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如果这些问题得不到解决,将会出现怎样的 情况? 会影响社会和个人的生存和发展。
公平对社会和个人发展的重要性:
有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和 机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;
有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应 得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身 的积极性。
党和国家为维护社会公平,建设社会主义和谐 社会采取的措施有:
(提示:针对地区发展不平衡、个人收入差距悬殊、农村 学生上学难等问题)
取消农业税;
建设社会主义新农村 ;
从2006年起用两年时间,全部免除农村义务教育阶段
学生学杂费等。
一、众说纷纭话公平(是什么?) 1.不同的时代,不同的个体,面对同样的
我们的校舍简陋, 北京的2008,
话 还经常搬家,
我们的教室很暗,
也是我们的2008, 老师把她谱成了歌,
灯光只有几瓦, 我们的座椅很旧, 坐上去吱吱哑哑, 但是 我们作业工整, 我们的成绩不差,
同学把她画成了画, 作文课上 我们写下了这样话, 别人与我比父母,我和别人比明 天, 打工子弟和城里的小朋友一 样,
不同的时代,不同的个体,面对不同的问题, 对公平有着不同的理解。
公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、 对自身力量的肯定。
思考回答下列问题:
①为什么一个和尚不愁水吃? ②为什么两个和尚还能合作? ③为什么有了三个和尚反而没水吃了呢?
一个和尚则不存在公平问题; 两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的, 因此也不会过于计较公平与否; 等到三个和尚时,他们会认为自己的付出会得不到相应 的补偿。
你对三亚“招考门”事件有何感受? 这反映出一种什么社会现象?
公平是社会稳定的“天平”
一、众说纷纭话公平
请同学根据以下的提示谈谈自己理解 的公平是什么?
法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 我——公平就是……
问题,对公平有着不同的理解 2.公平是在比较中产生的 3.人们心目中的公平
二、社会稳定和发展需要公平(为什么?) 1.失去公平的严重后果 社会稳定需要公平 2.公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平
• 要问我是谁 ?
•要问我此刻最想说什么,
心里 过因我我放不怕们为去下城的我我一里 校怕总个的 园,不鞍孩 很愿马子 小回,笑 ,答话,,我爸因宽因大爱为为,,厦我是是,的爸妈妈爸妈妈建把, 起城我 了市爱 新的我 世马的 纪路爸 的越高扫楼越
公平意味着机会的均等;
机会均等原则
公平是得到自己该得的,是分担自己该做的;
按贡献分配原则
公平要求援助弱势群体。
补偿原则
⑴你认为民工子女的待遇公平吗?从哪 里可以看出?
(2)那么,人们心目中的公平是什么呢?
:意味着
处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不 偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人 承担他应分担的责任、得到他应得的利益。
看病难、看病贵仍待解决
分配公平失衡,贫富差距加大
贫富差距过大亮黄灯 中国不能承受之重
数字一:占总人口20%的最贫困人口占收入或消费 的份额只有4.7%,而占总人口20%的最富裕人口占 收入或消费的份额高达50%。
数字二:2005年全国城镇居民可支配收入为10493 元,农民人均纯收入为3225元,两者的收入比为 3.22比1。
失去公平的严重后果:
人们在社会交往中,如果受到不公平对待,产 生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导 致报复行为。
这种心理和行为使人与人之间的信任感降低, 导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济 发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社 会问题,影响社会的长治久安。
社会的稳定需要公平
劳动力供大于求,社会保障缺口多多
我们身边有哪些不公平的事情? 如果任其发展会有什么影响?
• 材料: 2005年5月11日,王斌余,一个普通的甘肃 农民工,数次讨要工钱未果,反遭打骂,一怒之下 拔刀连杀四人、重伤一人,后被法院判处死刑。 请问:(1)王斌余杀人的原因是什么? (2)失去公平会造成哪些严重后果?
王斌余的父亲王立定到看守所看 儿子,这可能是他们父子俩最后 一次见面。
都是中国的娃,都是祖国的花。
数字三:2000年中部地区与东部地区城镇居民人 均可支配收入差距比1999年扩大了5.39,西部地 区与东部地区城镇居民家庭人均可支配收入差距比 1990年扩大了6.07易
教育不公,发展不均
“受教育机会 的公平属于起 点公平,如果 在起跑线上就 不公平,农民 工子女从小就 享受不到起码 的受教育权, 那么,他一辈 子都谈不上公 平!”
这样,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各 得其所,共同推动社会持续发展。
社会和个人的发展需要公平
党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会 主义和谐社会若干重大问题的决定》。胡锦涛指出,我们所要 建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信 友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
第九课 我们崇尚公平
三亚“招考门”事件
2010年5月,网友“地主橙子”在天涯论坛发表《三亚小 额贷款担保中心招考工作人员,惊现行政能力测试99分的牛人》 的帖子。
温娉婷到底是谁?她为何能考出如此高分?
三亚“招考门”事件
“最牛”考生温娉婷被网友 “人肉”出来的照片
温孝廉,三亚市社会保险 事业局局长、市人力资源和社 会保障局党组成员。