2015高考生物一轮训练【必修1】6.2-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(含答案)
高考 生物 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 一轮复习练习题(含答案)
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细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题(共12题)1.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。
下列关于这两种细胞的叙述,错误的是()A.不会脱分化到受精卵的状态B.细胞核中的染色体数目相同C.功能不同是由于发生了细胞分化D.功能差异是在减数分裂过程中形成的2.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。
下列相关说法不正确的是()A.癌细胞膜上某些蛋白质的含量增多B.癌细胞的形成是某个原癌基因或抑癌基因发生突变的结果C.检测甲胎蛋白的含量能够在一定程度上监测细胞的癌变情况D.癌细胞容易转移与癌细胞的细胞膜表面的糖蛋白减少有关3.2018年10月1日,美国生物学家詹姆斯·艾利森和日本生物学家本庶佑因为在肿瘤免疫领域对人类所作出的杰出贡献,荣获2018年诺贝尔生理学或医学奖。
下列与恶性肿瘤(癌)细胞有关的叙述中,正确的是()A.健康人体细胞内没有原癌基因和抑癌基因B.原癌基因和抑癌基因在正常细胞内不表达C.在适宜条件下,癌细胞都具有细胞周期D.癌细胞对各种凋亡诱导因子的敏感性增强4.(2019·盐城三模)下列有关人体内衰老细胞和凋亡细胞提取物的叙述,正确的是()A.所有酶的活性均降低B.均含凋亡基因C.核基因序列不相同D.均可与斐林试剂反应生成紫色沉淀5.图甲为人体某细胞生命历程示意图,①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示相应的生理过程;图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化。
相关叙述正确的是()A.与②相比,①的表面积与体积之比较大,与外界环境进行物质交换的能力较强B.⑤和⑥基因相同,而细胞的mRNA完全不同C.癌变的发生是多个基因突变累积的结果,与癌变有关的基因互为等位基因D.癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程6.根据Genes & Development上刊文的研究成果可知:一种名为miR-182的小RNA分子可以抑制患多形性胶质母细胞瘤(GBM)小鼠机体中促癌基因的表达,而GBM是一类致死性难以治愈的脑瘤。
高考生物一轮总复习 课时作业(十五)细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
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亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……学习资料专题课时作业(十五) 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变一、单项选择题1.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q 表达量增多,癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是( )A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡2.下列关于细胞分化的说法错误的是( )A.细胞分化与生物发育有关B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.细胞分化是相同细胞后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程D.细胞分化从个体发育的受精卵分裂开始到性成熟时停止3.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株4.关于个体衰老和细胞衰老关系的叙述,正确的是( )A.正在衰老的个体,体内没有幼嫩的细胞B.处于青春期,体内没有衰老的细胞C.衰老的个体内,细胞普遍衰老D.对于单细胞生物来说,衰老的个体不同于细胞衰老5.研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是( )A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化6.下列细胞中,可能已发生癌变的是( )A.细胞的形态结构发生显著变化的细胞B.细胞新陈代谢的速率减慢的细胞C.自由水含量减少的细胞D.被细菌侵染的细胞7.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )A.细胞的分化程度越高,全能性越强B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖8.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( )A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变9.老年人皮肤干燥、有老年斑,对此的合理解释是( )①细胞内水分减少②细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深③细胞中各种酶的活性增强④细胞内脂褐素等色素占有的面积增大A.①②B.②③C.②④D.①④10.下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是( )A.是由遗传基因决定的编程性死亡B.不利于多细胞生物的生命活动C.发生在生物体的整个生长发育过程中D.凋亡速率与该细胞的功能密切相关11.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。
高考生物一轮复习 课时分层提升练十三 细胞的分化衰老凋亡和癌变(含解析)
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藏躲市安详阳光实验学校细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(限时30分钟)1.下列有关细胞分化的叙述中,正确的是( )A.种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不再具有全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系【解析】选A。
种子萌发形成幼苗过程中,涉及细胞的分裂和分化,A项正确;红细胞是由造血干细胞分化形成的,细胞分化的实质是基因的选择性表达,B 项错误;愈伤组织可再分化形成根、芽等器官,进而发育成植株,所以相对于叶肉细胞其全能性更高,C项错误;癌细胞的产生是细胞畸形分化的结果,D项错误。
2.有关细胞全能性的叙述,正确的是( )A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物体内的体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因发生了改变D.将紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映了植物种子具有全能性【解析】选B。
细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因,而配子也具有这样的全套基因,同样具有全能性;植物体内的体细胞没有表现出全能性是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果;种子是器官,种子发育成植株是个体正常发育的过程,不能反映细胞全能性;细胞表达全能性的前提是处于离体状态。
3.科学家利用人体干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能思考。
下列相关描述正确的是( )A.将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞的全能性B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C.若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡【解析】选B。
由人体干细胞培育成微型人脑,但没有形成完整个体,因此不能体现动物细胞的全能性,A错误;由干细胞培育出微型人脑的过程中,发生了细胞分裂、分化、衰老等过程,B正确;细胞凋亡的根本原因是基因的表达,而不是遗传物质的变化,C错误;细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡,细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡,D错误。
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(高考生物一轮复习 必修一6章 )
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+
-
-
+
胰岛 B 细胞
-
①
-
+
浆细胞
-
-
②
③
A.①②③均表示“+”
B.此表说明细胞分化导致基因的选择性表达
C.三种细胞中 mRNA 和蛋白质种类完全不同
D.三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同
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第四单元 细胞的生命历程
30
解析:选 A。胰岛 B 细胞合成并分泌胰岛素,胰岛素基因表达;浆细胞合成、分泌抗体, 抗体基因表达;三种细胞都进行有氧呼吸,有氧呼吸酶基因都表达,A 正确。题表说明 细胞分化是基因选择性表达的结果,B 错误。三种细胞中有氧呼吸酶基因都表达,C 错 误。三种细胞是同一个体中的体细胞,基因种类相同,只是表达的基因不同,D 错误。
第四单元 细胞的生命历程
第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
生物
第四单元 细胞的生命历程
1
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第四单元 细第胞的一生命步历:程 通读教材中 ,构建核心知识
2
(基础自主梳理)
P119 教材中 易忽视的知识
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第四单元 细胞的生命历程
3
P119
P120
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特点
持久性、稳定性、不可逆性 、普遍性
①高度分化的植物细胞具有全能性; ②高度分化的动物细胞全能性受限制,但已经 分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性
结果
形成形态、结构、功能不同 形成新的个体 的细胞
大小比 细胞分化程度有高低之分:体 细胞全能性有大小之分:
较
2015届高三生物第一轮细致复习典型题细胞的分化、衰老、凋亡和癌变试题(含解析)
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细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、细胞分化与细胞的全能性(填空)1.细胞分化。
(1)概念:在个体发育中,由____________增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生________的过程。
(2)特点:普遍性、持久性、稳定性和________。
(3)意义:①细胞分化是生物__________的基础。
②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向______,有利于提高各种生理功能的效率。
(4)实质:在个体发育过程中,不同的细胞中________的执行情况不同,即基因的__________表达,转录出不同的____________,控制合成出不同的________。
(5)标志:①分子水平:合成了某种细胞特有的________,如唾液淀粉酶、胰岛素等;②细胞水平:控制合成____________。
答案:(1)一个或一种细胞稳定性差异(2)不可逆性(3)①个体发育②专门化(4)遗传信息选择性mRNA 蛋白质(5)蛋白质不同种类的细胞◎想一想:细胞分化过程中细胞内的遗传物质改变了吗?提示:分化的细胞是通过有丝分裂产生的,遗传物质没有改变。
2.细胞的全能性。
(1)概念:______________的细胞,仍然具有发育成____________的潜能。
(2)实例⎩⎪⎨⎪⎧ 植物组织培养表明 具有全能性克隆羊的培育成功说明 具有全能性答案:(1)已经分化 完整个体 (2)植物细胞 动物细胞核二、细胞衰老与细胞凋亡1.细胞衰老。
答案:1.减少 变小 新陈代谢速率 活性降低 酪氨酸 逐渐积累 体积增大 内折 收缩 加深 通透性改变 物质运输2.判断正误。
(1)生物个体衰老时才有细胞衰老。
( )(2)衰老的细胞水分减少,代谢速率减慢。
( )(3)衰老的细胞体积变大,细胞核的体积变小,染色质收缩,染色加深。
( )(4)衰老的细胞酶的活性降低,细胞呼吸速率减慢。
( )答案:2.(1) × (2)√ (3)× (4)√3.细胞凋亡(判断正误)。
高考生物一轮复习 细胞分化衰老凋亡和癌变强化作业(含解析) 1
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藏躲市安详阳光实验学校【走向高考】高考生物一轮复习 4-2细胞分化、衰老、凋亡和癌变强化作业(含解析)新人教版必修1一、选择题1.细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的细胞( )A.生理功能不同B.形态、结构不同C.数量和形态结构基本不变D.形态结构和生理功能发生稳定性差异答案D解析细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;而细胞增殖是细胞通过分裂增加数目的过程,它产生的细胞在形态结构上基本相同。
本题选择D项。
2.下列细胞可能发生癌变的是( )A.游离组织形态改变B.核增大,染色质固缩C.膜通透性增大,运输功能降低D.酶的活性降低答案A解析癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性减小,容易在有机体内分散和转移,即游离组织。
除此之外,还表现出形态结构上发生畸形变化。
衰老的细胞只是本身发生衰变,不会形成游离组织。
3.细胞衰老是一种正常的生命现象。
人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是( )A.细胞内有些酶活性降低B.细胞内色素减少C.细胞内水分减少D.细胞内呼吸速率减慢答案B解析考查了细胞衰老的特征。
细胞的衰老主要有以下特征:①衰老细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢的速率减慢;②衰老的细胞内,有些酶的活性降低;③细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累;④衰老的细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深;⑤细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低。
4.在不断增长的癌组织中,癌细胞( )A.通过减数分裂不断增殖B.都有染色单体C.都在合成蛋白质D.DNA量都相等答案C解析癌细胞的增殖是有丝分裂,染色单体是分裂前期、中期出现的结构,在有丝分裂的不同时期,某细胞中的DNA 含量不相等,但每个细胞都能合成蛋白质。
考查有关癌细胞的知识。
5.如图表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是( )A.DNA的结构不同B.信使RNA不同C.遗传物质不同D.线粒体结构不同答案B解析人体内不同细胞遗传物质相同,DNA的结构也相同,由于在细胞分化过程中,遗传信息执行情况不同,转录形成了不同的信使RNA,合成了不同的蛋白质,因而形成了形态和功能不同的细胞。
高考生物一轮特训:13细胞的分化、衰老、凋亡及癌变 Word版含解析
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时间:45分钟满分:100分一、选择题(15小题,每小题3分,共45分)1.[2015·北京海淀期中]果蝇眼的发育过程中涉及多个基因,ey 基因起重要调控作用。
科研人员将果蝇的ey基因转入发育成腿的细胞中,ey基因在这些细胞中成功表达,诱导产生了构成眼的不同类型细胞,最终在腿部形成了眼。
下列相关叙述不正确的是() A.果蝇眼的发育过程离不开基因的选择性表达B.ey基因表达激活了相关基因最终在腿部形成眼C.在腿部形成的眼细胞中可检测到ey基因转录的mRNAD.发育成腿的细胞因不含有ey基因而不能形成眼答案 D解析本题考查细胞的分化、基因表达等知识。
果蝇眼的发育过程体现了基因的选择性表达;根据题意可知,ey基因的表达可能激活相关基因最终在腿部形成眼,故在腿部形成的眼细胞中能检测到ey 基因转录形成的mRNA;发育成腿的细胞虽然含有ey基因但不能表达而不能形成眼。
2.根据图示判断下列叙述不正确的是()A.①→②,①→④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同B.抑制DNA复制可使①→③过程停止C.经②④变化的细胞会逐渐呈现出酶的活性降低,细胞核变大等衰老特征D.细胞经⑤变化后,其物质运输效率提高答案 D解析①→②,①→④的根本原因是基因的选择性表达;抑制DNA复制可使①→③过程(即细胞分裂)停止;分化的细胞会逐渐呈现出酶的活性降低、细胞核变大等衰老的特征;细胞体积越大,相对表面积越小,物质的运输效率越低。
3.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。
下图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式,相关说法正确的是()A.细胞通过丙过程减少有害蛋白在细胞内的积累,从而缩短细胞寿命B.自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜的结构特点是具有选择透过性C.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用D.细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老和凋亡的全过程答案 D解析丙过程可以将细胞内有害蛋白清除,应该是有利于细胞寿命的延长,A错误;自吞小泡和溶酶体融合体现了细胞膜的结构特点——流动性,B错误;正常状态下机体也会对自身的衰老、死亡的细胞器进行清除,C错误;正常生物体在细胞的生长、分化、衰老和凋亡等过程中都会发生细胞自噬,D正确。
高考生物一轮复习 课时作业 细胞的分化衰老凋亡和癌变
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藏躲市安详阳光实验学校课时作业14 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列有关细胞衰老的叙述,错误的是( D )A.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小B.衰老的细胞新陈代谢减慢C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质运输功能增强解析:细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细胞在形态、结构和功能上发生变化;变化的结果是衰老细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,且细胞新陈代谢速度减慢;细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低。
2.关于细胞分化的叙述,下列哪一项是错误的( C )A.细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化在胚胎时期达到最大限度C.随着细胞分化的进行,细胞中的遗传物质种类会发生变化D.高度分化的动物细胞的细胞核保持着全能性解析:细胞分化后在形态、结构和功能上形成稳定性差异,但遗传物质并没有改变,造成差异的本质是基因选择性表达的结果。
3.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是( B )A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果解析:细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,即不同细胞中不同的基因表达,得到的蛋白质也就不同;细胞衰老是生物体生命活动的正常现象,有助于体内细胞的更新,不能说是有害的;生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等,都是通过细胞凋亡完成的,所以说细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用;癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。
4.下列有关干细胞的叙述,错误的是( B )A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病解析:本题主要考查细胞的增殖、分化、凋亡及免疫等知识。
高考生物-细胞的分化衰老凋亡和癌变-专题练习(含答案与解析)
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高考生物专题练习细胞的分化衰老凋亡和癌变一、真题探究1.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.进行ATP的合成B.进行蛋白质的合成C.存在血红蛋白D.进行细胞呼吸2.下列关于细胞全能性的理解,正确的是()A.从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性C.在个体发育的不同时期,由于细胞内的基因发生变化,细胞不能表现出全能性D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性3.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株4.下列关于细胞衰老的说法,错误的是()A.人一生中,体细胞分裂50~60次,因而各种细胞的寿命一样B.机体内细胞的寿命与分裂能力之间没有明确的对应关系C.生物体内随时有大量细胞衰老死亡,同时又有大量新增殖的细胞代替它们D.细胞的衰老和凋亡是细胞遗传程序所决定的正常生命现象5.下列关于细胞凋亡的叙述,不正确的是()A.蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,从而使其能转变成正常的成体蛙B.细胞的凋亡有助于清除体内衰老的细胞C.细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,导致炎症反应D.细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡,机体无炎症反应6.研究发现,一些癌细胞能进入“平衡”阶段,此阶段的癌细胞不易被免疫系统识别,不会恶性增殖,也不会导致机体发病。
下列有关分析不合理的是()A.可以通过癌基因检测的手段来检测细胞是否癌变B.免疫系统不易清除这种癌细胞C.这种癌细胞是细胞正常分化的结果D.该发现有助于寻找治疗癌症的新方法7.2012年3月某省在一次毛巾产品抽查中,在一些容易褪色的毛巾中检查出强致癌性物质联苯胺超标。
下列有关叙述不正确的是()A.科学家研究发现,联苯胺在人类的肝细胞中可显现出致癌的特征B.细胞的畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系C.人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因,“联苯胺”有可能导致原癌基因和抑癌基因突变,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞D.目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期二、真题演练8.某人因长期吸烟而患肺癌,一段时间后,其体内癌细胞发生了扩散,这是因为癌细胞()A.代谢速率下降B.色素积累显著增多C.细胞膜上糖蛋白等物质减少D.分化速度加快9.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,因为移植骨髓的造血干细胞能在患者体内()A.发生减数分裂B.诱发细胞坏死C.增殖、分化出多种血细胞D.促进细胞衰老10.在个体发育中,由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程,在生物学上称为()A.细胞癌变B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡11.衰老是生物界的普遍现象,细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化。
高三生物一轮复习课时作业7:细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 练习
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第15讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1.(2015·惠州第三次调研)研究人员将鸭胚胎中某部位的细胞移植到鸡胚相应部位后,孵化出的鸡竟长出“鸭掌”。
该实验说明()A.鸭胚细胞的分化过程是可逆的B.鸭胚细胞的分化过程是受基因调控的C.鸭胚细胞与鸡细胞发生了融合D.鸭胚细胞的DNA进入了鸡胚细胞中2.(2015·余杭阶段检测)下列有关细胞分化的叙述中,正确的是()A.种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不再具有全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系3.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目,有关叙述不正确的是()B.血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高C.人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D.不同功能的细胞表达的基因不相同,这与细胞具有的不同功能相适应4.(2016·邯郸模拟)一项新研究发现,海带的提取物——海带多糖因能抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。
以下相关叙述正确的是()A.海带多糖是一种抗体,参与人体的特异性免疫过程B.免疫细胞的凋亡与遗传机制无关,而与糖类的多少有关C.对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗D.免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗5.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移6.癌细胞有多种检测方式。
切取一块组织鉴定是否为癌细胞,下列最可靠的依据是用光学显微镜观察()A.细胞中染色体数目是否改变B.细胞原癌基因是否突变C.细胞的形态是否改变D.细胞膜外的糖蛋白是否减少7.(2015·北京海淀区上学期期中)细胞凋亡是由特定基因引发的编程性细胞死亡,在细胞凋亡过程中不会发生()A.DNA的复制B.基因的选择性表达C.细胞结构的改变D.细胞的代谢改变8.下列生命过程中,没有发生细胞分化的是()A.断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩长出新枝条C.蝌蚪尾巴消失的过程D.胚胎发育中出现造血干细胞9.(2016·湛江质检)2012年诺贝尔生理学或医学奖被授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥,以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。
高中生物 高考第一轮复习限时强化练习第9练 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变含答案
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【姓名:】【班级:】【学号:】【推荐限时:20分钟实际用时:分钟】2021届高考第一轮复习限时强化练习第9练细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题1.下列与癌细胞有关的叙述中,合理的是()A.细胞周期变短,细胞内染色质收缩,染色加深B.用化疗和放疗的方法,作用是诱导癌细胞凋亡C.甲胎蛋白是癌细胞突变产生的新基因表达的产物D.细胞癌变是多个基因突变的结果,具有累积效应2.脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的神经元则发生凋亡。
下列叙述正确的是()。
A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡3.每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒,端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截,当短到一定程度时,端粒内侧正常的DNA序列会受到损伤,使细胞开始衰老。
下列叙述错误的是()A.细菌中端粒缩短,细胞将会激活衰老机制B.端粒缩短影响了染色体结构的完整性C.无限增殖的癌细胞中端粒一般不缩短D.同一种体细胞端粒长度与其有丝分裂能力呈正相关4.下图表示细胞的生命历程,其中甲~辛表示相关的生理过程。
下列描述正确的是()。
A.甲过程代表有丝分裂,乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息B.丙过程的发生是致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果C.丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中,并与戊过程有区别D.己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小,辛过程体现了细胞的全能性5.肿瘤药物靶向输送治疗癌症的机理如图。
下列叙述正确的是()。
A.恶性肿瘤内有大量癌细胞,和正常细胞相比,癌细胞水分含量少,细胞呼吸速率加快B.细胞癌变后,位于细胞膜上的糖蛋白等物质会减少,使癌细胞容易在体内分散和转移C.细胞癌变与细胞凋亡都是基因选择性表达的结果,前者是异常表达,后者是正常表达D.要控制肿瘤细胞的过度增殖,抗肿瘤药物作用的时间最好是细胞分裂前期纺锤体形成时6.2012年1月6日,在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的Sally Temple等研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”,并将该成果发表在《细胞—干细胞》期刊上。
2015年高考生物一轮复习 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变强化练习 新人教版
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2015年高考生物一轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变强化练习新人教版1.(2012·高考上海卷)由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是( )解析:选B。
本题主要考查细胞分化与细胞分裂之间相互关系的知识。
A是精子、C是肌细胞、D是神经细胞,均是已分化的细胞,丧失了分裂能力。
而B所示的细胞从形态上看,仍处于原始状态,没有分化,可连续分裂。
2.(2012·高考四川卷)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不.能发生的是( )A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开解析:选C。
蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中既有细胞的有丝分裂,又有细胞的分化,细胞分化的实质是基因的选择性表达,A项正确;在有丝分裂间期,DNA复制的方式是半保留复制,B项正确;同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中,不发生在有丝分裂过程中,C 项错误;在细胞有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,D项正确。
3.研究发现,Smac蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。
在正常的细胞中,Smac 蛋白存在于线粒体中。
当线粒体收到释放这种蛋白的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac蛋白与凋亡抑制剂蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。
下列有关叙述不.正确的是( ) A.线粒体释放Smac蛋白时需消耗能量B.癌细胞中Smac蛋白从线粒体中释放受阻C.癌细胞中IAPs过度表达,导致癌细胞无限增殖D.Smac蛋白与IAPs在细胞凋亡中作用相同解析:选D。
A正确,Smac蛋白以胞吐的方式排出线粒体,需消耗能量。
B、C正确,由题意可知,Smac蛋白从线粒体中被释放出来后,与IAPs反应才能促进细胞凋亡,故癌细胞中Smac蛋白从线粒体中释放受阻或IAPs过度表达导致细胞不能凋亡。
D错误,Smac蛋白与IAPs 在细胞凋亡中作用相反。
4.最近科学家发现名为WWP2的基因与癌细胞扩散有关,它主要攻击和分解体内的一种可阻止肿瘤细胞扩散的天然抑制剂。
高考生物一轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课时作业14(含解析)
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必修1 分子与细胞学案14 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、单项选择题1.下列哪一种来源的细胞其分化能力最强( )A.骨髓干细胞 B.胚胎干细胞C.造血干细胞 D.神经干细胞解析:全能性高的细胞分化程度低,反之全能性低的细胞分化程度高。
骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞都是多能干细胞,其分化能力弱,胚胎干细胞是全能干细胞,其分化能力最强,B正确。
答案:B2.下列关于细胞结构和功能的叙述中,错误的是( )A.乳酸菌含有核糖体和DNAB.细胞膜对物质的进出起控制作用C.抑制膜上载体活性会阻碍根细胞吸收矿质离子D.肝细胞和肌细胞功能不同的根本原因是基因不同解析:乳酸菌是原核生物,含有核糖体和DNA,A正确。
细胞膜功能是将细胞与周围环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流,B正确。
矿质离子的吸收是主动运输,需要载体、消耗能量,抑制膜上载体活性会阻碍根细胞吸收矿质离子,C正确。
肝细胞和肌细胞都由受精卵发育而来,遗传物质DNA相同,由于基因选择性表达,mRNA和蛋白质不完全相同,故肝细胞和肌细胞功能不同的根本原因是mRNA不同,D错误。
答案:D3.某人的一个肌肉细胞与一个神经细胞中,肯定相同的是( )A.细胞核内DNA B.细胞质内RNAC.蛋白质种类 D.各种细胞器的数量解析:对同一个体来说,正常情况下各种组织细胞都由一个受精卵通过细胞有丝分裂而来,细胞遗传物质相同,即细胞核内DNA相同;由于各种组织细胞的结构功能不同,遗传物质表达具有选择性;基因选择性表达使细胞质内RNA、蛋白质种类不同;与细胞功能相适应的各种细胞器的种类和数量也不相同。
答案:A4.下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是( )A.造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆B.衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征C.分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变D.凋亡是由基因控制的程序性死亡解析:细胞分化过程一般是不可逆的,A正确;衰老细胞具有水分减少、代谢减慢、细胞膜通透性改变、细胞核变大等特征,B正确;分化过程中没有发生遗传物质的改变,C错误;细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,D正确。
高考生物一轮复习 细胞的分化衰老凋亡和癌变1
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藏躲市安详阳光实验学校必修1 第4单元第2讲(时间:45分钟,满分:90分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.[2012·南昌一模]李白诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。
从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现下列哪项( )A.细胞内的色素逐渐积累,从而妨碍物质交流和传递B.细胞内的水分增多C.多种酶的活性降低,细胞内呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变解析:本题考查了细胞衰老的特征,难度较小。
题干所述为细胞衰老过程,在此过程中细胞内水分减少,B 项错误。
答案:B2.[2012·南京一模]下列关于细胞生命历程的说法,错误的是( )A.女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果B.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢,细胞膜的通透性改变C.细胞分化受基因控制,且不同细胞中基因是选择性表达的D.环境污染加剧是当今癌症发病率升高的根本原因解析:本题考查细胞分化、衰老、凋亡和细胞癌变的相关知识,难度较小。
环境污染加剧是当今癌症发病率升高的外因之一,但癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。
答案:D3.[2012·高三年级调研考试]下列有关人体细胞的叙述,正确的是( )①细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征;②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程;③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象;④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A.②③④B.①②③C.①②④ D.①③④解析:本题考查与细胞生命历程相关的细胞衰老、凋亡与癌变的知识及辨别比较能力,难度中等。
细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变;寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象,但若是机体主动清除被病原体感染的细胞则属于细胞凋亡。
答案:D4.[2012·北京市高三质检]矿工中有一种常见的职业病——硅肺,其发病原因是肺部吸入硅尘后,吞噬细胞会吞噬硅尘,却不能产生分解硅尘的酶。
高考生物一轮总复习 细胞的分化衰老凋亡和癌变课后强化作业1
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开躲市安祥阳光实验学校【走向高考】2015高考生物一轮总复习 1-4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课后强化作业新人教版必修1一、选择题1.细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的细胞( )A.生理功能不同B.形态、结构不同C.数量和形态结构基本不变D.形态结构和生理功能发生稳定性差异答案D解析细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;而细胞增殖是细胞通过分裂增加数目的过程,它产生的细胞在形态、结构上基本相同。
本题选择D项。
2.(2013·南昌)某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是( )A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需要选择性培养基进行筛选D.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外答案D3.(2013·天津一中月考)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
凋亡诱导因子――→①结合膜受体―→凋亡信号,激活凋亡相关基因,执行细胞凋亡――→②吞噬细胞清除凋亡细胞据图分析,不正确的是( )A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用答案C解析细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
4.下列关于细胞分化的说法正确的是( )①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态②细胞分化后,细胞中mRNA不同,tRNA相同③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能④一般不会出现细胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达A.②③④⑤ B.①②④⑤C.①②③⑤ D.①②③④⑤答案D5.下列与细胞有关的叙述正确的是( )A.没有叶绿体的植物细胞不能进行同化作用B.有丝分裂过程中,染色单体形成于分裂间期,消失在分裂后期C.细胞分化是细胞形态、结构、遗传物质发生稳定性差异的过程D.癌细胞容易扩散和转移是由于细胞内水分减少导致的答案B解析只要是活细胞,皆能进行同化作用;细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质并未发生变化;癌细胞易扩散和转移的原因是细胞表面的糖蛋白减少,使细胞的黏着性变小所致。
高考生物一轮复习训练:必修《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》
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一、选择题1.脐血是新生婴儿脐带被结扎后由脐带流出的血,其内含有大量的造血干细胞。
下面有关叙述不.正确的是()A.从免疫学角度分析,脐血自身移植的优点是排斥反应小B.干细胞的功能特点说明它具有一定的全能性C.由造血干细胞形成淋巴细胞的过程实质是基因的选择性表达D.造血干细胞通过有丝分裂就可以形成各种血细胞解析:选D由造血干细胞形成各种血细胞的过程不仅经过细胞的有丝分裂,还需要经过细胞的分化过程。
2.(2014·厦门质检)下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,不.正确的是() A.细胞在分化过程中逐渐丧失发育成完整个体的潜能B.个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程C.细胞凋亡对多细胞生物完成正常发育起着重要作用D.致癌因子通过诱导基因突变而导致细胞癌变解析:选A细胞分化过程中,细胞分裂能力不断降低,但并没有丧失发育成完整个体的潜能。
3.取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如下图。
已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因和④血红蛋白基因。
则其因1和基因4分别最可能的是()A.①③B.③④C.②④D.①②解析:选B晶状体蛋白基因、胰岛素基因、血红蛋白基因分别在晶状体细胞、胰岛B 细胞和红细胞中表达;呼吸酶基因在所有活细胞中都表达。
4.下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是()A.细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快B.细胞分化:细胞形态改变,遗传物质发生变异,功能趋向专门化C.细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素积累增多D.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞自动结束生命解析:选D细胞生长过程中,染色体不进行复制;细胞分化过程中,遗传物质不发生变异;衰老细胞的细胞核体积变大。
5.端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,随细胞分裂次数的增加而变短;癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖。
据此推断()A.正常细胞不含有端粒B.正常细胞缺少组成端粒的原料C.端粒与细胞分裂次数有关D.含有端粒酶是细胞癌变的根本原因解析:选C端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,有染色体的细胞就有端粒,正常细胞不缺少组成端粒的原料;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变,含有端粒酶是细胞癌变的直接原因。
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必修①第六章第二讲一、选择题1.(2013·天津理综)对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是( )A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定解析:在生态系统中,物质循环流动,但能量单向流动,逐级递减,不能循环;细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使细胞趋向专门化;主动运输使物质由低浓度到高浓度,使膜内外物质浓度差增大。
答案:D2.下列关于细胞的生命历程的说法,错误的是( )A.脑细胞因缺氧而死亡是细胞坏死B.细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一C.细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因D.老鼠在胚胎时期指间有蹼,出生后指间无蹼是细胞凋亡的结果解析:脑细胞因缺氧而死亡是细胞的不正常死亡,属于细胞坏死;细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一;细胞癌变是由原癌基因和抑癌基因在各种因素的影响下发生突变而引起的;细胞凋亡是生物体内一种自然的生理过程,是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,老鼠在胚胎时期指间有蹼,出生后指间无蹼是通过细胞凋亡完成的。
答案:C3.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 ( )A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移解析:基因的选择性表达导致细胞分化,细胞种类增加,A项错误;衰老的细胞中大多数酶活性降低,细胞核体积增大,细胞的体积变小,B项错误;细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,是细胞的正常生命现象,对机体是有积极意义的,C项错误;因癌细胞膜表面的糖蛋白减少,细胞之间的黏着性降低,癌细胞容易分散转移,D项正确。
答案:D4.(2012·全国高考)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖解析:本题主要考查细胞癌变的知识。
原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。
答案:D5.(2012·山东高考)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是( )A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录解析:本题考查衰老细胞的特征和细胞凋亡的基础知识。
在生物个体的生长发育的各个时期,都存在细胞的衰老和凋亡现象。
总体上看,当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时,才导致该生物个体的衰老,故选项A正确;衰老细胞表现出代谢减慢、酶活性降低、细胞核体积增大、染色质固缩等多方面的特征,其中染色质固缩将影响DNA的复制和转录,故选项D正确。
细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡,它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏死,故选项C错误;效应T细胞识别并诱导裂解靶细胞,该过程多为细胞的凋亡,少数情况属于细胞的坏死,故选项B正确。
答案:C6.脐血是新生婴儿脐带被结扎后由脐带流出的血,其内含有大量的造血干细胞。
下面有关叙述不正确的是( )A.从免疫学角度分析,脐血自身移植的优点是排斥反应小B.干细胞的功能特点说明它具有一定的全能性C.由造血干细胞形成淋巴细胞的过程实质是基因的选择性表达D.造血干细胞通过有丝分裂就可以形成各种血细胞解析:由造血干细胞形成各种血细胞的过程不仅经过细胞的有丝分裂,还需要经过细胞的分化过程。
答案:D7.端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,随细胞分裂次数的增加而变短;癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖。
据此推断( )A.正常细胞不含有端粒B.正常细胞缺少组成端粒的原料C.端粒与细胞分裂次数有关D.含有端粒酶是细胞癌变的根本原因解析:端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,有染色体的细胞就有端粒,正常细胞不缺少组成端粒的原料;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变,含有端粒酶是细胞癌变的直接原因。
答案:C8.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞a~c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的是( )(1)由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种(2)⑤与⑥细胞的基因型相同,mRNA的种类不同(3)⑤和⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质(4)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡(5)细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制(6)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高(7)细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强(8)细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短A.只有一项正确B.只有两项正确C.只有三项正确D.只有四项正确解析:该图所示人体细胞的分裂方式为有丝分裂;细胞分化是基因选择性表达的结果,分化产生的细胞基因型相同,但表达的基因不同,产生的mRNA的种类不同,分化过程的遗传信息流动方向是DNA→RNA→蛋白质,因此(2)(3)正确;细胞的衰老与死亡与人体的衰老与死亡一般是不同步的;细胞衰老、死亡、分化等现象都是基因程序性表达的结果,发生癌变的细胞恶性增殖,细胞周期变短,细胞膜表面的糖蛋白减少,黏着性降低。
答案:B9.下列与细胞的生命历程相关的叙述,正确的是 ( )A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C.细胞的癌变常发生在细胞周期的间期,常与多个基因有关D.造血干细胞分化成白细胞的过程是不可逆的,原因是遗传物质发生了改变解析:衰老细胞的体积缩小,细胞核的体积变大;青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡;细胞的癌变与原癌基因和抑癌基因突变有关,基因突变常发生在细胞分裂的间期;造血干细胞分化成白细胞的过程属于细胞分化,其遗传物质不变,只是基因进行选择性表达。
答案:C10.下图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况,据图判断下列说法中不正确的是( )A.图中黑色方框表示表达的基因B.图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异C.图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果D.图中白色方框表示“沉默”的基因解析:胰岛B细胞、眼晶状体细胞和神经细胞由同一个受精卵经过有丝分裂、分化得到,遗传物质相同;性状不同是基因选择性表达的结果,眼晶状体细胞中眼晶状体蛋白基因表达了,其他体细胞中此基因没有表达;胰岛B细胞中胰岛素基因表达了,其他体细胞中此基因没有表达,呼吸酶基因在所有活细胞中都表达了。
答案:B11.脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。
下列叙述正确的是( )A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡解析:细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,故D 项正确;细胞凋亡是一种自然的生理过程,人在胚胎时期尾的消失,成熟生物体中细胞的自然更新,都是通过细胞凋亡完成的,故A项错误;神经元有多个突起,可与多个靶细胞建立连接,故B项错误;细胞凋亡由基因决定,还受环境影响,如被病原体感染的细胞的凋亡,故C项错误。
答案:D二、非选择题12.(2013·潍坊质检)下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。
请据图回答:(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是________,细胞②不能无限长大的原因有__________________________________________、________________________。
(2)c 过程的实质是________________,请用箭头和文字简要表明该过程中遗传信息的流动途径:____________________________________________________。
(3)成熟的红细胞结构非常特殊,我们使用的教材中以红细胞为材料的实验是__________________,镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的直接原因是________ ________________________________________________________________。
(4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的______发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a 、b 过程的无膜细胞器依次是____________________。
解析:(1)区分动物细胞与植物细胞最主要的依据是细胞壁的有无。
细胞不能无限长大的原因有两个方面,一是细胞表面积与体积的比例,二是细胞核内DNA 不会随细胞增大而增加。
(2)图示中c 过程是细胞分化,细胞分化的实质是基因的选择性表达,其信息流动途径为:DNA ――→转录mRNA ――→翻译蛋白质(3)以成熟红细胞为材料的教材实验是体验制备细胞膜,原因是成熟红细胞无细胞核和多种细胞器。
镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的根本原因是控制血红蛋白的基因发生了突变,直接原因是血红蛋白分子结构改变。
(4)细胞中含有原癌基因和抑癌基因,二者发生基因突变就可能导致细胞过度增殖,引起癌变,癌变的细胞代谢十分旺盛,参与增殖的非膜结构细胞器有核糖体和中心体。
答案:(1)有无细胞壁 细胞核中的DNA 不会随细胞增大而增加 细胞表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大(2)基因的选择性表达 DNA ――→转录mRNA ――→翻译蛋白质(3)体验制备细胞膜 血红蛋白分子结构改变(4)原癌基因和抑癌基因 核糖体和中心体13.结合上述材料,回答下列问题:(1)人体某组织细胞发生癌变后,膜表面会出现一些不同于正常的蛋白质,这些蛋白质就会成为________,引起机体的免疫应答,在应答中产生阻止癌细胞扩散的一种抑制蛋白质,该抑制蛋白在免疫学上称为__________。
同时在应答中产生使癌细胞裂解的免疫细胞是________。
(2)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞,右图中代表癌细胞生长曲线的是________。
在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有________的特性。
(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。
表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:实验材料:癌细胞,端粒酶抑制剂,细胞培养液等。