小学三年级下册语文人教部编版巩固辅导第九十四篇

最新精选小学三年级下册语文人教部编版巩固辅导第九十四篇
＞第1题【判断题】
判断对错。

“缝”是多音字，在“裁缝”中读"柜ng”,在“裂缝”中读"於ng”。

A、正确
B、错误
正确
“负责”的“负”读付，不读佗。

A、正确
B、错误
5苜沃
【答案】：无
【解析】：
【分析】此题考查学生辨析字音的能力,字音题的考查只要求识记不要求拼写，即伽重于考查识记、辨别、确定字音的能力，注意
区8!1形近字的读音,还要注意声调、声母.韵母的区SU,平时要多读，多练.
(1)正确;(2胫."心"的"负"®fu,不倒Ci.
故答案为:(1)正确；(2序，
【点评】准确识记字音，要拿握常用字的正确读音,注意纠正方言中跟晋通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变.不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节.
＞第2题【填空题】
根据课文内容填写表格。

【答案】:
［第1空］想做件棉袄
【第2空】耐心说服他明年冬天取衣服
［第3空］要把棉袄改成夹袄
［第4空】爽快地答应了
［第5空］剪去夹袄的袖子改fil漩衬衫
【第轻】点点头答应了
【第7空】接上袖子改成春装
【第8空】拍拍顾客的肩膀让他放心
【解析】：
［分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中,我们f要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答氟
故答案为:1、想做件棉袄2、耐心说服他明年冬天取衣服3、要把棉袄改成夹袄4、爽快地答应了5、萸去夹袄的袖子改砌衬衫6、点点头答应了7、接上袖子改成春装8、拍拍顾客的肩膀让他放心
［点评】这道题是按课文内容填空。

概括性比较强,F要球课文,边读边思考,才能填好A空。

书写时一^iijg不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。

第3题【填空题】
按照故事发展的顺序，将下列情节重新排序。

①有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。

②夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。

③天一亮，县官带着衙役去捉人。

枣核主动承认，被塞进钱褚，背到大堂。

④一年又一年，枣核却一点儿也不见长。

⑤大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒。

县官的牙反倒被棍棒打了下来。

⑥枣核勤快能干，学了很多本领。

⑦到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。

正确的排序是：
【答案】：
【第1空】(2X3X5XD0OX5)
【解析】:
【分折】连贯美题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序,然后再考虏层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀^列.在上面排列的基础之上,再诵读语段,检查确定。

好案为:
［点评】该题考章对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.
第4题【填空题】
看拼音，写词语。

【答案】：
【第1空】漏雨
【第2空】喂养
【第3空】胖驴
【第4空】册
【第5空】怀抱
【第轻】胶水
【解析】：
【分析】本题考查了根据拼音写词语（汉字）的能力.结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语.写完后读一®,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意"漏、喂、胖、抱、胶”容易写错.书写时要注就些字的笔画、结构.要做到规范、正WKW见。

故答案为:漏雨、喂养、胖驴、莫3E、怀抱、胶水
【点评】解答本题,要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容.
第5题【填空题】
选字组词。

夫（妻凄）（旱汗）灾争（辩辨）
县_______（衙衡）（栓拴）牛（缰
僵）绳
（斧爹）娘（嗖
搜）人钱（瘩裕）
【答案】:
【第1空】妻
【第2空】旱
【第3空】辩
【第4空】衙
【第5空】拴
【第6空】缰
【第7空】爹
【第8空】搜
【第9空】褚
【解析】：
【分析】本题主要考查学生对形近字的蜥,通过比较部首、字义、组词记忆生字。

还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

故答奏为：妻、旱、辩、衙、拴、缰、萎、搜、褚
［点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区SU,通过比较组词记忆生字。

第6题【填空题】
给下列生字注音。

【答案】：
【第1空】po
【第2空】jT
【第3空】zei
【第4空】mo
【第5空】dian
【第强】jiao
【第7空】xuan
【第8空】zong
【解析】：
［^］本幕要尝学靠字的兄正准字音,股欧U形近字的®B,宓股声调、疏的区别，平时要多读,多练。

故答案为:po s jT s zei s mb、dian、jiao、xuan x zong
【点评】准确识记字音,要拿握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。

不同的读音表义不同，用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。

第7题【填空题】
给下面的多音字组词。

折zhe zhe she
涨zhang zhang
【答案】：
【第1空】折腾
【第2空】折纸
【第3空】折本
【第4空】头昏脑涨
【第5空】涨潮
【解析】：
【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。

故答案为：折腾、折纸、折本、头昏脑涨、涨潮
［点评】对于多音字,我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。

做到认真、细致,如果对某个字不大孰悉，一定要查字典弄明白。

第8题【填空题】
给下列生字注音。

【答案】：
【第1空】chu
【第2空】gai
【第3空】jiao
【第4空】kou
【第5空】tong
【第建】dong
【解析】：
本^±要尝学幕字的兄正林准字音，股瓯研妪字的S,建股声调、的区别，平时要多读，多缘。

故答案为:chu s gai s jiao,kdu s tdng s dong
【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。

不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

第9题【填空题】
选择正确的词语填空
①到了树跟前，老虎把身子一,贼顺势一，到树上。

滚撞粘
②老虎和贼一齐下了山坡，浑身满泥水，_______在了一块儿。

忽然果然
③,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

④天气预报说今天有雨，下雨了。

【答案】：
【第1空】歪
【第2空】纵
【第3空】窜
【第4空】滚
【第5空】粘
【第6空】撞
【第7空】忽然
【第8空】果然
【解析】：
【分析】本题考查词语的运用。

应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。

果然:强调不出所料。

忽然:突然地，动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料地。

故答奚为：歪；纵；窜；滚；粘；撞；忽然；果然。

［点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

第10题【填空题】
给下列划线字选择正确的读音。

橱(zhu chu)窗改(gai gai)变
杳蕉(jiaojiao)
嚷(rang rang)嚷
笔筒(tong tong)
古董_______(zhong dong)
【第1空】chu
【第2空】gai
【第3空】jiao
【第4空】rang
【第5空】tong
【第建】dong
【解析】：
【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写，即伽重于考查识记、辨别、确定字音的能力，准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音侧重的是“常用字的字音“.考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是.认读“的难点。

夏习时应分类蟾记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

故答案为:chU、gai s jiao、rang.tdng s dong
【点评】这道题目考查学生对汉字字音的拿握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。

＞第11题【填空题】
查字典，填一填。

“罢"字用部首查字法先查_______部，再查________画。

“罢”字在《新华字典》里的意思有：①停，歇；
②免去（官职）；③完了，毕。

下列划线的“罢”字的意思分别是什么？（填序号）
I因为疫苗事件，罢免了很多官员的职务。

II这件事情，淘淘现在欲罢不能。

III吃罢晚饭，爸爸到公园去散步了。

【答案】：
【第］空】口
【第2空】5
【第3空】②
【第4空】①
【第5空】③
【解析】：
［分析］此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。

因此,应全面丰宾豌掌握各方面的知识,同时在运用知识时，注意把捏其不同的特点和要求。

“一字多义"的练习题。

同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思要把字放在语境中去理解。

故答案为：皿、5、②、①、③
【点评】本题考查学生查字典的能力。

对不认识的字用部首查字法。

正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再----对号座。

第12题【填空题】
写出下列词语的近义词。

欢喜一一
勤快一
争辩一一
照顾一一
【答案】：
【第1空】高兴
【第2空】勤劳
【第3空】辩论
【第4空】照料
【解析】：
【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词,熟旨司汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

如：欢喜：高兴；快乐。

根据其意思，欢喜的近义词可以是“高兴，乐意愿意，喜悦”中其中之一.其他依次类推。

勤快：热爱劳动,手脚快;勤奋;奋勉。

朝：毓仑，黎。

照顾：指照料,特别注意，加以优待。

故答案为:高兴、勤芳、辩论、照料
［点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义,写出近义词就容易了。

平时注意多积累,增加词汇量。

第13题【填空题】
给下列汉字选择正确的读音。

贼(zhei zei)莫(nd mo)颠(dian dan)
胶(jao jiao)旋(xuan xuan)纵(zong zhong)
【第1空】zei
【第2空】mo
【第3空】dian
【第4空】jiao
【第5空】xuan
【第建】zong
【解析】：
［分析】此题考查学生辨析字音的能力，字音题的考查只要求识记不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力，注意区S!J形近字的读音,还要注意声调、声母。

韵母的区,平时要多读,多氛
故答案为:zei;mo;dian;jiao;xuan;zong.
［点评】准确识记字音,要掌握常用字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

不同的读音表义不同，用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。

第14题【填空题】
根据划线部分的意思，选择对应的四字词语填在横线上。

大摇大摆善罢甘休唉声叹气
①夫妻两人成天盼着要个小孩，常常因伤感郁闷而发出叹息的声音。

②牲口没了，官府岂能轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。

③枣核大模大样，神气十足地走了。

【答案】：
［第1空］唉声叹气
【第2空】瑟甘休
［第3空］大援大摆
【解析】：
【分析】此题是根据意思选出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中孰练掌握词语和意思.
故答案为:①大摇大摆；②B罢甘休；③唉声叹气
［点评】本题考育学生对课文中重点词语的理解.可结合语境、课后注释或查字典理解词义.
第15题【填空题】
想一想，连一连。

树枝折断下过雨的山坡又冷又饿
咔嚓_______
房子漏雨淋了雨的贼又粗又壮
哗啦_______
小鸟呜叫成熟的西瓜又湿又滑
叽喳_______
小河流水古院的大树又大又圆
【答案】：
【第1空】房子漏雨
［第2空］又i显又滑
【第3空】树枝折断
［第4空］又冷又饿
【第5空】小河流水
【第轻】又大又园
【第7空】小鸟呜叫
［第8空］又粗又壮
【解析】：
［分析】词语搭配就是前f词语和后一个词语搭配得当,育宛意思表达得更好，更准确。

此题要结合课文来回答.
故答案为:房子漏雨、又湿2涓、树枝折断、又冷又饿、小河林、又0国、小鸟呜叫、又粗又|±
［点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的,只要对课文内容孰练掌握，做起来就不难。

第16题【问答题】
课文中的“漏"是什么？
【答案】：
课文中的"漏"是屋顶漏雨。

【解析】:
［分析】考查对课文内容的理解能力.解答时要帝若问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可.故答案为:课文中的"漏"是屋顶漏雨.
［点评】此题考章在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

第17题【问答题】
方帽子店的主人为什么气得几乎昏过去？
【答案】：
因为顾客们都选择走进新帽子店，路上的行人也不再戴方帽子，所以方帽子店的主人气得几乎昏过去.
【解析】：
［分析】考查对课文内容的理解能力.解答时要帝若问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

故答案为:因为顾喜们都选择走进新帽子店，路上的行人也不再戴方帽子，所以方帽子店的主人气得几乎昏过去.［点评】此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力.
第18题【语言表达】
说说下列句子中划线词的意思。

①街上人山人海。

②日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

【答案】：
①
形容人聚隹得很多.②过时的东西.
【解析】：
［分析】词语理解的考查。

认真读句子,结合语境正确理解词义.
故答案为:①形容人聚集得很多.②过时的东西.
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解,可结合语嶷解词义.
第19题【语言表达】
按要求完成句子练习。

①"那戴在头上就更舒服了。

"另一个小孩子接着说。

（改为提示语在前的句子）
②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。

（用划线的词语造句）
【答案】：
①另f小孩子接着说："那戴在头上就更舒服了."②说起往事,他又后悔又难过,声泪俱下.
【解析】：
［分析】①把提示语写在前面,.说“后要用冒号（即另一个小孩子接若说:）其他部分不变（"那戴在头上就更舒服了."
用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句,语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺）殳有错别字.又......又......是并列关系.
故答案为：①另f小孩子接着说:"那戴在头上就更舒服了."②说起往事，他又后悔又难过,声泪俱下.
【点评】①掌握的的方法,平时注意多练习.
②主要考育学生的语言表达能力,说完整的话，学生在平时多读课文,养成孰练的语感
＞第20题【现代文阅读】
阅读语段，完成练习。

裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。

可是您在秋天、夏
天春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。

我呢，决不会让人笑话您。

非但如此，在您穿上
我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。

"
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

于是，做衣服的事儿就算说定了。

在语段中的横线上填上恰当的关联词语。

可是您在秋天、夏天春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。

【第1空】无论
【第2空】还是
【第3空】都
将下列句子换一种说法，不改变原意。

①您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。

②这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

①您要是在§0的季节拿到新棉袄,也会由着性子穿上.②这位顾客歪着头想了想,只得承认裁谜说得有道理。

下列说法符合文意的一项是（）
A、穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿对季节。

B、穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿得美观大方。

C、穿新衣不在于时问的早晚，而在于裁缝制作时间的长短。

假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢？发挥想象，写一写。

略
【答案】：无
【解析】：
［分析】(1)考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何中关系,再根据句子的意思来皤恰当的关联词语填写.雌例前后牛淳•蜒"枷......必......都.....；
(2)双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词,然后改成带肯定的词语.①“不得不"带有"无奈、勉强、不情度等语
义,改写成肯定句时,通常加上“只能”或“只好"、“只得“等词.②“不能不“.不要不”■非......不可"等语气朦X,改写时可以加上"必须""肯定"或"当然"等词.
(3)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，■(子细回阅跛文内容，比较判断正误.
(4)回答这种开放噂目时需*两点:欢的主旨,二唤合个人的认识.
故答案为:(1)无论、还是、都(2)①您要是在^的季节拿到新相袄,也会由若性子穿上.②这位顾客歪若头想了想,只得承认裁缝说得有道理.(3)A(4)略
【点评】(1)本题考章学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.
(2)掌握双重否走句变肯定句的方法.平时多练,培养语言表达能力。

(3)此题考章学生对短文内容的掌握的能力，平时y要认趣解并加以识记.
(4)结合文本内容和生活实际。

表述正确，文通句顺即可.
＞第21题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

没头脑和不高兴(节选)
"没头脑"成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。

他画了
张图纸，是一片三四百层高的大楼群，
剧场、运动场、图书馆......应有尽有。

少年宫很快建成了。

“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。

一路上人山人海，热闹非凡，有的还
抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥......“没头脑"心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？
"没头脑〃来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。

“没头脑〃纳闷儿："看戏还
用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电
梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。

不带吃的还不饿死？”
"没头脑"心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑"只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。

起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。

给短文中的划线词语选合适的意思。

新鲜：_______
A.（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等
B.新奇、稀半
C.（事物）出现不久
精神：_______
A.英俊，相貌、身材好
B.人的意识、思维活动
C.表现出来的活力
【第1空】B
【第2空】C
“没头脑”设计的少年宫的缺点有（）（多选）
A、没有指示牌
B、没有提供食物
C、只有楼梯没有电梯
D、楼太高太大
ACD
找出与门卫的话相呼应的句子。

-路上人山人海，热闹非凡，有的还抬群邮I盆、蚊帐被褥......
你觉得"没头脑”是个怎样的人？
做事没有计划，事宠殳有考虏清楚.
【答案】：无
【解析】：
【分析】⑴这是一道"一字多义”的练习题.同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思要把字放在语境中去理解.（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅跛文，比较判断正误.（3）住照应句.解题思路引导：在一篇文章里有的内容前面说到了后面又的交代，有的内容虽能要曲面说但踽面也有蟾提一下这瞬前后嫩
思找相照应的句子.（4）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析.
好案为:（i）B;C;（2）AC;（3）-路±A山人海,热闹非凡，有的曲成®6^、蚊帐疝......（4呻没有计划，事担殳有考虑清楚。

【点评】⑴主要考查学生对多义字的理解,正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩（2）此题考章学生对作品内容的掌握的能力。

⑶此题考章对照应句的把握I纺,要求会判断，写作时会运用。

（4）本题考章评价分析人物性格。

＞第22题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。

跑着跑着，
雨大了起来。

前边有棵歪脖老树，老虎想：“，漏，真厉害，像粘胶一样，贴住我了。

到树跟前，得把它蹭下
来，好逃命。

”
贼也想：“，漏，真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。

到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。

”
到了树跟前，老虎把身子一,贼顺势一,到树上。

老虎一边往前跑一边想：
"终于甩掉'漏'了！”贼一边往上爬一边想："终于甩掉，漏，了！”
选择合适的词填写在文中的横线上。

纵蹿歪
到了树跟前，老虎把身子一,贼顺势一,到树上。

【第1空】歪
【第2空】纵
【第3空】蹿
根据文段内容填空。

①在老虎的心里，"漏”像;在贼的心里，"漏”像。

②老虎打算用的方法逃命，贼打算用的方法逃命。

【第1空】粘胶
【第2空】旋风
【第3空】用树把"漏"蹭下来
【第4空】蹿上树
你觉得文段的哪个地方有意思？为什么？
我觉得老虎驮若贼，贼骑若老虎逃命的情景非常有意思,他们没有弄清楚事情的真相,盲目地逃命,样子狼狈极了.
看到老虎和贼狼狈的样子，你想对他们说什么？
你们各怀鬼胎,不安好心,所以才会做贼^虚,落得如此狼狈的下场.
【答案】：无
【解析】：
［分析】（1）本题考查动词的运用。

应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确.（2）这道题是按课文内容填空.解答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定所填的范围，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可.（3）、（4）回答这种开放性题目时需注意两点:-要联系文章的主旨,二零§合个人的认识.
故答案为：（1）歪、纵、蹿（2）粘胶、旋风、用树把"漏"蹭下来、蹿上树（3）我觉得老虎驮着贼,贼骑着老虎逃命的情景非常有意思,他们没有弄清楚事情的真相，盲目地逃命，样子狼狈极了.（4）你们各怀鬼胎，不安好心，所以才会做贼心虚,落得如此狼狈的下场.
【，点评】（1）要正确砸痫，要好义和凝习惯两方面准确酚,这也是取的重要内容之一.（2）内容填空，F要孰悉课文，边谢2思考,才能填好每一空.（3）、（4）此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际.表述合理，文通句顺即可.
＞第23题【现代文阅读】
阅读语段，完成练习。

①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的夏天戴宽边的香蕉
形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着的帽子，却没有一项是方的。

方帽
子店里摆放着的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好
帽子。

"对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。

”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。

他们在两家的
橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

第①段中的省略号省略了,请继续补充相关内容：。

【第1空】帽子的式样
【第2空】三角形的、瓜皮形的、八角形的、鸭舌形的、虎头形的
联系上下文，选择恰当的四字词语填在语段中的横线上。

方方正正圆圆溜溜各式各样五花八门
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着的帽子，却没有一项是方的。

方帽子店
里摆放着的帽子。