2021-2022学年江苏省泰州市高港区苏教版五年级上册期末测试数学试卷【含答案】
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B．0.44÷1＝0.44；
C．0.44×1＝0.44；
所以，结果大于1的算式是1÷0.44。
故答案为：A
【点睛】本题考查了小数乘除法，有一定计算能力是解题的关键。
18.计算2.5×3.7＋2.5×0.3的结果时，可用（）使计算简便。
A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律
【答案】B
【解析】
【分析】观察算式，2.5分别与3.7、0.3相乘，再把相乘的积相加，可以根据乘法分配律的逆运算：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，把算式变成2.5乘3.7与0.3的和进行简算。
【点睛】熟练掌握小数除法的计算法则并正确计算是解题的关键。
6. 、 、4.727这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。
【答案】①. ②.
【解析】
【分析】一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或多个数字依次不断重复出现，这样的数叫作循环小数；小数的大小比较必须先比较整数部分，若整数部分不同，整数部分按照整数比较大小的方法来比较，若整数部分相同，先比较小数部分的十分位，若十分位上的数字相同，再比较百分位，依此类推。
【详解】由分析可得：
200÷2＝100（米）
1÷100＝0.01（分钟）
综上所述：小明晨跑2分钟跑了200米，平均每分钟跑100米，跑1米需要0.01分钟。
【点睛】此题主要考查了行程问题中的速度、时间和路程的关系，需要熟练掌握公式，解决本题先根据速度＝路程÷时间，求出每分钟可以跑的路程，再根据时间＝路程÷速度求解。
【答案】A
【解析】
【分析】根据小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次类推，据此即可得出答案。
【详解】由分析可知：
2 070＜2.071＜2.076＜2.077
最小的是2.070。
＝147.6×4
＝590.4
36.9÷（0.25×4）
＝36.9÷1
＝36.9
590.4≠36.9，所以36.9÷0.25×4≠36.9÷（0.25×4）。
原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握小数四则混合运算的计算法则是解题的关键，注意正确运用除法的性质a÷b÷c＝a÷（b×c）。
14.观察一个物体时，最多能看到两个面。（）
【答案】C
【解析】
【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。据此解答。
【详解】除数0.24要变成整数，小数点向右移动两位，相当于除数扩大到原来的100倍，根据商不变的性质可知，被除数也要扩大到原来的100倍。
【详解】6.64÷3.3＝2.0121212…＝
6.64÷3.3的商是 ，保留两位小数约是2.01。
【点睛】解答此题用到的知识点：（1）小数除法中商是循环小数的表示方法；（2）运用“四舍五入”法求一个小数的近似值。
4.把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是（），根据是（）。
【答案】①.3465÷25②.商不变的性质
故答案为：C
【点睛】此题的解题关键是利用小数除法的计算法则和商的变化规律来求解。
17Hale Waihona Puke 下面各式的结果大于1的算式是（）。
A.1÷0.44B.0.44÷1C.0.44×1
【答案】A
【解析】
【分析】根据小数乘除法的计算法则，计算出各个算式的结果，再找出结果大于1的算式。
【详解】A．1÷0.44＝2.2727…；
【详解】1里面有10个十分之一，2.7里面有27个十分之一。
【点睛】本题的关键是掌握小数的意义和计数单位。
3.6.64÷3.3的商是（），保留两位小数约是（）。
【答案】①. ②.2.01
【解析】
【分析】6.64÷3.3，商为循环小数2.0121212…，循环节是12，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可。
【分析】除数是小数时，要把小数转化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，先用被除数的整数部分除以除数，如果不够除，商0，商的小数点与被除数的小数点对齐；
当除数是整数时，先用被除数的整数部分除以除数，如果不够除，商0，商的小数点与被除数对齐；
小数乘法的计算方法：先按照整数乘整数的计算方法算出乘积；点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点即可；积的小数位数如果不够，前面用0补位再点小数点。
0.56÷0.4＝0.01÷0.1＝0.37×0÷9.54＝
【答案】0.98；9.9；0.54；9；
6；17；100；1；
1.4；0.1；0
【解析】
22.用竖式计算。
1.62÷1.5＝23.94÷252＝
2.6×1.08＝0.54×1.35＝
【答案】1.08；0.095；
2.808；0.729
【解析】
故答案为：×
【点睛】此题属于辨识无限小数和循环小数，熟练掌握定义是解答本题的关键。
10.一个数的2.5倍，比原数大。（）
【答案】×
【解析】
【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；计算一个数的2.5倍是多少，用乘法计算，依此判断。
【详解】0×2.5＝0，5×2.5＞5。
由此可知，一个数的2.5倍，可能等于原数，也可能比原数大。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握积与乘数的关系是解答此题的关键。
11.近似数5和5.0比较，5.0比5精确。（）
【答案】√
【解析】
【分析】近似数5.0的计数单位是0.1，5的计数单位是1，根据计数单位越小越接近准确数，据此解答。
【详解】近似数5和5.0比较，5.0比5精确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了计数单位与近似数的关系，注意基础知识的积累与应用。
12.0.8除以一个小数，所得的商一定比0.8大。（）
【答案】×
【解析】
【分析】一个非0数除以小于1的数，商大于被除数；一个非0数除以大于1的数，商小于被除数。据此可举例说明。
【详解】0.8÷1.6＝0.5，所得的商比0.8小，所以，0.8除以一个小数，所得的商一定比0.8大，说法错误。
故答案为：×
5.119.6÷23，商的最高位在（）位上，所得的商是（）。
【答案】①.个②.5.2
【解析】
【分析】计算除数是整数的小数除法，要按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，除到小数部分有余数时，添0再除。据此计算出结果即可解答。
【详解】119.6÷23＝5.2，则商 最高位在个位上，所得的商是5.2。
【详解】2.5×3.7＋2.5×0.3
＝2.5×（3.7＋0.3）
＝2.5×4
＝10
计算2.5×3.7＋2.5×0.3的结果时，可用乘法分配律使计算简便。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握和灵活运算乘法分配律是解答本题的关键。
19.小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备（ ）个瓶。
15.0.244444可以记作 。（）
【答案】×
【解析】
【分析】根据循环小数意义解答：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数，可见循环小数是小数部分都有依次不断重复出现的数字，小数的位数是无限的，题中的小数的位数是有限的，是一个6位小数，据此解答。
A.6B.6.25C.7
【答案】C
【解析】
【分析】已知总量及每个瓶最多可装0.8千克，用5÷0.8即得妈妈需要准备多少个瓶。
【详解】5÷0.8≈7（个）
妈妈需要准备7个瓶。
故答案为：C
【点睛】解答此题要根据实际情况选择什么方法取近似值是解题的关键。
20.下面的数最小的是（ ）。
A.2.070B.2.071C.2.076D.2.077
【详解】0.28×4.9＝1.372
1.372≈1
0.28×4.9的积是三位小数，精确到个位是1。
【点睛】本题主要考查小数乘法笔算方法及用四舍五入法求小数的近似数。
2.1里面有（）个十分之一，2.7里面有（）个十分之一。
【答案】① 10②.27
【解析】
【分析】根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是 ，看1里面有几份就有几个十分之一；2.7的计数单位是0.1，也就是十分之一，由此进一步得出答案。
【答案】×
【解析】
【分析】观察一个物体时，可能看到物体的一个面，也可能看到两个面，还可能看到三个面，据此解答。
【详解】由分析可得：观察一个物体时，最多能看到三个面，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了学生对观察立体图形知识的掌握情况，从不同方向观察立体图形时，因观察的方向不同，看到物体的形状也不相同。
【点睛】根据商与被除数的关系即可解答。
13.36.9÷0.25×4＝36.9÷（0.25×4）。（）
【答案】×
【解析】
【分析】36.9÷0.25×4从左往右依次计算，36.9÷（0.25×4）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法，分别计算出两个算式的得数，再比较即可。
【详解】36.9÷0.25×4
【详解】因为 ＝4.727272…
＝4.722222…
所以 ＞4.727＞
、 、4.727这三个数中，最大的数是 ，最小的数是 。
【点睛】本题考查了循环小数的认识以及小数比较大小的方法。
7.小明晨跑2分钟跑了200米，平均每分钟跑（）米，跑1米需要（）分钟。
【答案】①.100②.0.01
【解析】
【分析】首先根据速度＝路程÷时间，代入数据可以求出平均每分钟跑多少米；再根据时间＝路程÷速度，代入数据可以求出跑1米需要的时间。
【解析】
【分析】把34.65÷0.25转化成除数是整数，需要把0.25的小数点向右移动2位，那么被除数的小数点也向右移动两位，即3465÷25，根据商不变性质进行解答。
【详解】把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是：3465÷25，根据商不变性质。
【点睛】根据除数是小数的除法法则可知，一个数除以小数，可以先将除数化为整数，再看除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位，因此只要将除数化为整数即可。
8.9与9.00大小相等，表示的精确度（）。
【答案】不同
【解析】
【分析】根据小数的性质可知，9＝9.00，根据小数的意义可知：9.00的计数单位是0.01，9的计数单位是1，据此解答。
【详解】由分析得：
9＝9.00，9与9.00大小相等，但表示的精确度不同。
【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同。
【详解】由分析可得：0.244444是有限小数不是循环小数；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数小数的位数是无限的，是无限小数。
三、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。（每题2分，共10分）
16.在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时（ ）。
A.不扩大B.扩大到原来 10倍C.扩大到原来的100倍
2021－2022学年江苏省泰州市高港区五年级（上）期末数学试卷
一、填空。（每题2分，共16分）
1.0.28×4.9的积是（）位小数，精确到个位是（）。
【答案】①.三②.1
【解析】
【分析】根据小数乘法的笔算方法：先按整数乘法进行计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，如果积的位数不够的，就在前面补0占位；如果积的末尾有0，要先点上小数点，再去掉小数末尾的0；计算出0.28×4.9的积，即可判断积是几位小数，精确到个位，根据十分位上的数字，根据“四舍五入”法进行解答。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共16分）
9.循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。（）
【答案】×
【解析】
【分析】一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出，这样的小数叫做循环小数；小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。据此解答。
【详解】由分析可知：循环小数一定是无限小数，但无限小数不一定是循环小数，如：2.463025…，原题说法错误。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数比较大小的方法，熟练掌握比较小数大小的方法并灵活运用。
四、计算。（4小题，共39分）
21.直接写出下面各题的得数。
0.2＋0.78＝0.99×1.25×8＝1.8×0.3＝0.27÷0.03＝
1.8÷0.3＝1.25×17×0.8＝500×0.2＝1.25×0.8＝
C．0.44×1＝0.44；
所以，结果大于1的算式是1÷0.44。
故答案为：A
【点睛】本题考查了小数乘除法，有一定计算能力是解题的关键。
18.计算2.5×3.7＋2.5×0.3的结果时，可用（）使计算简便。
A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律
【答案】B
【解析】
【分析】观察算式，2.5分别与3.7、0.3相乘，再把相乘的积相加，可以根据乘法分配律的逆运算：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，把算式变成2.5乘3.7与0.3的和进行简算。
【点睛】熟练掌握小数除法的计算法则并正确计算是解题的关键。
6. 、 、4.727这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。
【答案】①. ②.
【解析】
【分析】一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或多个数字依次不断重复出现，这样的数叫作循环小数；小数的大小比较必须先比较整数部分，若整数部分不同，整数部分按照整数比较大小的方法来比较，若整数部分相同，先比较小数部分的十分位，若十分位上的数字相同，再比较百分位，依此类推。
【详解】由分析可得：
200÷2＝100（米）
1÷100＝0.01（分钟）
综上所述：小明晨跑2分钟跑了200米，平均每分钟跑100米，跑1米需要0.01分钟。
【点睛】此题主要考查了行程问题中的速度、时间和路程的关系，需要熟练掌握公式，解决本题先根据速度＝路程÷时间，求出每分钟可以跑的路程，再根据时间＝路程÷速度求解。
【答案】A
【解析】
【分析】根据小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次类推，据此即可得出答案。
【详解】由分析可知：
2 070＜2.071＜2.076＜2.077
最小的是2.070。
＝147.6×4
＝590.4
36.9÷（0.25×4）
＝36.9÷1
＝36.9
590.4≠36.9，所以36.9÷0.25×4≠36.9÷（0.25×4）。
原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握小数四则混合运算的计算法则是解题的关键，注意正确运用除法的性质a÷b÷c＝a÷（b×c）。
14.观察一个物体时，最多能看到两个面。（）
【答案】C
【解析】
【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。据此解答。
【详解】除数0.24要变成整数，小数点向右移动两位，相当于除数扩大到原来的100倍，根据商不变的性质可知，被除数也要扩大到原来的100倍。
【详解】6.64÷3.3＝2.0121212…＝
6.64÷3.3的商是 ，保留两位小数约是2.01。
【点睛】解答此题用到的知识点：（1）小数除法中商是循环小数的表示方法；（2）运用“四舍五入”法求一个小数的近似值。
4.把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是（），根据是（）。
【答案】①.3465÷25②.商不变的性质
故答案为：C
【点睛】此题的解题关键是利用小数除法的计算法则和商的变化规律来求解。
17Hale Waihona Puke 下面各式的结果大于1的算式是（）。
A.1÷0.44B.0.44÷1C.0.44×1
【答案】A
【解析】
【分析】根据小数乘除法的计算法则，计算出各个算式的结果，再找出结果大于1的算式。
【详解】A．1÷0.44＝2.2727…；
【详解】1里面有10个十分之一，2.7里面有27个十分之一。
【点睛】本题的关键是掌握小数的意义和计数单位。
3.6.64÷3.3的商是（），保留两位小数约是（）。
【答案】①. ②.2.01
【解析】
【分析】6.64÷3.3，商为循环小数2.0121212…，循环节是12，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可。
【分析】除数是小数时，要把小数转化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，先用被除数的整数部分除以除数，如果不够除，商0，商的小数点与被除数的小数点对齐；
当除数是整数时，先用被除数的整数部分除以除数，如果不够除，商0，商的小数点与被除数对齐；
小数乘法的计算方法：先按照整数乘整数的计算方法算出乘积；点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点即可；积的小数位数如果不够，前面用0补位再点小数点。
0.56÷0.4＝0.01÷0.1＝0.37×0÷9.54＝
【答案】0.98；9.9；0.54；9；
6；17；100；1；
1.4；0.1；0
【解析】
22.用竖式计算。
1.62÷1.5＝23.94÷252＝
2.6×1.08＝0.54×1.35＝
【答案】1.08；0.095；
2.808；0.729
【解析】
故答案为：×
【点睛】此题属于辨识无限小数和循环小数，熟练掌握定义是解答本题的关键。
10.一个数的2.5倍，比原数大。（）
【答案】×
【解析】
【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；计算一个数的2.5倍是多少，用乘法计算，依此判断。
【详解】0×2.5＝0，5×2.5＞5。
由此可知，一个数的2.5倍，可能等于原数，也可能比原数大。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握积与乘数的关系是解答此题的关键。
11.近似数5和5.0比较，5.0比5精确。（）
【答案】√
【解析】
【分析】近似数5.0的计数单位是0.1，5的计数单位是1，根据计数单位越小越接近准确数，据此解答。
【详解】近似数5和5.0比较，5.0比5精确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了计数单位与近似数的关系，注意基础知识的积累与应用。
12.0.8除以一个小数，所得的商一定比0.8大。（）
【答案】×
【解析】
【分析】一个非0数除以小于1的数，商大于被除数；一个非0数除以大于1的数，商小于被除数。据此可举例说明。
【详解】0.8÷1.6＝0.5，所得的商比0.8小，所以，0.8除以一个小数，所得的商一定比0.8大，说法错误。
故答案为：×
5.119.6÷23，商的最高位在（）位上，所得的商是（）。
【答案】①.个②.5.2
【解析】
【分析】计算除数是整数的小数除法，要按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，除到小数部分有余数时，添0再除。据此计算出结果即可解答。
【详解】119.6÷23＝5.2，则商 最高位在个位上，所得的商是5.2。
【详解】2.5×3.7＋2.5×0.3
＝2.5×（3.7＋0.3）
＝2.5×4
＝10
计算2.5×3.7＋2.5×0.3的结果时，可用乘法分配律使计算简便。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握和灵活运算乘法分配律是解答本题的关键。
19.小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备（ ）个瓶。
15.0.244444可以记作 。（）
【答案】×
【解析】
【分析】根据循环小数意义解答：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数，可见循环小数是小数部分都有依次不断重复出现的数字，小数的位数是无限的，题中的小数的位数是有限的，是一个6位小数，据此解答。
A.6B.6.25C.7
【答案】C
【解析】
【分析】已知总量及每个瓶最多可装0.8千克，用5÷0.8即得妈妈需要准备多少个瓶。
【详解】5÷0.8≈7（个）
妈妈需要准备7个瓶。
故答案为：C
【点睛】解答此题要根据实际情况选择什么方法取近似值是解题的关键。
20.下面的数最小的是（ ）。
A.2.070B.2.071C.2.076D.2.077
【详解】0.28×4.9＝1.372
1.372≈1
0.28×4.9的积是三位小数，精确到个位是1。
【点睛】本题主要考查小数乘法笔算方法及用四舍五入法求小数的近似数。
2.1里面有（）个十分之一，2.7里面有（）个十分之一。
【答案】① 10②.27
【解析】
【分析】根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是 ，看1里面有几份就有几个十分之一；2.7的计数单位是0.1，也就是十分之一，由此进一步得出答案。
【答案】×
【解析】
【分析】观察一个物体时，可能看到物体的一个面，也可能看到两个面，还可能看到三个面，据此解答。
【详解】由分析可得：观察一个物体时，最多能看到三个面，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了学生对观察立体图形知识的掌握情况，从不同方向观察立体图形时，因观察的方向不同，看到物体的形状也不相同。
【点睛】根据商与被除数的关系即可解答。
13.36.9÷0.25×4＝36.9÷（0.25×4）。（）
【答案】×
【解析】
【分析】36.9÷0.25×4从左往右依次计算，36.9÷（0.25×4）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法，分别计算出两个算式的得数，再比较即可。
【详解】36.9÷0.25×4
【详解】因为 ＝4.727272…
＝4.722222…
所以 ＞4.727＞
、 、4.727这三个数中，最大的数是 ，最小的数是 。
【点睛】本题考查了循环小数的认识以及小数比较大小的方法。
7.小明晨跑2分钟跑了200米，平均每分钟跑（）米，跑1米需要（）分钟。
【答案】①.100②.0.01
【解析】
【分析】首先根据速度＝路程÷时间，代入数据可以求出平均每分钟跑多少米；再根据时间＝路程÷速度，代入数据可以求出跑1米需要的时间。
【解析】
【分析】把34.65÷0.25转化成除数是整数，需要把0.25的小数点向右移动2位，那么被除数的小数点也向右移动两位，即3465÷25，根据商不变性质进行解答。
【详解】把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是：3465÷25，根据商不变性质。
【点睛】根据除数是小数的除法法则可知，一个数除以小数，可以先将除数化为整数，再看除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位，因此只要将除数化为整数即可。
8.9与9.00大小相等，表示的精确度（）。
【答案】不同
【解析】
【分析】根据小数的性质可知，9＝9.00，根据小数的意义可知：9.00的计数单位是0.01，9的计数单位是1，据此解答。
【详解】由分析得：
9＝9.00，9与9.00大小相等，但表示的精确度不同。
【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同。
【详解】由分析可得：0.244444是有限小数不是循环小数；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数小数的位数是无限的，是无限小数。
三、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。（每题2分，共10分）
16.在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时（ ）。
A.不扩大B.扩大到原来 10倍C.扩大到原来的100倍
2021－2022学年江苏省泰州市高港区五年级（上）期末数学试卷
一、填空。（每题2分，共16分）
1.0.28×4.9的积是（）位小数，精确到个位是（）。
【答案】①.三②.1
【解析】
【分析】根据小数乘法的笔算方法：先按整数乘法进行计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，如果积的位数不够的，就在前面补0占位；如果积的末尾有0，要先点上小数点，再去掉小数末尾的0；计算出0.28×4.9的积，即可判断积是几位小数，精确到个位，根据十分位上的数字，根据“四舍五入”法进行解答。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共16分）
9.循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。（）
【答案】×
【解析】
【分析】一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出，这样的小数叫做循环小数；小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。据此解答。
【详解】由分析可知：循环小数一定是无限小数，但无限小数不一定是循环小数，如：2.463025…，原题说法错误。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数比较大小的方法，熟练掌握比较小数大小的方法并灵活运用。
四、计算。（4小题，共39分）
21.直接写出下面各题的得数。
0.2＋0.78＝0.99×1.25×8＝1.8×0.3＝0.27÷0.03＝
1.8÷0.3＝1.25×17×0.8＝500×0.2＝1.25×0.8＝