二年级语文上册(课时练)14我要的是葫芦会写生字写字帖
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邻 7 画 ln 阝部
左右
邻居 相邻 邻里 近邻
邻 邻 邻 邻 邻 邻 邻 邻
邻
治 8 画 zh 氵部
左右
治理 治病 医治 统治
治 治 治 治 治 治 治 治
治
怪 8 画 gui 忄部
左右
奇怪 古怪 妖怪 鬼怪
怪 怪 怪 怪 怪 怪 怪 怪
怪
书写：☆☆☆☆☆
想
盯 7 画 dīng 目部
左右
盯住 盯梢 盯人 紧盯
盯 盯 盯 盯 盯 盯 盯 盯
盯
言 7 画 yn 言部
单一
语言 留言 名言 诺言
言 言 言 言 言 言 言 言
言
书写：☆☆☆☆☆
让书写教育承载孩子未来
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不积小流，无以成江海。 授人以鱼，不如授人以渔。
14.我要的是葫芦
14.我要的是葫芦
棵 12 画 kē 木部
左右
一ห้องสมุดไป่ตู้ 两棵 花棵 棵子
棵 棵 棵 棵 棵 棵 棵 棵
棵
谢 12 画 xi 讠部
左中右
答谢 感谢 多谢 谢谢
谢 谢 谢 谢 谢 谢 谢 谢
谢
想 13 画 xiǎng 心部
上下
梦想 猜想 思想 想法
想 想 想 想 想 想 想 想
让书写教育承载孩子未来
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不积小流，无以成江海。 授人以鱼，不如授人以渔。