什么伴随我成长的作文

什么伴随我成长的作文
什么伴随我成长的作文
篇一：书本伴随我成长
在现代社会，无论人，都必须常常与书打交道。

对于青少年来说，更是从小就与书为伴，是书本伴随着我们成长的。

书本是打开我们之窗的钥匙，是我们通往未来世界的探索，是我们不断进步成长的伴侣，是我们走向成功人生的阶梯。

记得大概是四、五岁时，当时伯父家的哥哥和姐姐都已在上学。

他们常常拿着书逗我玩，给我讲书里许多有趣的事。

有一天，我和妈妈到街上去，看到书店里有各种各样好看的书本，就被迷住了。

妈妈就给我买了几本儿童读物。

其中有一本小人书和一本教儿童认数学的书。

从此，我就把书当宝贝似地看待。

不但学会了看图讲故事，而且对数字产上了浓厚的兴趣。

哥哥姐姐也经常教我玩各种数字游戏。

进入后，早已经接触过数字的我，对于个位数的运算规律而兴奋不已。

这时，老师却开始教给我们两位数的运算，我才觉得书本的知识是要靠老师传授的，更知道数学是一门奇妙的学问。

到了二年级，老师开始教我们乘除法了，这让我更加喜欢上了数学科，在几次竞赛中获得了优秀的后，我就是更加迷恋上数学了。

很快地就到了小学毕业班了。

我从书本中到了许多知识了，了解了祖国地理环境和名山大川，文化历史，掌握了初步的科学知识，更学到了许多做人的道理。

书本中那些为了祖国和人类文明进步而奋斗奉献的革命家，科学家，都是我崇拜的偶像。

我对数学的学习有了更大的进步，几何与未知数的知识把我引向更加奇妙的数学世界。

初中的三年学习，是我成长的转折点。

三年来，我不但在老师教育下学习各种书本知识，而且学会了独立学习。

除了发挥我的数学专长外，我对文学作品也产生了浓厚兴趣。

尤其是优美的散文和故事曲折动人的小说，都是我业余阅读的最佳选择。

我与书本结下不解之缘，书本成了我生命中不可缺少的一部分，成为我的智慧源泉。

篇二：阅读伴随我成长
樱花吹落，细草萌动。

在明媚的春天，回首成长的漫漫长路，才发现自己已脱去满身的稚气。

“人之初，性本善，性相近，习相远”。

可见，一个人的成功关健是具备好的习惯。

一个好的习惯，便为我们创造了美好的未来。

那一次，我让阅读成为了习惯。

(66作文网 )
我是一个不看书的孩子，尽管妈妈为我订购了许多课外书籍，但我却从未翻看过一本。

日复一日，年复一年，小伙伴们都在文学的滋养下慢慢成长。

不管是言行举止还是思想都达到了老师满意的境界。

他们清新优雅的文章总是让老师读后赏心悦目。

但是我，与他们比起来，相差得太远太远。

直到那天，我第一次翻开了课外书籍。

我和妈妈一起去看望好久不见的朋友。

妈妈和她的朋友一见面，便滔滔不绝地谈起话来，完全忽略了一旁的我。

我时不时垛垛脚，要么就拉着妈妈的手吵着闹着回家。

妈妈把我劝到旁边取暖，我安静下来，一动不动地对着柴炉发呆。

妈妈看见我这副可怜样，便从大背包里掏出一本《作文与考试》递给我，说：“看看书，打发打发时间，还能了解更多的知识呢！”我接过书，漫不经心地翻看着，四处找寻图画。

但不知不觉中，书中的文字不再那样僵硬无力，变得活力四射，吸引了我的视线。

不久，我便沉浸在书中无法自拔。

美味的.羊肉串端上了桌，我却直着眼睛，定定地看着书本，任凭羊肉串一串串减少，直至光盘。

随后，妈妈又递给我最爱的薯片，我却只是将它冷冷地扔在了一旁的桌上。

十分钟，二十分钟，一小时，两小时…。

”时间快速流逝，一上午时间就被书本吞噬。

回家后，我按捺不住心中的喜悦，一下子钻进书柜，着那些曾被我冷落的书籍，我将它们捧在手里许久，温暖了冰冷的书皮，它们也温暖了我冰冷的心。

从此，我的充满书香味。

在不断地阅读书籍中，大量的美文佳句被我吸入大脑。

我的世界只有书。

在阅读生活中，我也养成了写作的好习惯。

俗话说“好记性不如烂笔头。

”再好的记忆力经久也会衰老，为了让每本读过的书伴随着
我一路成长，为了让一往篇篇美文使我的生活更加丰富多彩。

我总会在看书时，忙动着手中的笔，把那些美好永远记下。

也会在读完书后感慨万千时，把自己千万的心声组成一篇使人欣赏与喜爱的佳作。

看着一摞摞读书笔记本堆得越来越多，心中不由地生出一丝欢喜。

它们是最珍贵的，它们的成功意味着我成长中一个巨大的成就，它们的辉煌意味着我将会绽放最美丽的生命之花。

我的心灵在书中慢慢升华，书给了我最大的人生转变。

因为它们，我没有辜负金色的；因为它们，让我的青春没有遗憾；更是因为它们，才让我有了一双善于发现美的眼睛和一颗善于体会生活的心。

我懂得了感恩，诚信，宽容，坚强！
书筑起我坚强的羽翼，阅读伴随我成长！
篇三：感动伴随我成长
蒙蒙的丝清凉，轻扣着那尘封已久的记忆之门，燕语呢喃在青翠透亮的叶间，一份份感动在心底荡起层层涟漪。

４岁。

爷爷在桃树下，夕阳把他的眨映得通红，我一面品尝着美味的桃子，一面听爷爷讲红军长征的故事。

“那时候，没得吃，没得穿，日子苦啊！天天还有坏蛋，想把他们赶跑，很难啊，但他们不怕，最怕就是饿呀……”我一听，举起手里的桃子说：“爷爷，咱们把树上的桃子摘下来，送给他们吃，好不好？”爷爷笑了，说我傻。

那时候，不懂得什么叫感动。

10岁。

一群稚气的孩子坐在课堂上，端端正正地坐着，听那戴着眼镜的老师讲孔繁森进藏的故事。

“冰天雪地里，那些藏族的老爷爷、老奶奶们很穷啊，没有棉衣穿，脸都紫了，这时，孔叔叔就把他穿的毛裤脱下来给他们穿……”孔叔叔真好，心里单纯地这么想，莫名地有一些哽咽，有点想哭的感觉。

那时候，有点懂得感动了。

17岁。

一个美丽而充满烦恼的雨季，我们的时间被拼命地压缩再压缩。

我们浴血奋战在中考第一线。

老师们也陪在身边，虽苦但也乐。

师与生演绎着一幕幕动人的情节，把我们送上高等学府是所老师的希望，他们不图回报，把学生的未来看得比什么都重要。

如果能让我有
一次机会推荐感动中国2008年度人物，我一定竭尽全力把他们推向舞台。

现在，我终于懂得了感动。

一路走来，十七个春秋就这么从指间流淌过去，零零碎碎的故事拼凑出我懵懵懂懂的人生，用一颗虔诚的心挑捡出并不完美的感动，细细品味，伴我成长。