郯城中考一模试卷语文

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）
A. 惊涛骇浪洒脱不羁漫不经心
B. 瞬息万变沧海一粟惊心动魄
C. 振聋发聩畏首畏尾纵横捭阖
D. 豁然开朗胸无点墨翻云覆雨
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 我们应该充分认识到了我国经济的快速发展。

B. 为了提高学生的综合素质，学校决定举办一次演讲比赛。

C. 经过这次活动，同学们深刻地认识到团队合作的重要性。

D. 他的学习成绩一直名列前茅，这使得他非常骄傲。

3. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）
A. 欢乐欢畅欢呼
B. 勇敢勇猛勇敢
C. 美丽美观美满
D. 灵敏灵巧灵活
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）
A. 星星像无数闪亮的眼睛，照亮了夜空。

B. 这本书的内容丰富，引人入胜。

C. 小明长得真像他的爸爸。

D. 小河像一条长长的带子，蜿蜒流淌。

5. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 我们要珍惜今天的幸福生活，为祖国的明天而努力奋斗。

B. 通过这次活动，我们深刻地认识到了环保的重要性。

C. 他虽然学习努力，但是成绩仍然不理想。

D. 他的作文写得很好，受到了老师的表扬。

二、填空题（每空2分，共20分）
6. 下列词语中，字音正确的一项是（）
A. 悲壮（bēi zhuàng）愉快（yú kuài）沉默（chén mò）
B. 沉着（chén zhù）欢快（huān kuài）疲惫（pí bèi）
C. 沉着（chén zhù）愉快（yú kuài）沉默（chén mò）
D. 悲壮（bēi zhuàng）欢快（huān kuài）疲惫（pí bèi）
7. 下列词语中，字形正确的一项是（）
A. 悲壮（bēi zhuàng）愉快（yú kuài）沉默（chén mò）
B. 沉着（chén zhù）欢快（huān kuài）疲惫（pí bèi）
C. 悲壮（bēi zhuàng）愉快（yú kuài）沉默（chén mò）
D. 沉着（chén zhù）欢快（huān kuài）疲惫（pí bèi）
8. 下列句子中，词语使用正确的一项是（）
A. 这本书的内容非常丰富，让人百读不厌。

B. 在这次比赛中，他表现出了惊人的毅力和决心。

C. 她的声音甜美动听，让人陶醉。

D. 这篇文章的观点鲜明，论证有力。

9. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 通过这次活动，我们深刻地认识到了环保的重要性。

B. 他的学习成绩一直名列前茅，这使得他非常骄傲。

C. 我们应该充分认识到了我国经济的快速发展。

D. 为了提高学生的综合素质，学校决定举办一次演讲比赛。

10. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）
A. 星星像无数闪亮的眼睛，照亮了夜空。

B. 这本书的内容丰富，引人入胜。

C. 小明长得真像他的爸爸。

D. 小河像一条长长的带子，蜿蜒流淌。

三、阅读题（每题5分，共25分）
11. 阅读下面的文言文，完成（1）～（4）题。

宋人有耕者。

田中有株，兔走触株，折颈而死。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

（1）下列对文言文词语解释正确的一项是（）
A. 释：放下
B. 冀：希望
C. 为：成为
D. 而：因此
（2）下列对文言文句式判断正确的一项是（）
A. 兔走触株，折颈而死。

B. 因释其耒而守株。

C. 兔不可复得，而身为宋国笑。

D. 宋人有耕者。

（3）下列对文言文翻译正确的一项是（）
A. 这个人放下他的农具，每天在树桩旁边等着兔子来。

B. 兔子不可能再得到，而这个人成为了宋国的笑柄。

C. 这个人放下他的农具，每天在树桩旁边等着兔子来。

D. 兔子不可能再得到，而这个人成为了宋国的笑柄。

（4）下列对文言文主旨概括正确的一项是（）
A. 这个耕者是一个聪明人。

B. 这个耕者是一个懒人。

C. 这个耕者是一个守株待兔的人。

D. 这个耕者是一个有毅力的人。

12. 阅读下面的现代文，完成（5）～（8）题。

美丽的误会
一天，我在公园散步，看到一位老人在喂鸽子。

他手中拿着一袋谷子，一边喂鸽子，一边微笑着。

我走过去，和他搭讪：“您真有爱心，喂鸽子真是个美好的事情。

”
老人微笑着回答：“是啊，鸽子是我年轻时养过的宠物，现在虽然不在了，但我仍然喜欢和它们在一起。

”
我好奇地问：“那您知道这些鸽子的名字吗？”
老人摇了摇头：“不知道，但我喜欢它们，就像喜欢我的朋友一样。

”
我继续问：“那您有没有想过给它们取个名字呢？”
老人瞪大了眼睛，惊讶地看着我：“哦，您是说给它们取名字？这真是个好主意！”
我笑着说：“是啊，给它们取个名字，可以让您更亲近它们。

”
老人听了我的话，脸上露出了喜悦的笑容。

他走到一只鸽子面前，轻轻地说：“小家伙，从今天起，你就叫‘快乐’吧！”
看着老人和鸽子的互动，我心中涌起一股暖流。

原来，老人一直想给鸽子取个名字，只是苦于没有找到合适的机会。

而现在，我终于帮他实现了这个愿望。

（5）下列对文章内容概括正确的一项是（）
A. 作者在公园散步时，看到了一位老人喂鸽子。

B. 作者和老人聊天，得知老人想给鸽子取名字。

C. 作者建议老人给鸽子取名字，老人很高兴。

D. 作者和老人一起给鸽子取了名字。

（6）下列对文章主旨概括正确的一项是（）
A. 文章主要讲述了一位老人喂鸽子的故事。

B. 文章主要讲述了一位老人给鸽子取名字的故事。

C. 文章主要讲述了一位老人和作者的故事。

D. 文章主要讲述了一位老人对鸽子的感情。

（7）下列对文章中“我心中涌起一股暖流”这句话的理解正确的一项是（）
A. 作者为老人和鸽子的互动感到高兴。

B. 作者为老人对鸽子的感情感到高兴。

C. 作者为自己能帮助老人感到高兴。

D. 作者为鸽子的存在感到高兴。

（8）下列对文章结尾的理解正确的一项是（）
A. 文章结尾点明了文章的主题。

B. 文章结尾揭示了文章的深层含义。

C. 文章结尾总结了文章的内容。

D. 文章结尾提出了新的问题。