2024年四年级德育工作计划模版（4篇）

2024年四年级德育工作计划模版
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》
(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民
力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进
关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作
建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力
结合十一等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育
加强环保教育，培养六种环境意识
(8)创建文明班级活动。

2、智育
(1)开展班级读书活动
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步
在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格
开展写好，读好书，写好文的活动。

鼓励学生努力学习，发展个性教育
读书学习经验交流会。

辅导学生准备进行期末考试
(8)班主任写学生操行评定
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室，按月评选优秀作业
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加兴趣班活动
认真做好两操，开展有益、健康的课间活动
要求学生认真上好各专业课
培养劳动技能，在家做力所能及的家务
工作安排
____月
1、年级组、各班制定工作计划
2、教师节庆祝活动
3、班级布置
____月：
1、庆祝国庆
2、强化教育训练《小学生日常行为规范》
3、秋游活动：国防教育。

____月
1、开展法制、毒品预防活动、反邪教等教育
2、“最美少年评选活动”
____月份
1、召开家长会
2、新一轮“行规之星”、“行为规范示范员”评选工作
____月份
1、期末收尾工作
2、寒假工作指导
谢谢！
2024年四年级德育工作计划模版（2）四年级德育工作计划
第一部分：定期开展德育活动
1.德育主题班会
设计不同主题的班会，引导学生进行道德思考和情感体验，并与实际生活情境相结合，提升学生的道德素养和情感智慧。

2.德育教育讲座
邀请专业讲师或学校老师开展德育教育讲座，教育学生如何树立正确的品德观念，培养正确的道德行为。

3.爱心义卖活动
组织学生参与爱心义卖活动，通过筹集善款，资助贫困地区的孩子，培养学生的公益意识和关爱他人的能力。

4.德育剧场演出
培养学生的艺术修养和道德情操，组织学生创作并演出德育剧场，鼓励学生通过戏剧表演传递正能量和正确的价值观。

5.德育节活动
结合重要节日或学校活动，组织开展德育节活动，让学生感受传统文化的熏陶，培养学生的品德修养和文化自信。

第二部分：加强德育课程建设
1.德育素养课
开设一周一节的德育素养课，内容包括道德教育、礼仪教育、心理健康教育等方面，培养学生的品德修养和综合素质。

2.志愿者课程
开设志愿者课程，引导学生参与社会服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

3.德育读书课
定期组织学生进行德育读书，引导学生读好书，培养良好的道德品质和人文素养。

第三部分：建立良好的德育环境
1.师生互动
建立良好的师生互动关系，老师给予学生更多的关爱和理解，充分尊重学生的个体差异和成长需求。

2.激励机制
建立德育激励机制，鼓励学生积极参与德育活动，达到一定成绩或表现时给予奖励，激发学生的积极性和主动性。

3.家校合作
加强与家长的沟通和合作，定期组织家长会、家访等活动，共同为学生的德育教育贡献力量。

4.德育文化建设
建设德育文化氛围，设置德育标语和德育展板，营造浓厚的德育氛围，培养学生的道德观念和社会责任感。

以上就是四年级德育工作计划的范文，希望对你有所帮助。

2024年四年级德育工作计划模版（3）
（____字）
一、工作目标
1. 培养学生的良好行为习惯，提高学生的道德素养和道德意识。

2. 培养学生的良好情感素质，培养友爱、合作、宽容等积极情感。

3. 提高学生的思想道德品质，培养学生的社会责任感和公民意识。

二、工作内容
1. 班级管理规范：
（1）制定班级管理规章制度，明确班级纪律要求，建立日常管理制度，确保班级秩序良好。

（2）定期组织班会，对学生进行道德教育的引导和教育，解决学生在学习和生活中的问题。

（3）加强班级文化建设，组织班级活动，鼓励学生发挥个人特长，培养班级团队合作精神。

2. 课堂教育：
（1）加强德育课程的开展，注重培养学生的道德情感和道德判断能力。

（2）组织学生参与具有德育意义的活动，如话剧演出、班级讨论、爱心义卖等，增强学生的实际操作能力和团队合作精神。

（3）组织学生参观社会机构和社会公益实践活动，培养学生的社会责任感和参与公益事业的意识。

3. 个体辅导：
（1）关注每个学生的个体需求，与家长密切合作，制定个性化辅导计划，帮助学生克服学习和生活中的困难。

（2）关注问题学生，及时发现并解决学生在学习和行为上的问题，帮助他们树立正确的人生观、价值观和道德观。

（3）鼓励学生与老师进行心灵沟通，关注学生的思想动向和情感变化，提供积极的心理辅导和心理帮助。

4. 家庭教育：
（1）开展学生家庭教育讲座，帮助家长正确引导孩子的成长，提高家庭教育水平。

（2）组织家校活动，加强学校与家庭之间的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。

三、工作措施
1. 加强师资建设，提高德育教师的专业能力和教育水平。

2. 加强教研活动，定期组织德育教师进行教学研讨和经验交流。

3. 配置相关教育资源，积极引进优质德育教材和多媒体教学设备，丰富德育教学手段。

4. 加强学生评价和考核机制，在日常班级管理中精准评价学生德育成效，根据学生的德育绩效、道德行为给予奖惩措施。

四、预期成果
1. 学生的行为习惯有明显改善，自觉遵守纪律，遵守班级规章制度。

2. 学生的情感素质明显提升，友爱、合作、宽容等积极情感得到培养。

3. 学生的道德意识和价值观有明显变化，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 学生良好的道德品质得到培养，树立正确的人生观、价值观和道德观。

五、工作安排
1. 春季学期：
（1）制定班级管理规章制度，开始进行班级文化建设。

（2）开展德育课程和教育活动，培养学生的道德情感和道德判断能力。

（3）定期组织班会，对学生进行道德教育的引导和教育。

2. 秋季学期：
（1）继续进行班级文化建设，鼓励学生发挥个人特长，培养班级团队合作精神。

（2）组织学生参观社会机构和社会公益实践活动，培养学生的社会责任感。

（3）加强家庭教育工作，组织家校活动，共同促进学生的全面发展。

六、工作评估
1. 定期召开德育教师会议，总结工作经验，讨论问题和解决方案。

2. 结合班级评比和学校德育成果考核，评估工作效果。

3. 收集学生、家长和教师的意见和建议，不断完善工作。

七、工作保障
1. 学校领导重视德育工作，给予充分支持与指导。

2. 充分利用学校资源和社会资源，提供必要的教育理论和实际工作指导。

3. 家长的积极参与和支持，与学校合作共同推进德育工作的开展。

4. 每位德育教师具备较高的教育素养和专业能力，能够胜任德育工作。

以上是一份2024年四年级德育工作计划的范本，根据实际情况进行适当修改和完善，以确保计划的有效性和可操作性。

2024年四年级德育工作计划模版（4）
新的学期开始了，我担任四年级的班主任。

学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。

所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的＇不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作
1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。