《平均数》(最新版)人教版四年级数学下册优秀课件

巩固提升
做一做。
2.下面三个花瓶里各插了几枝花？平均每个花 瓶插几枝？
（6+5+7）÷3 =18÷3 =6（枝） 答：第一个花瓶里插了6枝花，第二个花瓶里插了5枝花， 第三个花瓶里插了7枝花。平均每个花瓶插6枝。
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3.下面是某小组6名同学身高和体重情况。
姓名 刘雨涵 身高/cm 139 体重/kg 34
平均数与条形统计图
平均数
•人教版数学四年级-下册
导入
姓名
小红
小兰 小亮
下面是某小队4名同学收集矿泉水瓶 情况的统计图。平均每人收集了多 少个？
小明
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量 / 个
知识讲解
理解平均数的意义
“平均每人收集了几个”不是指每个同学实际收集到的矿 泉水瓶的数量，而是假设4名学生收集的矿泉水瓶的数量同 样多，每人收集了多少个。
李强 140 38
高峰 135 35
陈丽 138 34
宋晓东 139 36
张思思 137 33
请你算出同学们平均身高和平均体重各是多少。
平均身高
平均体重
(139+140+135+138+139+137)÷6 (34+38+35+34+36+33)÷5
=828÷6
=210÷6
=138（cm）
=35（kg）
下课
总数量 ÷ 总份数=平均数
(14+12+11+15) ÷ 4 = 13
平均数是一个虚拟的数。
知识讲解
解决问题
（14+12+11+15）÷4 =52÷4 =13（个） 答：平均每人收集13个。
在统计中，平均数常用于表示统计对象的一般水 平，它可以描述一组数据的总体情况。
知识讲解
平均数与平均分的区别
把12块糖平均分给3个孩子， 每个孩子分得4块。这里的4是 平均分的结果，是每个孩子实 际得到的块数。
3个孩子一共12块糖，平均每个孩 子有4块。这里的4就是平均数， 它不代表每个孩子一定有4块，而 是相当于每个孩子有4块。
巩固提升
做一做。
1.把18枝花平均插到3个花瓶里，每个花瓶 插几枝？
18÷3=6（枝） 答：每个花瓶插6枝。
知识讲解
方法一 移多补少
姓名
小红
小兰
பைடு நூலகம்
小红给小兰一个，小明给小亮两个。移多补少后， 每人收集到的矿泉水瓶的数量同样多，都是13个， 所以平均每人收集了13个。
小亮
小明
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量 / 个
知识讲解
方法二 公式法
先求出这组数据的总数量，再用总数量除以这组数据的总 份数，求得平均数。
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4.上周自行车销售记录：周一15辆，周二12辆，周三10辆，周四9辆， 周五24辆，周六38辆，周日32辆。 （1）上周平均每天销售自行车多少辆？ （2）明天是周六，店里要准备多少辆自行车合适？
（1） (15+12+10+9+24+38+32)÷7 =140÷7 =20（辆）
答：上周平均每天销售自行车20辆。