建筑产业工人培训的探索发展

建筑产业工人培训的探索发展
摘要：建筑业工人是我国建设事业发展的基石。

然而，因为建筑行业的工作
环境恶劣，流动性强，以及客观存在的危险性和较差的福利待遇，导致越来越多
的建筑工人对自己的职业丧失了兴趣，进而影响到了工人队伍的建设。

本文简单
地分析了建筑业存在的问题，并给出了相应的对策和建议。

关键词：建筑产业；工人培训；策略
引文
建筑业从业人员在全国范围内占有举足轻重的地位，对建筑业的健康发展起
着至关重要的作用。

工人的素质决定着工业队伍的质量，他们是否具备产业工人
的身份，是否有组织机构进行有效的管理，这些都会对建筑业的健康稳定发展以
及建筑业的社会质量产生直接的影响。

一、建筑产业工人现状
（一）社会劳动力供需失衡
建筑业从业人员对建筑业的健康发展至关重要。

在过去的20年里，中国建
筑行业的名义GDP比上年同期增长了22个百分点，而建筑行业的平均GDP比上
年同期增长了5.7个百分点，而在产量方面，由于工业行业的快速发展，对高质
量的劳动人口的要求越来越高。

但是，从现实状况来看，我国建筑业存在着大量
的无序流动、老龄化的现象，且存在技能水平低下、权益保障不力等问题。

此外，因为建筑工人工业化程度较低，所以工人们一般都缺少对他们进行专业技术的培训，他们的技能水平很不稳定，不能与行业快速发展的需求相匹配，进而对行业
的高质量和健康发展产生影响。

（二）不重视工人队伍建设
企业经营的主要目的就是将利益最大化，大部分中小型施工企业在忙着自己
的生产和经营，无暇顾及也没有更多的人力、物力、财力投入到对工人队伍的培
训中，更多的是选择劳务外包。

像央企、国有企业这样的大型施工企业，尽管都
有自己的人力资源管理部门或培训中心，但是它们建立在管理层与劳务层分开的
管理方式上，大部分的培训中心只是为管理人员和技术人员提供有关的服务，很
少会对建筑工人进行培训。

与此同时，大部分的劳务公司只是作为建筑工人的一
个集散地，他们与建筑工人之间更多的是一种业务关系，而不是一种真实的雇佣
关系。

再加上，建筑工人的培训经费很难落实，因此他们对建筑工人的技能培训
等也没有给予足够的重视。

（三）技术素质提升空间有限
因为传统建筑工人所做的工作并不需要太多的技术，所以他们更多的是靠着
师父的教导，或者是自己在工作中不断地摸索，才能掌握一些基本的技能。

随着“人口红利”的逐步消退，建筑业劳动强度大、工作环境恶劣，劳动力从买方市
场向卖方市场的转变，造成了建筑业劳动者缺乏提升技术素质的动力；同时，由
于培训考核与工资待遇之间的相关性较差，也造成了建筑业劳动者不愿意积极参
与技能培训。

从培养主体的角度来看，职业院校应当是建筑工人培养的主力军，
但要想真正地发挥出传技授艺的功能，职业教育的改革任重而道远。

二、建筑产业工人培训的路径及实施建议
（一）面向就业的培训为导向
对建筑业产业工人进行职业素质教育，必须坚持以实践为主要内容，以理论
为补充，并贯彻在整个职业素质教育中。

对建筑业从业人员的考核与评定，应当
是通过性的，不能仅仅只是选择性地考试。

应当借鉴“驾考式”的训练与考核方式，也就是将理论训练与考试都以题库的形式发放给学生，要求学生将基础知识、工装工具、材料、施工技术、标准与规范等内容牢牢记住。

实操的培训和考核，
是用对典型工作任务进行的反复实操训练，让学员既能掌握操作技能和技巧，又
能将相关的理论知识学习透彻。

培训的内容就是考试的内容，学习到的知识就是
在工作中经常使用到的知识，学习到的技能就是在工作岗位上需要掌握的技能。

伴随着建筑业的转型和发展，新型的建筑产业工人一定是具有知识、文化、技能
和技术的专门人才，他们是中国建筑业中数量最多的一批人，也将成为发展和壮
大的骨干力量。

如果能够在制度和政策上给予支持，对新型建筑产业工人的职业
生涯进行明确的规划，参考管理岗位中的施工员、技术负责人、项目经理、总工
程师等各个等级，为他们设置与之相对应的技术岗位，这将会让建筑工人的社会
地位得到进一步的提高，让建筑工人的幸福感得到提高，也必将吸引更多的年轻
人加入到新型建筑产业工人的队伍中。

（二）建立职业技术评价制度
可按其工作年资，专业类别，工作种类来对建筑工人的职业技能进行评定，
并可分为高级，中级，初级。

要想进行建筑工人专业技术资格的评审，应该由其
他具有一定相关技术知识和专业资质的认证鉴定单位和组织机构，在建设行政主
管部门的指导和监督下，以其技术认证、考核和鉴定的结果为依据，来确定其技
术等级。

建设工程施工企业信息管理系统。

在实施了建筑施工技术人员的注册管
理之后，通过信息网络技术，构建了一个国家的统一的建筑施工工人信息平台，
在这个平台上，可以对建筑施工工人的从业年限和技能进行信息化的管理，并设
置了雇主和雇员的相互评价，同时还可以在有关的网站上找到从业人员的资料。

通过构建该平台，可以对信息的透明化起到帮助作用，从而保证建筑工人的质量，提升建筑工人的相关素质，推动建筑行业的标准化。

为建筑工人的职业化发展开
辟一条新的发展之路，推动学历证书与职业技能等级证书的融合衔接，促使建筑
业企业将工资待遇与建筑工人的技能等级联系起来，从而达到技高者多得、多劳
多得的目的，培养出一支具有技能化的产业工人队伍。

（三）合理调整工资上涨幅度
建筑行业和企业要加强对民工合法权益的保护，确保民工工资的发放，构建
出一套合理的工资调整制度、方案，从而保障民工的经济基础。

采用建立账册的
方式，对员工的劳动状况进行监控和管理；对劳务人员的个人基本信息和工作的
工种、项目、时间、健康等方面的问题进行动态式管理，确保劳务人员的劳务整
体信息的正确性、完整性和及时性。

政府部门和建筑产业主管单位要强化对建筑
产业的经营、治理等各方面的规范管理，加大监管力度，对工资增长进行合理调
度，使建筑产业的务工人员能够在经济基础得到有效保障的情况下，积极参加施工，确保工人队伍的完整、稳定、健康发展，从而推动建筑产业的长期、高效、稳定、健康发展。

三、建筑产业工人培训的发展与展望
（一）以基地为科研阵地，打造尖端科学技术
小型施工机械的研究与开发：利用建筑工程的智能技术，为建筑业赋能，对目前在现场使用的小型机械展开研究，以提升现场的工作效率。

现在，基地已经和外面的一些成熟的科技公司合作，开发出了建筑智能的喷漆机器人和建筑智能的墙壁抛光机器人。

BIM模块批量设计：该训练基地将与企业的信息管理中心相结合，为企业提供一个BIM教研室，对各个项目的BIM模型需求进行整合，并对定点批量的生产作业进行建模，从而为企业和每个项目提供定点的服务和技术指导。

（二）依托企业技术力量，加强校企开发合作
精品课程开发：基地将以企业的技术力量为基础，针对基层技术操作工人、班组长等特定人群，开发出了一门专门的技能素质提升精品课程，为企业的高质量发展提供了强有力的保障。

例如：开发技术工人、班组长、基层管理人员等精品课程。

校企合作：以基地的硬件设施为基础，与各类院校共同构建出一种实训基地的合作模式，对教学课程内容进行创新，从而降低产能闲置的风险，并对基地的业务板块进行拓展。

结语
中建八局南方公司从整体上考虑，从企业的高质量发展和产业工人的培养两个角度，积极推动了“三地模式”的建筑业产业工人培养模式的实施。

在此基础上，通过自己的实践，探索出一条产业工人培养和推进工业化、智能化建设协调
发展，以及将建筑产业工人的技能培养和“匠人”培养有机结合的新途径，值得建筑业产业工人队伍建设、产业工人培训等相关行业借鉴和探讨。

参考文献
[1]《装配式建筑产业工人基本情况及培训现状调查》，作者：王培贞，祝连波，林陵娜，黄一雷，《工程建设》.。