四颗糖的启示读后感

四颗糖的启示读后感
读了四颗糖的故事，真的是让我感触颇深，就像在心灵的池塘里投下了一颗有趣又充满智慧的小石子。

故事里陶行知先生用四颗糖教育学生，这就像是一场别开生面的魔法表演。

第一颗糖，那是对学生按时到来的尊重和肯定。

哇塞，就这么一颗糖，感觉像是在学生心里点亮了一盏小灯，告诉他“你的守时是很棒的优点呢！”这让我想到在生活里，我们往往对别人的优点视而不见，总是挑刺儿。

要是都能像陶先生这样，一上来就给颗“肯定糖”，那得多温暖呀。

接着第二颗糖，奖励学生在被陶行知制止打人后就立即住手。

这颗糖可不得了，就像是一个巧妙的引导，让学生明白知错能改是值得嘉奖的。

我就想啊，平常我们总是在别人犯错的时候猛批一通，却很少在他们有哪怕一点点改正的迹象时给予鼓励。

陶先生这颗糖就像是给了那个犯错的学生一个“台阶”，还带着奖励的光环，多高明啊。

第三颗糖呢，是因为学生觉得打人不对才出手打人。

这简直就是深入挖掘学生内心的善良之处啊。

这就好比在一堆乱草里发现了一朵小花，然后把这朵小花捧在手心说：“看，你这里有很美好的东西呢。

”这让我意识到，很多时候我们只看到事情的表面，却没有像陶先生这样用心去探寻背后的原因，去发现别人内心的闪光点。

最后第四颗糖，是对学生的一个期许，希望他以后能更好地处理事情。

这颗糖就像是给学生的一个充满希望的小包裹，让他带着满满的正能量向前走。

从这四颗糖里，我学到了教育可不能是简单粗暴的打骂或者没完没了的说教。

教育应该像一场温柔的春雨，润物细无声。

在生活中，不管是对待孩子还是对待身边的朋友同事，我们都可以学习陶先生这种智慧。

当别人犯错的时候，不要急着发火，先找找值得肯定的地方，再慢慢引导他们走向更好的方向。

这四颗糖就像是四把小钥匙，打开了一扇通往更美好人际关系和教育理念的大门。

我想啊，如果我们都能把这四颗“糖”装在口袋里，随时拿出来分享，那这个世界肯定会变得更加美好，充满更多的理解、包容和爱呢。