五年级语文下册期末综合能力提升训练 (1)
五年级语文下册期末提升练习题及答案(4套)
五年级语文下册期末提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）tìlèi wǔ yuèmó cāzhěn duàn nián língshěn chákàng jùcí xiáng chóu jíjīn chí二、比一比，再组词。
（10分）梯（_________）憎（_________）渺（_________）扭（_________）涕（_________）增（_________）沙（_________）纽（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。
(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。
(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）姿势姿态1. 秋风中，菊花迎风怒放的（________）尤其优美。
2.军训时，教官让大家保持立正的（________）。
无论……都…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只要……就……3.长大后，我（________）走到哪里，（________）不会忘记我的故乡。
4.（________）不来台风，我（________）可以收几大箩桂花。
5.（________）摇花对我来说是件大事，（________）我总是缠着母亲摇桂花。
6.我喜欢的（________）梅花，（________）桂花。
新部编版五年级语文下册期末提升练习题及答案
新部编版五年级语文下册期末提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jiàn géài mùqīn lüèbēng tāhuī huáng lǎn duòfán zhílí míng二、比一比，再组词。
（10分）值（_______）稍（_______）统（_______）征（_______）置（_______）梢（_______）流（_______）证（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）众星（____）月（____）（____）辉煌（____）（____）画意不可（____）量（____）（____）闻名玲珑（____）（____）1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……因为……所以……不是……而是……如果……就……(1)我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（______）饭店，（______）紧邻它的一家书店。
(2)我喜欢到顾客多的书店，（______）那样不会被人注意。
(3)进来看书的人（______）很多，（______）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
(4)（______）口袋里有钱，我（______）去饭店吃一碗热热的面条。
五、按要求写句子。
（15分）父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
部编版五年级语文下册期末提升练习卷及答案
部编版五年级语文下册期末提升练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）máo zhān niú dúbì lǜxiāng qiàn jùn mǎyěcǎo mián yáng hū lu wǎn xiáshēng chù二、比一比，再组词。
（10分）播（_______）悔（________）枚（________）恃（________）插（_______）诲（________）玫（________）侍（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）得意（_____）（_____）迫（_____）及（_____）一如（_____）（_____）推（_____）而（_____）巴迪______地想把自己写的诗给父亲看。
2.我之所以坚持写作，是因为母亲_____地鼓励我。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使……也……只要……就……如果……就……虽然……但是……1. （_____）关掉发动机，火箭（______）可以继续前行。
2.（_____）我们按下手电筒的开头，立刻（_____）会出现一束光柱。
3.（_____）按照光速运动，我们一秒钟（____）可以沿着地球赤道转约七圈半。
4.（_____）人在奋力奔跑时，速度达到二十四千米每小时，（____）这个速度跟鸵鸟比差远了。
五、按要求写句子。
（15分）1．这儿的景色真美，使我流连忘返。
反问句：____________________________________________________________________双重否定句：_____________________________________________________________2.八月，桂花香。
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末综合素质评价识字与写字（15分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.下列词语中加点字的字音与字形完全正确的一项是（）。
（2分）A.晦．气（méi）拟．定（nǐ）山涧．（jiàn）发怔．B.年龄．（líng）埋葬．（zàng）点缀．（zhuì）耻．笑C.审．视（sěn）袭．击（xí）拇．指（mǔ）停泊．D.板凳．（dèng）傻．瓜（shǎ）幼稚．（zhì）包伏．3.下列词语搭配完全正确的一项是（）。
（2分）A.冰凉的泪珠慈祥的外祖父清白的梅花B.澄澈的湖面智慧的结晶出神的奇迹C.雄浑的画卷朴素的叫喊凶恶的眼神D.黯然的目光宽阔的小路巍峨的高山4.下列加点字词的解释不恰当的一项是（）。
（2分）A.短笛无腔．信口吹（曲调）B.五千仞岳上摩天．．（碰到天，形容极高）C.却看妻子．．愁何在（妻子）D.楚人有鬻．盾与矛者（卖）5.用“\”划去句中括号里不正确的字。
（3分）他驾着车在公路上飞（驰弛）。
一块巨石（睹堵）在路中间，使他无法前行。
他既想（固雇）人移开石头，又想等待救援队。
积累与运用（25分）6. 下面语句中画线成语使用不恰当的是哪一项？把它选出来。
（）（2分）A.我们要向那些肃然起敬的英雄学习。
B.李老师一针见血地指出了我朗读中的问题。
C.张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上她一言不发。
D.“小军师”王明善于出谋划策，拔河比赛中我们采用了他的方法，果然获得了第一名。
7.句子练习。
（9分）（1）照样子，用对比的写法写一种自己喜欢的事物。
（5分）例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（2）照样子，用具体的事例写一写“冷”。
（4分）例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
8.颜真卿是唐代著名的书法家，是（）四大家之一。
（2分）A.行书B.楷书C.金文D.草书9.下列诗句与作者及题目搭配不正确的一项是（）。
人教版五年级语文下册期末提升练习题及答案(4套)
人教版五年级语文下册期末提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）bái hèfēn fù bō zhǒnɡ chá yèjiāo shuǐ ɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó二、比一比，再组词。
（10分）屉（______）钗（______）拔（______）飘（______）睃（______）屍（______）杈（______）拨（______）漂（______）梭（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①负（____）请（____）②同心（_______）力③无价（____）（____）④完璧（____）（____）廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。
2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以…… 虽然……但……不仅……而且…… 既……有……1. 诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。
2.诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。
3.工人们的劳动（）辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。
4.（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（）所以研究炸药十分危险。
五、按要求写句子。
（15分）1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。
_____________________________________________________________________ 2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”_____________________________________________________________________ 3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
_____________________________________________________________________ 4．仿写：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读拼音，写词语。
(7分)说起袁隆平，人们无不sù rán qǐ jìng( )。
他头顶烈日，肩扛chú tou( )，脚踩烂泥，bēn fù( )田间地头，liáo kuò( )的田野里稻浪飘香。
他始终有一种shén sheng ( )的家国情怀，什么也不能zǔ dǎng( )他去实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。
虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cí xiánɡ( )的面容永远留在我们心中。
二、用“精”字组词填空，不能重复。
(3分)本学期的课文中有不少人物特点鲜明：刷子李( )的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出场顺序( )安排，使田忌反败为胜；杨氏之子用( )的语言回应孔君平，令人拍案叫绝。
三、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A. 眷．恋(juàn) 秉．性(bǐnɡ)B. 笼．罩(lóng) 山寨．(zhài)C. 踉跄．(qiànɡ) 雇．佣(ɡù)D. 污秽．(huì) 保姆．(mǔ)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )A. 一针见血情不自进B. 心惊胆战兴致脖脖C. 手疾眼快若有所思D. 养尊处优摩拳擦掌3.将下列加点字词替换成现代词语，不正确的一项是( )A. 但凡．．客人来我店中(但是)B. 何．不拜我为王(为什么)C. 武松读了印信榜文．．(告示)D. 这是公事，希望先生不要推却．．。
(推辞)4.下列故事源自《三国演义》的一项是( )A. 大闹天宫B. 元妃省亲C. 三顾茅庐D. 负荆请罪5.下列句子中，歇后语运用不当的一项是( )A. 跟你说了多少遍了，寒假期间要学会管住自己，不要总是上网玩游戏，可你还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
人教部编版语文五年级下册期末综合模拟试卷(一)(含答案)
人教部编版语文五年级下册期末综合模拟试卷（一）（含答案）(时间：90分钟满分：100分)会了不少知识和本领。
老师相信你，以你的智慧和细心，一定会取得优异的成绩！第一部分积累与运用（55分）一、在语境中，读拼音写词语。
（5分）习近平爷爷yóu zhōng( )地希望我们：坚定理想信念，刻苦学习知识，duàn liàn( )强健体魄，juàn liàn( )故土，拒绝任何qīn fàn( )行为，做shén shèng( )国土的守护者。
二、我会读拼音，写词语。
(10分)mà zha ling dāngshuāi jiāodù jì cù yōnghóu long niǔ kòu fàng sì wěi tuō lòu xiàn三、形近字辨析，组成词语。
（5分）憎( ) 梁( ) 疑( ) 衷( ) 详( ) 增( ) 粱( ) 凝( ) 衰( )祥( ) 四、给句子中加点的字选择正确的解释。
（4分）盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④影响大，广泛。
（1）外祖父在星岛文坛颇负盛．名。
( )（2）祖父的园子里盛．开着各种各样的花。
( )（3）电视台转播了大会的盛．况。
( )（4）我们盛．情难却，只得留下来共进晚餐。
( )五、把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填入下面的语段中。
（9分）半信( )( )肃( )起( )( )( )欲试神( )妙( )心( )( )战( )尊( )优当读到《三国演义》中诸葛亮巧施空城计那段时，我____________，生怕司马攻进城去。
当看到司马懿____________，最后撤退时，我不禁感叹：“诸葛亮真是____________！”六、结合语境，选词填空。
（4分）①惊天动地②谢天谢地③花天酒地④昏天黑地有一个县官离任，有人送一块德政匾，上面写着“四大天地”。
人教版五年级语文下册期末提升练习题及答案(5套)
人教版五年级语文(下册期末)提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）xùn qī zhào jíshāng yì zhí wèi mí huòdǎn qiè lǎn duò chēng zàn qīn lüè fáng ài二、比一比，再组词。
（10分）份（_________）祥（_________）职（_________）珍（_________）吩（_________）样（_________）知（_________）诊（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）铺（_____）盖（_____）（________）众生稍（_____）即（____）（_____）体（_____）伤（_______）西风（_____）山（_____）野此（____）彼（____）（___）有（___）思若（____）若（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以…… 即使……也…… 不仅……而且……如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……1. （______）把真情实感融入字里行间，（______）能写出好作文。
2.（______）是坐飞机到太阳上去，（______）要飞二十几年。
3.（______）松鼠窝很小很窄，（______）十分舒适安全。
4.织女（______）美丽贤惠，（______）心灵手巧。
5.（______）蔺相如在渑池会上又立了功，（______）赵王封他为上卿。
6.（______）有两个人面对面同时走到溪边，（______）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
五、按要求写句子。
（15分）春天来了，小草绿了。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）__________________________________________________2.小河流淌着。
部编版语文五年级下册期末能力提升卷(一)(含答案)
部编版语文五年级下册期末能力提升卷（一）（含答案）期末能力提升卷（一）-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．下面词语中加点字读音错误的一项是（）A．鬻盾（yù）B．矛盾（máo）C．荣誉（yǜ）D．陷入（xiàn）2．下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．破碎的文物被修复师黏合得天衣无缝。
B．当众挨了批评，他感到很难堪。
C．这个难题被他攻克了，真令人半信半疑。
D．他真有能耐，获得了多个奖项。
3．给加点词选择正确的解释。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
( )A．面积单位。
B．重量单位。
C．长度单位。
D．量词4．下列句子断句正确的一项是（）A．孔指/以示/儿曰：“此是/君家果。
”B．孔指以/示儿/曰：“此/是君家果。
”C．孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。
"D．孔/指以示儿曰：“此/是君家/果。
”5．“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。
”以下关于汉字的表述错误的一项是（）A．汉字已经有三四千年的历史。
B．在汉字王国里，形声字是重要的一员。
C．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。
D．汉字演变的先后顺序是：甲骨文——金文——小篆——楷书——隶书。
6．下列选项中说法不正确的一项是（）A．读《祖父的园子》时，从开篇描写园子里的昆虫、花草、树木等事物的语句中，能感受到“我”对园子的热爱。
B．古代长篇小说多是章回体，如施耐庵的《水浒传》、曹雪芹的《红楼梦》，看看某一回的标题，可以猜出它主要讲了什么故事。
C．撰写研究报告，可以有多种的形式，但研究目的、研究方法和研究结果都是必不可少的。
D．“花甲重逢，又加三七岁月”“古稀双庆，更多一度春秋”。
这副对联形容的是一位120岁的老人。
二、填空题7．给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。
（1）六月的天就像淘气的小孩子，一会儿晴空万里，明晃晃（hu ǎng huàng）的阳光照得人睁不开眼；一会儿乌云密布，咆哮的风刮得树枝直晃（huǎng huàng）动，倾盆大雨哗（huāhuá）啦啦地落下。
新版部编人教版五年级语文(下册期末)提升练习卷及答案
新版部编人教版五年级语文(下册期末)提升练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）luòpòyā yìmáng lùpí bèihèsèquán yìrěn xīn kù shǔ二、比一比，再组词。
（10分）配（________）桂（________）浸（_______）吩（________）洒（________）挂（________）侵（________）纷（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）国（____）民（____）人寿（____）（____）安（____）乐（____）（____）（____）涂炭家破（____）（____）哀鸿（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）必须必需1、这是我们学习的（_____）品。
2、鲸隔一段时间（______）呼吸一次。
因为…所以…虽然…但是…3、（______）那些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性，（______）中华民族成为拥有诗歌传统的民族。
4、（_______）我们现在有了良好的生活条件，（_______）我们不能奢侈浪费。
五、按要求写句子。
（15分）（1）和煦的阳光静静地照耀着树林。
(缩句)_____________________________________________________________________（2）这难道不是一只可怜的贝,不是一只可敬的贝吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________（3）高斯解决了难题。
高斯通过观察思考想到了办法。
(把两句话合并成一句话)_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
新部编人教版五年级语文(下册)期末提升练习题及答案
新部编人教版五年级语文(下册)期末提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）mà zha dù jìtàn tīng bù zhìchǐ xiào nà hǎn xiōng táng yù jì二、比一比，再组词。
（10分）塔（_____）河（_____）似（_____）浑（_____）妙（_____）搭（_____）菏（_____）拟（_____）辉（_____）秒（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）畏（______）畏（______）（______）（______）难鸣直言（______）（______）饮（______）思（______）一个巴掌拍不响。
（____________） 2.打开天窗说亮话。
（__________）3.吃水不忘挖井人。
（____________） 4.前怕狼后怕虎。
（____________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……1. （_______）受了多大的委屈，钱姥姥（_________）按捺住自己的脾气，顾全大局。
2.（_________）发现敌人溜进村子，（________）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。
3．（______）善于调查研究，（______）能做出正确判断。
4．它长在岩缝之中，（______）风吹雨打，（_______）肯屈身弯腰。
五、按要求写句子。
（15分）1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。
反问句：____________________________________________。
2、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
仿写句子：___________________________________________。
部编版五年级语文下册期末综合提升卷(一)(含答案)
部编版五年级语文下册期末综合提升卷（一）学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________一、用正楷字抄写下面的诗句，注意书写正确、规范、美观。
由俭入奢易，由奢入俭难。
二、根据句子的意思,用“爱”字组成不同的词填到括号里。
1).周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（）。
2).人人都要（）花草树木。
3).祖母（）地抚摸着孙子的小脸蛋。
三、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
水寨．（zài zhài）弓弩．（nú nǔ）手惩．罚（chéng chěng）擂．台（léi lèi）妒忌．（yǐjì）调．（tiáo diào）度谋．财（mú móu）蹿．（cuān cuàn）晌．（shǎng xiǎng）午打折．（shé zhé）遂．心（suì suí）迸．裂（bèng bìng）四、照样子，各写三个词语。
动静：__________ __________ __________葡萄灰：__________ __________ __________五光十色：__________ __________ __________五、按课文填空。
（）天空中挂着（）圆月，下面是海边的沙地，都种着（）西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，（），（），向一匹猹（）刺去。
六、选出下面句子中加点字的正确解释。
（1）肆：A．不顾一切，任意去做。
B．旧时指铺子，商店。
C．“四”字的大写。
①道路两旁有很多茶坊酒肆．。
（）②这节课老师不在，有的同学变得很放肆．。
（）③这次出差，一共花了肆．拾元。
（）（2）绵：A．丝绵，蚕丝结成的片或团，可用来絮衣被等。
B．软弱，单薄。
C．延续不断。
①你说话真是绵．里藏针。
五年级人教版语文下学期期末综合复习提升练习
五年级人教版语文下学期期末综合复习提升练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 看拼音，写词语。
pēi tāi jiā qín jī qíng mǔ zhǐfù gài sāo yǎnɡjiǒng pònǐnɡ kāi2. 读拼音，写词语。
你一定能写得既正确又美观。
lǎn duòdīng zhǔhuī huáng jǐ bèiài mùyǐn bìfán suǒlí míng3. 看拼音写词语。
fán máng tíng bóyóu zhōng duàn liàn lòu xiànzòng héng cù yōng dǎo gào chuāng lián yāo he4. 读拼音，写词语。
shìyíbái hèài mùgāo bǐng lǎn duòyǔn nuòchì dào fáng ài5. 读拼音，写词语，yōu rán ēn huìài mùbào fāfáng ài hū xiào yǐn bìhuǎng huàtóng xīn xiélì【形近字词】6. 辨字组词。
诲（_______）断（_______）销（_______）噪（_______）焰（_______）侮（_______）继（_______）霄（_______）嗓（_______）陷（_______）7. 辨字组词。
五年级语文下学期期末综合复习提升练习
五年级语文下学期期末综合复习提升练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 拼一拼，写一写。
luò pòyā yìmáng lùpí bèi hè sèquán yìrěn xīn kù shǔ2. 看拼音写汉字。
wèi miǎn dà yàn jiàng lín tàn huǒhuǒ pén zǒu láng chuán jiǎng róng shùjiū zhèng shù zhuāng zhǎng cháo gāo tǎ3. 读拼音，写汉字。
zhěn suǒnián líng shěn shìshī xíng zhǎn xīn yóu zhōng cí xiáng róng xìng4. 拼音写词。
shì yí bái hèxián qì shì hàowàng shào ēn huìqīng chéng yùn wèi5. 看拼音写词语。
bēng dài yóu zhōng chóu mǎchóu chúxiāng yáng juàn liàn shǒu zhuóhàn guàzhǎn xīn jīn chí【形近字词】6. 比一比，再组词。
矛（_______）盾（_______）誉（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）语（_______）佛（_______）7. 辨字组词。
五年级部编语文下学期期末综合复习提升练习
五年级部编语文下学期期末综合复习提升练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 看拼音，写词语。
píng héng fáng ài fā shìhóng wěi fǎng zhào zào shēng shūlǐxián yì2. 看拼音，写词语。
bái hèqiàn rùshì yíliáng tíng gāo bǐng yǐn bìwèi zhìfēn fu huī huáng xiāo huǐfā shìxián qìài mùbù lǚfǔ chōng3. 读拼音，写词语。
cí xiáng dù jìduàn liàn tè shūshuǐ piáojuàn liàn chéng fáxiōng táng chàn dǒu guǐ jì4. 看拼音，写词语mà zha bēnɡ dài dié zi wǔ yuèduàn liàn ɡēnɡ yún xián ɡuànɡzhē yǎn5. 看拼音，写词语。
yòu zhìtiān fùjì mòpò hài suō yīxiū kuìchī míhuá xiáng【形近字词】6. 辨析组词遂（________）寨（________）哨（________）呐（________）逐（________）寒（________）梢（________）纳（________）7. 比一比，再组词。
部编版五年级语文下册期末能力提升测试卷(一)(含答案)
部编版五年级语文下册期末能力提升测试卷（一）一、看拼音，写词语。
（10分）yóu zhōn ɡ shu āi ji āo shu ǐ zhài w èi w èn f àn ɡ s ì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j īn ɡ y í sù rán qǐ jìnɡ qínɡ bù zì jīn （ ）（ ） （ ）二、选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1、下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（ ）A 、锻炼．（li àn） 泥桨 逗弄B 、签．名（qi ān ） 呐喊 按磨C 、拳．头（cu án） 欺骗 簇拥D 、眷．恋（ju àn） 手腕 喉咙 2、下列各组词语中感情色彩完全相同的一项是（ ）A 、拥挤 狡猾 养尊处优B 、跳跃 遥远 哭笑不得C 、勇敢 鼓励 光明正大D 、希望 幸运 手忙脚乱 3、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A 、看着站在桅杆顶端的孩子，大家都吓得心惊胆战．．．．。
B 、他拿着语文书翻来覆去．．．．，想要找出题目的答案。
C 、来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱．．．．。
D 、报刊上常有不明飞行物的报道，我对这种事半信半疑．．．．。
4、下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）A 、赤壁之战B 、草船借箭C 、三顾茅庐D 、负荆请罪 5、下面句子中表意明确的一项是（ ）A 、孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B 、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色的袋子。
C 、他有一个女儿，在医院工作。
D 、李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又去上课了。
6、下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ）A 、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B 、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
部编版五年级语文下册期末提升练习题及答案
部编版五年级语文下册期末提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chuān dài huāng yětiào wǔguī zégē chàngyóu piào hán lěng lǚ xíng zhǔn bèi qiáng bì二、比一比，再组词。
（10分）指（______）随（______）形（______）险（______）貌（______）脂（______）隋（______）刑（______）睑（______）藐（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）负（____）请罪同心（____）力完（____）归赵诗情（____）意失魂落（____）（____）口不提理直气（____）一知半（____）（1）经过大家的（______），终于完成了这项任务。
（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（______）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……因为……所以……不是……而是……如果……就……(1)我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（______）饭店，（______）紧邻它的一家书店。
(2)我喜欢到顾客多的书店，（______）那样不会被人注意。
(3)进来看书的人（______）很多，（______）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
(4)（______）口袋里有钱，我（______）去饭店吃一碗热热的面条。
五、按要求写句子。
（15分）(1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
(缩句)________________________________________________________(2) 我发现了规律。
(扩句)________________________________________________________(3) 洪水已经涨到路面上了。
9.部编版小学语文五年级下册期末能力提高检测卷(一)-(含答案)
期末能力提高检测卷（一）-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．选择加点字读音完全正确的一项（）A．哗．笑（huá）点缀．（zhuì）碧波万顷．（qīng）B．撩．乱（liáo）船舶．（shāo）揿．电铃（qìn）C．桅．杆（wéi）肋．骨（lèi）膘．肥体壮（piāo）D．秽．物（huì）胚．胎（pēi）严监．生（jiàn）2．选择字形完全正确的一项，并把该项序号所在的方框涂黑。
（）A．锻炼包伏矛盾B．难勘武艺手腕C．缈小簇拥诊所D．拔草恢复水寨3．选择加点部分解释不正确的一项（）A．守．株待兔（守）守候。
B．誉．之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”（誉）荣誉。
C．却看妻子．．愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
（妻子）妻子和孩子。
D．溺而不返．（返）返回。
4．选择没有语病的一项（）A．十九世纪七八十年代，安阳小屯村的村民在田间劳作时，发明了一些带有刻痕的龟甲、兽骨。
B．课堂上，我全神贯注注意力高度集中地望着老师。
C．雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。
D．秋天，稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
5．下列说法不正确的一项是（）A．“恻隐之心，仁之端也。
”出自《论语》，告诉我们同情心是施行“仁”的开始。
B．小篆是从战国时期的秦国的文字发展而来，成为我国最早成熟的文字。
C．“有人不是你我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
”谜底是“也”。
D．“豆蔻年华”指女子年满十八岁，代指少女的青春年华。
6．下面这段话最想告诉我们的是（）一片毫不起眼的叶子，在整整一个夏天以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添上一抹绿意，可是秋天到了，它在瑟瑟风声中日渐干枯最终飘落到地上。
它不由得发出一声叹息：“可悲啊，我现在一无用处了！”恰好这时，一只小虫子钻进了落叶下，“多厚实的被子！这下冬天不用发愁了，我可以美美地睡上一觉！”A．遇到再大困难也不要放弃B．不要低估自己的价值C．一无是处也不要自怨自艾D．活着就要努力做贡献7．下列关于人物描写分析错误的一项是（）A．《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件典型事例，表现他的吝啬B．《他像一颗挺脱的树》描写了他结实健美的身体，为了表现车夫祥子旺盛的生命力C．《摔跤》刻画了小嘎子的一连串动作，表现了小嘎子的机灵D．《刷子李》写曹小三从崇敬到质疑，再到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺二、填空题8．根据语境，把词语写在括号里。
小学五年级语文下册期末提升练习题及答案(5套)
小学五年级语文(下册期末)提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）húdiézhē zhù jiā juàn qiān míngshén shèng cè lüèmào zi sī pò二、比一比，再组词。
（10分）指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。
(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。
(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… 只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。
②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。
③________不来台风，我________可以收几大箩。
④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。
五、按要求写句子。
（15分）①面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。
（改成肯定句）_________________________________________________②几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？（改成陈述句）__________________________________________________③它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。
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注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
第一部分 基础知识积累和运用（33分）
一、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。
(4
分)
只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流过血的手指才能弹出世间
的绝唱。
二、看拼音，写词语。
（8分）
p ò zh àn g ū d ōng zh í zi chu ān su ō （ ）（ ）（ ）（ ）
l áng zh ōng x í f ù hu ī hu áng mi áo tiao （ ）（ ）（ ）（ ） 三、将成语补充完整。
（8分）
半（ ）三（ ） 一（ ）见（ ） （ ）（ ）起敬 （ ）机（ ）算
半（ ）半（ ） （ ）有成（ ） 得意（ ）（ ） （ ）（ ）不得 四、选词填空。
（3分）
危险 风险 冒险
1.在马路上踢球很（ ）。
2.这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。
3.我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着收到驱逐和迫害的（ ）。
五、根据所给词语猜本册人物。
（4分）
1.面如冠玉 头戴纶巾 争强好胜 吴国 （ ）
2.病如西子 面目含情 潇湘妃子 曹雪芹 （ ）
3.从容镇定 眼睛受伤 清醒头脑 军神 （ ）
4.技艺高超 派头十足 浆不沾衣 收徒 （ ） 六、口语交际。
（6分）
公交车上，小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学，嘲笑老师的普通话不
标准，抱怨父母不给自己充游戏币时，车上的老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿，那你小时候学什么？”小林不服地插话。
大爷说：“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力学习”。
小林和朋友听了，不好意思地低下头。
小林不好意思的原因是。
第二部分 经典诵读（14分）
1.冰心原名 ，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“ ”、“ ”。
2.《繁星》、《春水》诗集表现了： 、童真、 三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核---------“ ”。
3.他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“ ”。
在岛
2020学年（下）五年级期末试题A
上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫这部作品叫《》。
4.请写出《水浒传》中最典型的反面人物。
5.《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是。
6.鲁达在打死郑屠后，逃到五台山出家，法名为。
7.请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。
（1）风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）
（2）煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）
第三部分阅读理解（28分）
（一）课内阅读。
（12分）
《威尼斯的小艇》
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好：行船的速度极快，船只来往很多，他操纵自如，豪不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.作者将威尼斯的小艇先后比作、、，突出了小艇、和的特点。
（3分）
2.文中画“”的句子中有三处错误。
请找出来并在原文用修改符号修改。
（3分）
3.在文中找出恰当的词语填入括号内。
（3分）
（）的石桥（）的古建筑（）地穿过
4.“船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪里？（3分）
（二）课外阅读。
（16分）
《剥豆》
一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。
看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对。
”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。
”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择。
”
一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。
”剥豆的速度分明在加快。
儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执着。
“是平局，我本来有底子。
”我纠正他。
“我少，我就是输。
”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。
1. 文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是。
（2分）
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
（2分）
（1）慢下来的原因是： （2）快起来的原因是： 3.本文刻画人物主要采用的描写方法有： 、 、 。
请把文中的材料各举一例写在横线上。
（6分）
描写： 描写：
描写：
4.儿子的性格表现得十分鲜明，其突出的两点是比赛时的 和 比赛后的 。
（3分）
5.本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。
(不超过20字)（3分）
本文告诉我们：
第四部分 作文（25分）
亲爱的同学，在这即将离开小学校园的时刻，一定有许多真情涌动的故事，会让你
永远铭记在心头。
请以“真情难忘”为题，写一件自己亲身经历的事情。
内容要具体，有真情实感，不少于400字。
答案
第一部分
一、略
二、破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇辉煌苗条
三、半夜三更一针见血肃然起敬神机妙算半信半疑胸有成竹得意扬扬
哭笑不得
四、1.危险2.冒险3.风险
五、周瑜林黛玉刘伯承刷子李
六、示例：小林听出了大爷说的不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力学习，这些其实是在指责他刚刚的行为，他感到很惭愧。
第二部分
1.谢婉莹、繁星格、春水体、
2.母爱、自然、爱的哲学
3.星期五、鲁宾逊、鲁宾逊漂流记
4.高俅
5.贾宝玉
6.鲁智深
7.（1）林教头（2）曹操
第三部分
（一）1.独木舟天边的新月田沟里的水蛇又窄又深两头翘起轻快灵活
2.“：”改成“。
”“豪”改成“毫”“船只来往”改成“来往船只”
3.形式不同两岸平稳地
4. 行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。
（二）1.儿子竞赛时的自信和大气。
2.（1）怜爱儿子，欲增加儿子的自信心。
（2）让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。
3.语言描写：“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。
”动作描写：儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃。
心理描写：“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。
”
4.自信认真豁达乐观
5.应从小培养孩子的自信心(或：应从小培养孩子的竞争意识。
人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。
不必人为地营造一片虚假的生存空间。
生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。
)。