2020届高考政治[必修4]一轮复习课时训练：必修4 第十三单元 单元综合提升

单元综合提升
复习点睛
本单元围绕哲学基本理论，把握好如下内容：
一个概念：即哲学的概念。

可以从哲学与世界观、方法论的关系，哲学与具体科学的关系，哲学与时代的关系等角度进行把握；
两个作用：一是一般性哲学的作用，二是马克思主义哲学的作用；
一系列区别：哲学与世界观的区别、哲学与具体科学的区别、唯物主义和唯心主义的区别、唯物主义各个基本形态间的区别、主观唯心主义与客观唯心主义的区别、思维和存在的第一性和同一性的区别、马克思主义中国化的各个成果之间的区别与联系等。

主观题突破
答题模板8“综合探究”类主观题
高考政治综合探究题是要求学生在一定的情景中发现问题，根据所研究的课题来设计解题方案，并通过探索、研究求得问题的解决。

探究类试题题型主要有选择探究课题类；选择探究方法类；设计活动方案类；提出建议措施类；列举观点评析类；形成研究成果类。

(2014·江苏高考)材料一2013 年，以“××宝”为代表的互联网金融快速发展。

目前，互联网金融年化收益率一般为5.0%，而银行一年期存款利率为3.3%，活期存款利率为0.35%。

巨大的利差让网民用鼠标投票，开始了银行存款的“搬
家”。

与任何新生事物一样，互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声，一方面也受到审视和质疑。

某普通民众：不用怎么打理，每天都有利息到账，比存银行获得的利息多，感觉挺好的。

某银行业从业人员：我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“××宝”；另一方面，我们也要推出类似的产品。

某财经评论员：互联网金融抬高了社会融资成本，干扰了货币市场秩序，且存在许多未知的风险，应该取缔。

材料二2013年8月，由工业和信息化部、公安部、国务院法制办等部门组成的“互联网金融发展与研究小组”成立，并赴上海、杭州等地对互联网金融业进行实地调研，广泛听取各方面的建议与诉求，未来可能在国家明确互联网金融组织和业务法律地位、监管体制等问题上提供决策建议。

结合材料，探究回答下列问题：
(1)从认识论角度，分析“鲜花和掌声”、“审视和质疑”并存的原因。

答案①人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。

在评价互联网金融的作用时，人们往往是站在各自的立场看问题，从而形成不同的观点。

②客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

互联网金融由于出现时间比较短，影响了人们对其性质和作用的认识。

(2)如果你家在银行有10万元定期1年的存款，已存了6个月，你会建议父母此时将这笔钱“搬”入“××宝”吗？请运用经济生活知识说明自己作出选择的理由。

(假设材料一中的数据保持不变)
答案建议：不“搬”。

理由：①从投资收益看，定期1年获得的利息为：100 000×3.3%×1＝3 300(元)；取出后存入“××宝”，1年可获得的利息为：175＋2 504.4＝2 679.4(元)。

由计算可见，不“搬”获得的利息更多一些。

②从投资安全看，储蓄存款比较安全，风险较低，所以建议不“搬”。

(3)综合运用经济、政治生活知识，以“促进互联网金融健康有序发展”为主题写一篇时事评论。

要求：①论点紧扣论题，评述全面深入，合乎逻辑。

②根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证。

③学科术语使用规范，字数控制在300字以内。

答案答题示例：互联网金融作为一种金融创新，拓宽了公众投资渠道，有助于增加公众财产性收入；冲击了金融市场既有利益格局，推动我国金融市场改革，促进金融资源合理配置。

互联网金融创新具有一定的自发性，且目前监管滞后，其逐利动机会催生投机行为，导致金融风险，这将会破坏金融秩序，影响经济发展。

因此需要在鼓励金融创新的同时，加强立法和监管，防范金融风险，建立公平、公正的市场秩序。

金融监管的决策，既要充分听取专家的建议，又要广泛听取企业和公众的意见，使立法既合乎市场经济规律，又合乎民意。

政府各职能部门要明确在金融市场监管中的职责，坚持依法行政，确保金融市场健康有序发展。

解析本题以新的金融产品的出现为背景材料，综合考查学生分析问题的能力。

第(1)问明确知识范围是认识论，题目类型是原因题，分析“鲜花和掌声”“审视和质疑”并存的原因，需要回答认识的主体立场、能力的差异；客体方面，客观事物的复杂性决定其本质的暴露有一个过程。

第(2)问考查投资的收益情况。

由材料中的信息通过计算得出互联网金融投资所获收益比存款收益少，但风险较高。

因此建议不“搬”。

第(3)问写评论需要紧扣主题——互联网金融健康有序发展；经济生活角度需要回答互联网金融产品带来的积极意义和消极影响，以及如何规范金融秩序等知识；政治生活角度需要回答公民参与民主决策、政府履行职能等知识。

1．确定研究课题类
课题语词的表达主要有以下几种：(1)是什么？如：关注××城市汽油价格波动、聚焦出租车价格调整；(2)为什么？如：××城市汽油价格波动原因初探、出租车价格调整的背景分析；(3)怎么办？××城市汽油价格波动的因素及对策研究、出租车价格调整方案的初步设计。

拟订课题的基本要求是相关性——与探究主题有关。

选择课题时还要注意：课题的可行性——问题不宜太深，题目不宜过大或研究的面过宽，要“切口小”，高中生能够研究；课题深刻性和独创性——课题本身要具有一定的含金量，有一定的思维深度和探究价值；课题的明确性——课题中包含的问题指向要明确，问题的结构要清晰。

阐述选题理由则要说明课题与材料的相关性及课题的重要性，通常应该从教材知识、生活实践和现实意义等角度考虑所拟定课题的依据或目的。

2．选择研究方法类
探究性学习的基本方法：问卷调查法、现场观察法、小组合作法、比较法、文献查阅法、走访专家、上网查询、社会调查法、讨论法、实验操作法等。

在确定研究方法时要针对不同课题的具体情况，有选择的采用合适的方法。

3．设计活动方案类
围绕某个学习主题设计活动方案，是考查学生学习探究能力的一种重要方法，突
出学生在学习中的主体地位和作用。

设计要求的形式：设计调查方案；设计服务方案；设计参观方案；设计主题班会方案；设计辩论会(辩论赛)方案；设计听证会方案。

设计活动方案一般应考虑以下几个方面：活动主题；活动目的；活动准备；活动形式；活动手段；活动过程(步骤)；活动总结(反思、感悟)。

设计活动方案时一定要把握好主题；同时在制订方案时尽量能联系所学理论知识，真正做到学以致用，最后，所制订的计划方案一定要有可操作性。

4．提出建议措施类
此类题目的答案要求开放性比较强，作答时要注意行为主体(如党、政府、社会、生产经营者、消费者，不同的主体有不同的要求)。

注意思维的拓展性，如怎样建立健全社会信用体系(教材体系与时政中的政府、社会、生产经营者、消费者等)。

但回答此类问题：一忌空，抛开教材，缺乏知识底蕴；二忌虚，针对性不强，脱离材料简单照搬教材或老师归纳的观点；三忌乱，逻辑混乱，没有层次；四忌寡，角度单一甚至重复。

5．列举观点评析类
要求针对他人的观点认真分析，同时对现实生活中的某一问题，提出自己不同的观点，有条理地陈述自己的见解。

6．形成研究成果类
课题成果形式主要有论文、稿件、建议书、调查报告、设计方案等。

失分警示 (1)首先要明确命题立意。

命题立意有两个方面的指向，一是命题所指向的考点，二是考查学生哪一方面的能力。

(2)探究题一般与学生的实际生活有关，因此回答时要注意联系社会生活实际和学生的自身实际。

(3)探究题的答案具有开放性，在作答时要注意全面具体。

(4)探究题一般具有建议性，但与所学知识紧密联系，在作答时要紧密联系教材内容，根据探究的内容组织答案。

近年来，南京、天津等城市相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，当面临老人跌倒时，“扶还是不扶”成为民众热议的话题。

某校高三学生为此开展了“拒绝冷漠，温暖社会”的研究性活动，请你一起参与其中。

调查分析：同学们首先开展了“如果你遇到老人跌倒，会怎么做？”的社会调查。

调查结果如下：
(1)请从哲学角度分析以上调查数据。

观点碰撞：在继续探讨“扶起跌倒老人却被诬告的现象屡见不鲜”的原因时，有同学认为，市场经济发展，民众的“事不关己高高挂起”的阴暗心理就越明显，社会道德水准就越低。

(2)请分别运用经济生活和文化生活的有关知识，对上述观点进行评析。

可行性建议：同学们课后还收集到以下资料：
一例败德的突发事件，会引起一些报刊和网络媒体的亢奋、躁动以及持续、深度的追踪报道。

而现实生活中许多老人摔倒被扶后得到感谢的事例，却难以成为报刊和网络媒体关注报道的对象。

许多案例中倒地的老人都是弱者，他们的家庭可能没办法承担受伤后的治疗费用，而社会也没有健全相应的医疗或救助保障，于是产生了讹一个是一个的念头。

有专家指出，对于施救者也要有法律保护。

比如，要制定给伤者、病人的自愿救助者免除责任的法律。

(3)结合上述材料和所学政治生活知识，就如何才能“扶得起老人”给相关部门提三条合理建议。

答案(1)①由于人们的立场、观点和方法不同，对同一事物的价值判断和价值选择也会不同。

以上调查数据说明了这一点。

②矛盾的主要方面在事物发展中处于支配地位，起着主导作用，决定事物的性质。

调查数据表明，绝大多数人选择了拨打求助电话和想办法救治，这说明社会主流价值观仍然是积极的、健康的。

③正确的价值判断和价值选择，必须符合社会发展的客观规律，自觉维护人民群众的根本利益。

调查数据表明，绝大多数人的价值判断和价值选择是正确的。

(2)①市场经济自身的弱点和缺陷在一定程度上诱发了拜金主义、极端个人主义等思想，滋生了唯利是图、损人利己、敲诈勒索等现象。

但是，不能把我国社会现阶段道德状况中存在的问题，都归结于市场经济的发展。

市场经济也是道德经济，诚实守信是现代市场经济正常运行不可缺少的条件。

得到别人的帮助反而诬告，是缺少诚信的表现，危害社会信用，不利于社会主义市场经济的健康发展。

②文化是经济和政治的反映，随着社会主义市场经济的发展和我国政治文明的进步，一些新思想、新观念正在不断丰富着民众的精神世界，提升着民众的思想道德境界，促进了社会的全面进步。

(3)①政府要加强社会主义文化建设的职能，引导新闻媒体加大对正面典型宣传的力度，营造积极、健康向上的舆论氛围，努力提高全民族的思想道德素质。

②政府要切实履行加强社会建设职能，不断建立健全社会保障体系，建立基本医疗卫生制度，提高社会公共卫生水平。

③人大要行使好立法权，制定更加完备的法律，既要保护好老人的合法权益，维护社会道德的底线，也要给施救者以法律保护，
防止“好人得不到好报”。