教师领雁工程培训个人鉴定3篇

教师领雁工程培训个人鉴定3篇
教师领雁工程培训个人鉴定第1篇
为期两个月的领雁工程培训就要结束了。

自己十分珍惜这次脱产培训的机会，是带着厚厚的期望走进校园的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。

为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，特作自我鉴定如下：
培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。

在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质回乡做好＂领头雁＂的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。

在学习上，能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。

在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。

不足之处就是人际交往能力较差，除了工作，平时与同学们的交往很少。

一起学习了两个月，依然有些同学不是很熟悉，有些人的外藐与姓名还会对不上号。

在今后的工作与学习生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的人民教师，一位名副其实的＂领头雁＂人员。

教师领雁工程培训个人鉴定第2篇
一、指导思想
以科学发展、和谐社会的理念为指导，以提高农村中小学骨干教师的执教能力、专业引领能力为重点，关注教育的热点和难点，整体设计富阳市农村中小学骨干教师培训工作。

整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，以增强培
训实效性，提高培训的质量。

二、培训任务
着力提高本市农村中小学骨干教师课堂教学能力、现代教育技术能力、教学管理能力、教育科研能力、校本培训能力、自我发展能力，努力使他们成为推进农村中小学义务教育课程改革的优秀教师和学科带头人。

根据省农村中小学教师＂领雁工程＂的任务，20**年至20**年计划培训县级骨干教师（校长）219名，具体开设班级：
1．20**年开设小学语文、小学数学骨干班，共85人；
2．20**年开设初中科学、社会、小学骨干班主任班，共90人；
3．20**年开设初中语文、数学、小学英语骨干班，共90人；
三、培训对象
农村中小学校的教务主任、教研（备课）组长，以及其它在日常学校工作和教育教学工作中发挥骨干作用，积极进行教育教学改革探索，能起到示范、引领和辐射作用的农村教师人群。

四、培训时间
根据省有关＂领雁工程＂培训要求，为保证培训质量，本市＂领雁工程＂骨干培训均采取一次性脱产集中培训，集中脱产培训时间为二个月，320课时。

为突出实践性,教育实践培训不少于总学时的二分之一。

五、培训形式
坚持理论培训、案例教学、专题培训和课堂实践相结合；实行双导师制，为每位学员指派一名理论导师和一名实践导师。

采用＂师徒结对＂、＂带徒授艺＂等方式，充分发挥省特级教师，市、县级学科带头人等一线优秀中小学名师在培训中的作用。

六、培训内容
主要由教师职业道德、教育理论与现代教育技能、学科知识、教学实践、教育教学研究和教育管理等模块组成。

不同的`培训对象选择不同的培训模块和内容,并结合我市实际制定具体对象、具体学科的培训方案。

七、组织机构
1．领导小组
组长：蒋x
副组长：凌x
成员：xxx
张维丹傅卫星俞金奎
主要职责：
（1）领导全市＂领雁工程＂工作的开展，并对进展情况进行指导、检查。

（2）保证培训经费。

（3）审核培训方案，督促参训学员按时参加培训活动。

（4）对培训机构和实践基地学校、实践指导教师工作进行检查。

2．协调小组
组长：章x
成员：xx xx
主要职责：
（1）负责制定培训方案，开展培训工作。

（2）负责对培训学员的审核、培训和考核工作。

（3）做好培训机构和实践基地学校、实践指导教师与培训学员的协调工作。

（4）及时总结培训情况，提高培训质量。

八、保障措施
1．领导小组要做好政策引导和组织发动工作，确保＂领雁工程＂有序深入地开展。

2．协调小组要对教师培训需求进行深入调研，确保＂领雁工程＂的培训质量。

3．各中小学校长要把提高教师素质放在首位，做好参训教师的推荐及学校教学工作的安排工作，以便参训教师安心学习。

教师领雁工程培训个人鉴定第3篇
为进一步提升我市农村教师素质，提高农村教育质量，培养一批农村教育的领头人，近日，市教育局开始实施20xx-20xx年农村中小学教师＂领雁工程＂。

据教育局相关负责任人介绍，此次培训工程将分三个批次，对近200名中小学骨干教师进行脱产培训两个月。

培训实行理论与实践并重、大力突出实践性、
强化执教能力的原则，其中教育理论课程与教育实践培训时间各占二分之一。

内容分课堂执教能力、教育教学管理能力、教育科研能力、校本培训能力、自我发展能力、现代教育技术、教师职业道德等。

同时将聘请教育局负责人和全市各学科的地级学科带头人与名师担任理论与实践指导师。

据了解，以培养农村中小学骨干教师为主要内容的＂领雁工程＂是浙江省继农村教师素质提升工程后又一重大培训活动，针对目前农村中小学教师队伍仍不适应新时期基础教育改革发展的需要。

以进一步加强农村教师队伍的建设、提高农村教师素质。

＂领雁工程＂按照统筹规划、突出骨干、倾斜农村和欠发达地区的原则，计划用3年时间，为全省农村中小学培训3.3万名骨干教师。