大一上期C语言实验报告5 循环控制语句

成都工业学院·计算机工程学院

《程序设计基础》实验报告

1.实验目的

（1）熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利

用三种循环语句实现循环结构；

（2）掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧；

（3）进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。

2.实验内容

（1）输出两个整数m和n，求它们的最大公约数和最小公倍数。

要求：

①画出算法流程图，从键盘输入m和n；

②对负数和零可不做考虑；

③运行程序，对m>n、m

正确性。

（2）输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。

要求：

①由于偶数不是素数，可以不对偶数处理；

②画出算法流程图；

③输出形式为：素数1+素数2+素数3+...+素数10=总和值。

（3）根据公式π2

6

=1

12

+1

22

+1

32

+⋯+1

n2

，求出π的值

要求：

①画出算法流程图

②以变量pi表示π,并将其定义为单精度类型,变量n定义为整形

③计算当n的取值分别为20、50、100、200时的π的值

④输出π值以及总的项数n，输出格式为“n=值，pi=值”

（4）输入一串字符（以回车键结束），统计其中数字、大写字母、小写字母以及其他字符的个数。

要求：

①画出算法流程图，通过键盘输入字符串；

②在输出字符串之前给出相应提示；

③ 按照数字、大写字母、小写字母及其他字符数的顺序输出结果

3. 流程图

4. 源程序

（2）求1000内最大的10个素数之和 #include void main()

{int n,r,i,k=0,a[10],sum=0; for(n=997;n>0;n-=2) {for(i=2;i<=n-1;i++) {r=n%i;

if(r==0) break;} if(i>=n)

{a[k]=i;sum=sum+a[k]; k++; if (k==10)break; continue;} else continue;}

printf("素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+=%d\n",a[0],a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],a[7],a[8],a[9],sum);}

（1）求最大公约数和最小

公倍数

#include

void main()

{int m,n,a,b,d,i=2;

printf("Enter two number:");

scanf("%d%d",&m,&n);

a=(m>n)?m:n;

b=(m>n)?n:m;

d=a;

while((a%b)!=0)

{a=d*i;

i++;}

printf("%d,%d",m*n/a,a);}

5. 运行结果

（1）求最大公约数和最小公倍数

（2）求1000内最大的10个素数之和

（3）计算π值

（3）计算π值 #include #include void main() {int n,i;float pi=0; scanf("%d",&n); i=n; do{pi+=1/pow(n,2);n--;} while(n!=0); pi=sqrt(6*pi); printf("n=%d,pi=%f",i,pi);}

(4)统计字符串中各种类型数据的个数

#include void main()

{char ch[200];int i,a=0,b=0,c=0,d=0; gets(ch);

for(i=0;ch[i]!='\0';i++)

{if(ch[i]>='0'&&ch[i]<='9') a++; else if(ch[i]>='A'&&ch[i]<='Z') b++; else if(ch[i]>='a'&&ch[i]<='z') c++; else d++;}

printf("%d,%d,%d,%d",a,b,c,d);}

(4)统计字符串中各种类型数据的个数

6.出现问题及解决办法

（1）求最大公约数和最小公倍数时，为定义变量d，直接写成

while((a%b)!=0){a=a*i; i++;}运算结果出错，原因是a的值一

直在变化，后来就增加变量d，写成while((a%b)!=0){a=d*i;i++;}，运

算就正确了。

（2）求1000内最大的10个素数之和时，sum未赋初值，照成

sum=sum+a[k]语句错误，后来将0赋值给sum；判断语句的最后写成else break，造成循环语句提前结束，后经过查阅，了解break和continue语句的用法，将else break修改成else continue

（3）编写统计字符串中各种类型数据的个数的程序时将for(i=0;ch[i] !='\0';i++)中的’\0’写成’\n’,导致运算错误。解决方法：先查阅得知字符串是以’\0’，表示字符串的结束，’\n’是换行符，转义序列的一种

7.实验心得

通过编写不同的程序，以及自己的调试，掌握了for，while，do…

while三种循环控制语句的基本使用方法，以及循环结构的嵌套使用，学会了语法错误和逻辑错误的检查方法。还了解了break，continue语句的用法，如何使用gets函数输入字符串。