中小学爱国卫生活动学校爱国卫生活动方案实施方案合辑(详细版)

中小学爱国卫生活动学校爱国卫生活动方案实施方案合辑（详细版）
为进一步做好学校、学生卫生工作，结合今年防疫抗疫的特殊情况，引导学生切实解决一些居家以及个人卫生问题，改善学习、生活环境。

根据学校工作要求，结合中学部实际，特制定2020年局直子弟校中学部“防疫有我、爱卫同行”爱国卫生月活动方案。

一、指导思想
以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园、卫生家庭为主线，重点抓好家庭、班级、校园卫生死角的整治，推动学校爱国卫生的开展，达到人人讲究卫生，人人参与创建卫生校园，促进人人卫生习惯的良好改变，使防疫过后，师生、校园均呈现新面貌。

二、爱国卫生月组织机构
组长：XXX
副组长：XX
组员：XXX XXX XXX学年组长全体班主任
三、主要活动内容和安排：
1、宣传教育：照上级要求结合学校和当前疫情防控实际情况，做到宣传到位，进行师生全面普及，居家落实爱国卫生运动。

利用学校教师微信群向老师们普及相关知识；利用班级群向学生宣传活动的参与形式，知晓爱国卫生运动的在人们生活中的重要性；利用校园公众号向全校师生发出倡议，从教师以点带面带动家人，学生小手拉大手带动家人两方面推动爱国卫生运动的深入开展。

2、具体活动：
第一周：一二年级学生在家中开展：“我是父母小帮手，做好防控我能行！”体验活动，在家里独立完成一件卫生清整活动：扫地，擦玻璃，擦桌椅，整理杂物等。

并以照片形式记录下来。

每班上交2——3张。

第二周：三年级学生在家中开展：“我是卫生防控宣传员”找一找生活中的陋习，给家人上一节爱国卫生运动的课：从个人卫生、饮食卫生、居家卫生等方面宣传，增强全家人的卫生意识，养成良好习惯，革除不文明、不卫生的陋习，特别是要坚决杜绝食用野生动物的陋习。

以照片的形式记录下讲课的过程。

每班3——5份上交学校。

第三周：四年级学生在家中绘制手抄报，以“发现生活中的美---爱国卫生运动”为主题，内容要和爱国卫生运动有关，例如美丽的街道，美丽的公园，小区内的美景
及疫情防控期间发现的好人好事等等均可。

A4纸大小，手抄报正面右下角位置写清楚班级姓名以拍照的形式上交，纸质稿留存好开学后上交学校。

每班3——5份上交学校。

第四周：五六年级学生以征文的形式开展。

内容围绕爱国卫生运动的历史和重大意义，以及发展过程中取得的成绩。

通过网络和家长讲述收集相关资料，摘抄在400字稿纸上，题目：了解爱国卫生运动，做好疫情防控落实。

名字和班级写在题目下边，以拍照的形式上交。

纸质稿留存好开学后上交学校。

每班3——5份上交学校。

三、总结反馈：
1、按照上级要求每周进行总结，并对下一周工作进行推进。

2、按照年级上交的活动记录开展评比：一、二年级评选出“爱国卫生运动防控小能手”；三年级评选出“爱国卫生运动优秀讲解员”；四年级手抄报“发现生活中的美---爱国卫生运动”评选出一、二、三等奖；五六年级征文“了解爱国卫生运动，做好疫情防控落实”评选出一、
二、三等奖。

3、汇总学校活动开展情况及过程，利用校园公众号进行汇总总结。

4、汇总学校活动开展过程及资料，4月底上报教育局
体美劳科。

XXX学校
2020年月日学校爱国卫生月活动方案（最新版）
为了促进全校师生形成文明健康的生活方式，提升全校师生的整体素质和学校文明程度，我校在爱国卫生月期间以“讲卫生，建健康美丽实中”为主题，在全校范围内开展“文明健康我传承，爱国卫生我先行”活动。

特制订本活动方案。

一、指导思想
为了预防和减少疾病，保护师生健康，我校按照上级部署和要求结合学校实际，结合疫情防控，结合创卫工作开展爱国卫生月活动。

爱国卫生运动对于疾病防控、健康促进有着重大意义，大力弘扬爱国卫生运动优良传统，扩大爱国卫生运动社会影响力，开展小手拉大手，共创美好家园，提升健康强国意识，积极营造共建共享的浓厚氛围。

今年的11月是全国第32个爱国卫生月，我校深入贯彻落实活动精神，结合实际开展爱国卫生运动，强化预防优先，
打造健康环境，普及防控知识。

二、爱国卫生月组织机构
组长：XXX
副组长：XX
组员：XXX XXX XXX学年组长全体班主任
三、具体工作安排
第一阶段：开展爱国卫生月宣传教育活动，营造创卫的良好氛围。

1、11月2日召开班主任网上会议，传达学校的创卫工作会议精神，下达下一阶段学校健康卫生的重点工作，明确各自的职责。

2、11月3日利用学校公众号平台，发一份倡议书，向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生和健康知识，做到人人知晓创卫，人人有参与创卫意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

3、11月6日校医唐艳上一堂网上健康卫生课，主要结合今年防疫实际工作，进行春季传染病防控方面的教学，要求学生认真上课，做好记录。

4、各班级要开设一个健康卫生教育专栏，宣传有关的健康卫生知识，通过手抄报形式展出。

第二阶段：组织开展全校性的家庭环境治理活动，促进良好卫生习惯养成
卫生月的实施阶段，通过形式多样的活动将卫生月活动推向高潮。

1、组织各年级、各班级学生进行一次家庭卫生大扫除活动，针对厨房、卧室、卫生间等进行打扫，可以和家长一起进行，最后拍照、上传视频。

2、个人卫生管理由于疫情原因，学生居家学习，要学会自己洗衣服，整理床铺等力所能及的家务活。

3、各个年级各班级学生家务劳动展评。

第三阶段：结合防疫返校实际，进行校内卫生清理与整治
卫生月期间，如果能如期返校，在全校开展“文明健康行为，校园卫生我先行”活动。

由学校政教处向全校学生发起倡议，自觉抵制随地吐痰，乱扔垃圾等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚，以最佳的环境迎接新学期的校园生活，建设子弟校良好的育人环境。

具体活动：
1、“人人动手，创造健康环境”活动(11月15日-11月25日)
(主要负责部门:劳卫部、纪检部)
2、各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、专用教室等场所的室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。

3、清除校园内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

4、学校门外区域内无乱扔的杂物。

5、大力开展除“四害”(老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂)活动。

6、政教处组织人员每周对各办公室进行卫生检查，检查结果与优秀学年组评比挂钩。

7、学校在11月底开展卫生优胜班级评比活动，评比内容主要包括班级周卫生成绩(包括班级环境卫生、学生个人卫生、分担区卫生、消毒情况、班级通风等)。

第四阶段：检查、验收阶段(11月下旬)
任何活动的开展在取得成效的同时，也会存在不足，因此及时的检查验收是必要的也是必须的。

1、每周的值周教师和值周生，进行日常卫生检查和周五的卫生大扫除的检查验收，月底对每组每班的安全卫生月工作情况进行汇总。

2、通过检查，对在活动中认真组织、落实好的班级、年级组予以表扬；对敷衍了事，落实情况差的班级，除限期整改外，予以全校通报批评。

四、总体要求
各成员以及全体师生员工要充分认识这次开展爱国卫生月活动的重要性，责任落实到位，逐层负责，分工到人，做到工作细致，各司其职。

以高度的政治感对待这次创卫工作，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要明显。

确保通过爱国卫生月活动的开展，为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。

中学部政教处
2020年11月1日。