高考生物(新课标通用)一轮复习测评手册1 Word版含解析[ 高考]

45分钟单元基础训练卷(一)
[考查范围：第一单元分值：100分]
一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)
1．细胞内含C、H、O、N、P五种元素的化合物，不可能具有的功能是()
A．与抗原发生特异性结合
B．携带氨基酸进入核糖体
C．催化某一特定的化学反应
D．参与光合作用
2．下列有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是()
A．细胞是地球上最基本的生命系统
B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
C．“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
D．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高结构层次内所进行的循环运动3．下列关于细胞统一性的叙述，错误的是()
A．原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性
B．所有的细胞都含有核糖体
C．细胞都以分裂方式进行增殖
D．组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性
4．小耳鼩是新发现的物种。

图甲是小耳鼩细胞中化合物含量的扇形图，图乙是有活性的小耳鼩细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是()
图D1-1
A．若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质
B．若图乙表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H
C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N
5．下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是()
A．干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动
B．旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高C．镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄
D．生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞因过度吸水而涨破
6．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )
A ． 酵母菌的遗传物质主要是DNA
B ．大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上
C ．T 2噬菌体的遗传物质是DNA 和蛋白质
D ．HIV 的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸
7．朊病毒蛋白(PrP)有两种，一种是PrP C ，一种是PrP SC ，它们的比较如下表：
它们表现出不同性质的原因是两种朊病毒蛋白的( ) A ． 溶解度不同
B ．氨基酸的种类不同
C ．空间结构不同
D ．氨基酸的数目不同
8．下列关于组成细胞的有机物的描述，正确的是( )
A ． 蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖
B ．细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等
C ．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖
D ．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
9．糖类和蛋白质是生物体内重要的有机化合物。

下列关于糖类和蛋白质的有关说法，不正确的是( )
A ． 糖类又称碳水化合物，因此，糖类的分子式可以表示为C x H 2n O n
B ．有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白，细胞膜外表面的糖蛋白与细胞识别有关
C ．淀粉和纤维素在植物体内都存在，它们的功能不同，但组成它们的单体相同
D ．具有催化作用的酶的化学本质不一定都是蛋白质
10．如图D1-2所示，一分子的胰岛素原切去C 肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)，下列分析正确的是( )
图D1-2
A ． 胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水
B ．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C ．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失
D ．理论上可通过测定C 肽的含量间接反映胰岛B 细胞的分泌功能
二、非选择题(本大题共4小题，共40分)
11．(10分)探究钾是否属于植物生长发育所必需的元素。

(1)实验思路：利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论。

(2)实验步骤：
①培养液的配制：_______________________________________________________________________ _。

②取材：选取____________两株植物。

③培养：将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中，培养条件要____________。

④观察：_______________________________________________________________________ _。

(3)预测可能的结果及结论。

如下表：
①
_______________________________________________________________________ _。

②
_______________________________________________________________________ _。

12．(10分)根据“检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质”的实验，回答下列问题：
(1)请将相关的内容用线连起来。

梨汁苏丹Ⅲ紫色
花生斐林试剂砖红色
大豆双缩脲试剂橘黄色
(2)本实验的注意事项有：
①斐林试剂极不稳定，应________。

②加双缩脲试剂的量只有3～4滴，不能多加的原因是________________________________________________________________。

(3)将红细胞的细胞膜分离并磨碎，然后分别用斐林试剂、苏丹Ⅲ、双缩脲试剂进行检测，得到的结果是______________________________。

13．(8分)在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图D1-3所示。

其中X、
Y代表元素，A、B、C是生物大分子。

图D1-3
请据图分析回答：
(1)单体c的结构通式是____________，Y主要代表____________。

(2)人体中，单体b的种类有________种；图中A和C是组成________的主要成分。

A主要分布在细胞核中，用______________染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色。

(3)导致地球上生物多种多样的直接原因是[]________结构的多样性。

(4)④反应过程为________。

若c的平均相对分子质量为100，通过④反应过程形成2条肽链，C分子中肽键的数目为10，则经盘曲折叠构成的C的相对分子质量为________。

14．(12分)互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，
曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。

来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。

为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

②将长势相同且生长状况良好的互花米草幼苗平均分成5组，每天分别进行0 h、3 h、
6 h、12 h和24 h的水淹处理。

③在处理50 d后，采取整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值。

实验结果如下表所示：
(1)在该实验中，________是自变量。

请结合表格数据在图中绘出折线图。

图D1-4
(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在水淹处理时，实验用水应为
________水，来源于______________________。

(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。

根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为________h/d的环境下，抗逆性最强。

在水淹时间为________h/d的环境下，代谢活动最强。

(4)在实验结束时，水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是______________________________________________________________。

参考答案
45分钟单元基础训练卷(一)
1．A 2.C 3.B 4.C
5．A[解析] 干种子内结合水的相对含量高，自由水的相对含量低，因此不能进行旺盛的生命活动；植物体内结合水的相对含量高，则植物的抗旱、抗寒能力强；镁离子是构成叶绿素的重要成分，缺镁不能合成叶绿素，导致叶片发黄；生理盐水是人体细胞的等渗溶液，能维持细胞的渗透压，防止细胞因过度吸水而涨破。

6．D7.C8.B9.A10.D
11．(2)①配制完全培养液和缺钾培养液②长势相同的
③相同且适宜④两株植物的生长状况
(3)①钾不是植物生长发育所必需的元素
②钾是植物生长发育所必需的元素
12．
(2)①现配现用②过量的CuSO4会与NaOH反应，生成蓝色Cu(OH)2沉淀从而掩盖生成的紫色
(3)加双缩脲试剂时出现紫色
13．(1)CHNH2RCOOH N
(2)4染色体甲基绿吡罗红
(3)[C]蛋白质(4)脱水缩合1020
14．(1)水淹时间如图
(2)海互花米草采样地点(3)30
(4)长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足和酒精中毒。