《36岁儿童学习与发展指南》语言领域

《 3-6 岁小孩学习与发展指南》
--语言领域语言是沟通和思想的工具。

少儿期是语言发展，特别是口语发展的重要期间。

少儿的语言能力是在沟通和运用的过程中发展起来的。

应为少儿创建自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持少儿与成人、伙伴沟通，让少儿想说、敢说、喜爱说并能获得踊跃回应。

为少儿供给丰富、适合的低幼读物。

（一）聆听与表达
1多给少儿供给聆听和谈话的时机。

2指引少儿学会仔细聆听。

3对少儿发言时，注意联合情境使用丰富的语言，以便于少儿理解。

1为少儿创建说话的时机并体验语言交往的乐趣。

2指引少儿清楚地表达。

目标三拥有文明的语言习惯
1成人注意语言文明，为少儿做出楷模。

2帮助少儿养成优秀的语言行为习惯。

（二）阅读与书写准备
目标一喜爱听故事，看图书
1为少儿供给优秀的阅读环境和条件。

2激发少儿的阅读兴趣，培育阅读习惯。

3指引少儿领会表记、文字符号的用途。

目标二拥有初步的阅读理解能力
1常常和少儿一同阅读，指引他以自己的经验为基础理解图书的内容。

2在阅读中发展少儿的想象和创建能力。

3指引少儿感觉文学作品的美。

目标三拥有书面表达的梦想和初步技术
1让少儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培育书写兴趣。

2在绘画和游戏中做必需的书写准备，。