮子和熊偷袭。

②大卫带着棍子和弹弓。

二、阅读·感悟
11. （1）①小伙伴个个争着跑去摘李子，只有王戎没有动。

②摘下来一尝确实这样。

（2）如果不苦，李子早被路人摘光了。

（3）做事要善于思考，独立判断。

12. （1）青青；白白；红红（2）细；长；高；大
（3）C（4）赛龙舟、插艾叶
13.（1）H；F；C；A；G
（2）“不也像岔路上找不到羊一样么？”
就像在岔路上找不到羊一样。

（3）解释：心情不舒畅，心烦。

形容心情烦闷不快活。

原因：扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。

如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
（4）学习时需要专一。

（5）告诉我们寻找真理不易，世上的事理是复杂的，如果选择不正确的方向，就会像在岔路上找羊一样，难以找到真理。

三、习作·表达
14.略。