民办高校如何开展协同创新刍议
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划” ） ，是 贯彻 落 实胡 锦 涛 同志 在 清华 大 学百 年 校 庆
刘 延 东 同志 多 次指 示要 认 真 学 习 、深刻 领会 胡锦 涛 同志 的讲 话 精神 ，抓 紧提 出落实 方 案 。教 育部 、财 政 部 高 度 重 视 ，决 定 启 动 实 施 “ ２ ０ １ １计 划 ” 。 “ ２ ０ １ １ 计 划 ”提 出 “ 以机 制体 制 改革 引领 协 同创新 ， 以协 同创 新 引领 高 等学 校 创新 能 力 的全 面提 升 ”的
导 ，鼓励 高校 同科 研 机构 、企业 开 展 深度 合 作 ，建
立 协 同创 新 的战 略联 盟 ，促 进 资源 共 享 ，联 合 开 展
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一
、
国家 提 出 校 自身实 合 作办 学
同创 新 为
民办
２ ０ １ １年 ４月 ２ ４ 日，胡锦 涛 同志 在 清 华 大 学 百 年 校 庆 大会 上 发表 了重要 讲 话 ，明确 提 出 “ 要 积极 推 动 协 同创 新 ，通 过 体 制 机 制 创 新 和 政 策 项 目引
要 求 ，力 争 突破 高 校 内部 以及 与 外 部 的机 制体 制 壁
垒 ，改 变 “ 分 散 、封 闭 、低 效 ” 的 现 状 ， 释 放 人 才 、资 源等 创新要 素 的活力 。 ．
大 会 重要 讲 话 精 神 的战 略举 措 ，是 推 进 高等 教 育 内 涵 式 发展 的现 实需 要 ，是 深 化科 技 体 制改 革 的重 大 行 动 ，对 于 大力 提 升 高等 学 校创 新 能力 ，支 撑创 新 型 国家 和人 力 资 源 强 国建 设 ，具 有 重 要 意 义 。 “ ２ ０ １ １ 计 划 ”重 在 推 动 高校 “ 面 向现 代 化 、面 向世
界 、面 向未 来 ” ，坚 定 不移 走 改革 开放 之 路 ，促 进
“ ２ ０ １ １ ４ ８ ” ，即一 个 根本 出发点 ：以 “ 国家 急需 、世 界
流 ”为 根本 出发点 ；一项 核 心 任务 ：以人 才 、学 妄 科 、科 研 三位 一 体 的创 新 能力 提 升为 核 心任 务 ； 四
内部 资 源和 外部 创 新力 量 的 有机 融合 ，大 力 推 动协 同创新 ，为 全 面提 高 高等 教 育质 量 、更 好 地 服务 我 国经 济社 会发 展 作 出重 要 贡献 。去年 ，广 东 省教 育
体制 改 革 领导 小 组 召开 第 一次 会议 ，研 究 部署 新 形
势下 深 化 广东 省 教 育体 制 改革 、加快 推 进教 育 现 代 化 和建 设 南方 教 育 高地 各 项工 作 时 ，还 专 门讨 论 了 《 广 东 省 人 民政 府 关 于 以协 同创 新 为 引 领 ，全 面 提 高高 等 教 育质 量 的若 干 意 见 （ 稿） 》 。党 中央 、教 育
职 业教 育
《
民办高校如何开展协同创新刍议
钟 伟 强
摘 要 ： 本 文就 民办 高校 应 该如何 开展 协 同创 新进 行 了探 讨 并提 出了观 点 ，认 为重 点应该 放在
推 动校 际校 所协 同创 新 ，实现校 企 协 同创 新 ，加 强校 地合 作 为地 方经 济社 会 建设 发展服 务 协 同创 新
关键 词 ：民办 高校 ；协 同创新
胡 锦 涛 同志 在 庆祝 清华 大 学建 校 １ ０ ０周 年 大 会
重 大 科研 项 目攻关 ，在关 键 领域 取 得实 质性 成 果 ” 。
上 的重 要讲 话 中提 出 了 “ 要 积 极 推动 协 同创 新 ”的 理 念 ， 内涵 深 刻 ，意 义 深远 ，为我 国高 校改 革 创 新 指 明 了前进 方 向。教 育部 袁 贵 仁部 长 在教 育 部 、财 政 部 在 京 召开 的 高等 学校 创 新 能力 提 升计 划 工 作 部 署 视 频会 上 强 调 ，教 育部 、财政 部 “ 关 于实 施 高 等 学校创 新能力提升计 划的意见 ” （ 简称 “ ２ ０ １ １计
以创 新质 续 创新 的
为导 向 的
是 政 府要 求 各 个 高校 努力 提 升 协 同创 新 能力 ，积 极 推 动 协 同创 新 开 展 ，全 面提 高 高等 教 育教 学 质 量 的 具 体行 动 。
模 式 。八
因此
充 分 认 识 、 准 确 把 握 协 同 创 新 的 主 要 内容 和 要 求
一
类 协 同创新 模 式 的探 索 ：以协 同创 新 中心 为 载 体 ， 构 建 四类 协 同创 新模 式 ，大力 推进 学 校 和学 校 、学 校 和科 研 院所 、学校 和 行业 企业 以及 学校 和 区域发 展 、和 国际合 作 的深 度 融合 。探 索 建 立 面 向科 学前 沿 、行 业产 业 、区域 发 展 以及文 化 传 承创 新 的重 大 需求 的 四类 协 同创 新 模式 ；推进 八 个 方面 的 体 制机 制 改革 ：以创 新发 展 方 式转 变 为 主线 ，推 动 高 校深
部 和 省 委省 政 府 的一 系 列部 署 ，正标 志 着 “ 协 同创 新 ”不 单是 中 国高等 教 育界 的一个 热 门话 题 ，而 且
化机 制 体制 改 革 ，一 是构 建 科学 有 效 的组 织 管 理体
系 。二是 探 索 促进 协 同创 新 的人 事 管理 制 度 。三是 建立 寓教
等 方 面。这 对 全 面提 高 民办 高等教 育教 学质量 ，积 极 开展 合作 办学 、合作 育人 、合作 就业 、合 作发 展 ，更好 地 推进 民办 高等教 育 内涵式发 展 ，大力提 升 民 办高 等 学校 创 新 能力 ，支撑 创 新型 国家和人 力 资 源强 国建设 ，具 有 重要 意 义 。
刘 延 东 同志 多 次指 示要 认 真 学 习 、深刻 领会 胡锦 涛 同志 的讲 话 精神 ，抓 紧提 出落实 方 案 。教 育部 、财 政 部 高 度 重 视 ，决 定 启 动 实 施 “ ２ ０ １ １计 划 ” 。 “ ２ ０ １ １ 计 划 ”提 出 “ 以机 制体 制 改革 引领 协 同创新 ， 以协 同创 新 引领 高 等学 校 创新 能 力 的全 面提 升 ”的
导 ，鼓励 高校 同科 研 机构 、企业 开 展 深度 合 作 ，建
立 协 同创 新 的战 略联 盟 ，促 进 资源 共 享 ，联 合 开 展
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国家 提 出 校 自身实 合 作办 学
同创 新 为
民办
２ ０ １ １年 ４月 ２ ４ 日，胡锦 涛 同志 在 清 华 大 学 百 年 校 庆 大会 上 发表 了重要 讲 话 ，明确 提 出 “ 要 积极 推 动 协 同创 新 ，通 过 体 制 机 制 创 新 和 政 策 项 目引
要 求 ，力 争 突破 高 校 内部 以及 与 外 部 的机 制体 制 壁
垒 ，改 变 “ 分 散 、封 闭 、低 效 ” 的 现 状 ， 释 放 人 才 、资 源等 创新要 素 的活力 。 ．
大 会 重要 讲 话 精 神 的战 略举 措 ，是 推 进 高等 教 育 内 涵 式 发展 的现 实需 要 ，是 深 化科 技 体 制改 革 的重 大 行 动 ，对 于 大力 提 升 高等 学 校创 新 能力 ，支 撑创 新 型 国家 和人 力 资 源 强 国建 设 ，具 有 重 要 意 义 。 “ ２ ０ １ １ 计 划 ”重 在 推 动 高校 “ 面 向现 代 化 、面 向世
界 、面 向未 来 ” ，坚 定 不移 走 改革 开放 之 路 ，促 进
“ ２ ０ １ １ ４ ８ ” ，即一 个 根本 出发点 ：以 “ 国家 急需 、世 界
流 ”为 根本 出发点 ；一项 核 心 任务 ：以人 才 、学 妄 科 、科 研 三位 一 体 的创 新 能力 提 升为 核 心任 务 ； 四
内部 资 源和 外部 创 新力 量 的 有机 融合 ，大 力 推 动协 同创新 ，为 全 面提 高 高等 教 育质 量 、更 好 地 服务 我 国经 济社 会发 展 作 出重 要 贡献 。去年 ，广 东 省教 育
体制 改 革 领导 小 组 召开 第 一次 会议 ，研 究 部署 新 形
势下 深 化 广东 省 教 育体 制 改革 、加快 推 进教 育 现 代 化 和建 设 南方 教 育 高地 各 项工 作 时 ，还 专 门讨 论 了 《 广 东 省 人 民政 府 关 于 以协 同创 新 为 引 领 ，全 面 提 高高 等 教 育质 量 的若 干 意 见 （ 稿） 》 。党 中央 、教 育
职 业教 育
《
民办高校如何开展协同创新刍议
钟 伟 强
摘 要 ： 本 文就 民办 高校 应 该如何 开展 协 同创 新进 行 了探 讨 并提 出了观 点 ，认 为重 点应该 放在
推 动校 际校 所协 同创 新 ，实现校 企 协 同创 新 ，加 强校 地合 作 为地 方经 济社 会 建设 发展服 务 协 同创 新
关键 词 ：民办 高校 ；协 同创新
胡 锦 涛 同志 在 庆祝 清华 大 学建 校 １ ０ ０周 年 大 会
重 大 科研 项 目攻关 ，在关 键 领域 取 得实 质性 成 果 ” 。
上 的重 要讲 话 中提 出 了 “ 要 积 极 推动 协 同创 新 ”的 理 念 ， 内涵 深 刻 ，意 义 深远 ，为我 国高 校改 革 创 新 指 明 了前进 方 向。教 育部 袁 贵 仁部 长 在教 育 部 、财 政 部 在 京 召开 的 高等 学校 创 新 能力 提 升计 划 工 作 部 署 视 频会 上 强 调 ，教 育部 、财政 部 “ 关 于实 施 高 等 学校创 新能力提升计 划的意见 ” （ 简称 “ ２ ０ １ １计
以创 新质 续 创新 的
为导 向 的
是 政 府要 求 各 个 高校 努力 提 升 协 同创 新 能力 ，积 极 推 动 协 同创 新 开 展 ，全 面提 高 高等 教 育教 学 质 量 的 具 体行 动 。
模 式 。八
因此
充 分 认 识 、 准 确 把 握 协 同 创 新 的 主 要 内容 和 要 求
一
类 协 同创新 模 式 的探 索 ：以协 同创 新 中心 为 载 体 ， 构 建 四类 协 同创 新模 式 ，大力 推进 学 校 和学 校 、学 校 和科 研 院所 、学校 和 行业 企业 以及 学校 和 区域发 展 、和 国际合 作 的深 度 融合 。探 索 建 立 面 向科 学前 沿 、行 业产 业 、区域 发 展 以及文 化 传 承创 新 的重 大 需求 的 四类 协 同创 新 模式 ；推进 八 个 方面 的 体 制机 制 改革 ：以创 新发 展 方 式转 变 为 主线 ，推 动 高 校深
部 和 省 委省 政 府 的一 系 列部 署 ，正标 志 着 “ 协 同创 新 ”不 单是 中 国高等 教 育界 的一个 热 门话 题 ，而 且
化机 制 体制 改 革 ，一 是构 建 科学 有 效 的组 织 管 理体
系 。二是 探 索 促进 协 同创 新 的人 事 管理 制 度 。三是 建立 寓教
等 方 面。这 对 全 面提 高 民办 高等教 育教 学质量 ，积 极 开展 合作 办学 、合作 育人 、合作 就业 、合 作发 展 ，更好 地 推进 民办 高等教 育 内涵式发 展 ，大力提 升 民 办高 等 学校 创 新 能力 ，支撑 创 新型 国家和人 力 资 源强 国建设 ，具 有 重要 意 义 。