医院培训计划方案(最新)

医院培训计划方案(最新)
全员培训与重点提高相结合，学以致用，需求与长远需要相结合。

二、年度培训计划：
1.明确培训内容、对象、形式和完成时间，记录、考核评估和结果。

2.分工明确，一级抓一级，院领导、职能部门和专业科室各自负责。

三、主管部门及分工：
1.医务处、护理部、检验科、药剂科分别负责医务人员、护理人员、检验人员和药剂人员的培训。

2.管理人员的培训由院办、质量信息管理员和财会处分别负责。

3.公共课程由院办负责。

四、培训的具体方法：
1.医疗人员培训：制定培训规划，多渠道进行培训，包括派往外院进修、举办讲座、实行规范化培训、三级医师负责制和支持业余研究。

2.工勤管理人员培训：培训相关管理理论、贯彻相关政策
法规和实务操作技术培训。

该医院培训管理方案旨在规范化管理培训工作，提高医院职工整体素质和业务创新能力，促进医院整体发展。

每个科室设立培训小组，由科室负责人带领，负责组织和实施本科室的培训计划。

培训小组应根据科室实际情况，制定科室培训计划，并按计划组织培训活动。

同时，培训小组还需负责培训效果的评估和反馈，及时调整和改进培训内容和方式。

四、培训内容和形式
医院职工培训内容和形式应根据不同岗位和不同层次的需求，分类设计培训课程。

内容涵盖临床技能、管理技能、沟通技能、心理健康等方面。

形式包括理论研究、案例分析、模拟演练、实践操作等多种形式。

同时，还应根据职工需求和实际情况，不断更新和完善培训内容和形式。

五、培训效果的评估和反馈
为了确保培训工作的实效性，医院应建立完善的培训效果评估和反馈机制。

评估内容包括培训前、中、后的职工能力、知识和态度等方面。

评估结果应及时反馈给职工和相关部门，
以便及时调整和改进培训内容和方式，提高培训效果。

同时，医院应建立职工档案，记录职工的培训情况和成长历程，为职工的职业发展提供支持和保障。

六、总结
医院职工培训是医院可持续发展的重要保障。

通过系统化培训，不断提高职工的综合素质和创新能力，为医院的发展注入强劲动力。

同时，医院应建立完善的培训管理机制，确保培训工作的质量和实效性。

本科室的培训工作由各科主任和护士长组成的小组负责，他们根据培训计划开展工作，并负责本科室职工的培训任务，以确保各项培训任务得到完成。

针对不同人员，本科室有计划地开展全员培训工作，主要包括专业知识培训、岗位技能培训和人文理念培训。

具体的培训内容由各相关职能科室制定。

时间安排方面，本科室按照周、月、年度培训计划进行实施。

具体方法包括科内培训和院内培训。

科内培训由各科室根据上级或医院要求以及本科室业务需要制定培训计划，并将培
训情况整理汇总后上报职能科室。

院内培训则由各职能科室根据上级要求和医院实际以及科室业务需求制定培训计划，并统一安排培训场地和时间。

在实施原则方面，本科室注重统筹安排和分级责任。

考核培训办公室负责统筹安排培训的管理工作，协调各职能科室的培训计划的安排与实施，以保证培训工作的正常运转。

同时，各人员根据各自的职责承担相应的责任与义务，保证培训的正常实施与反馈渠道的畅通。

注重实效，不断总结，持续改进，逐步完善培训细则，以确保培训工作更有效、更和谐发展。

为了提高我院的整体素质，我们制定了分类培训计划，以实际工作为基础，不搞形式主义和走过场。

具体要求如下：
一、加强组织领导
各科室要充分认识医院实施统一培训的重要意义，指定专人负责培训管理工作，确保培训工作顺利实施，取得预期效果。

二、认真组织实施
要建立常态沟通机制，及时了解、反馈各种情况，确保培训取得实效。

三、加强监督检查
各职能科室要对各业务科室的培训工作进行指导和监督检查，并将检查结果报考核培训办公室。

对实施培训工作不力的科室提出批评意见和整改措施，对实施培训工作取得实效的科室给予表扬和经济奖励。

四、明确责任
各部门要按照各自的工作职责，承担相应的责任，做到目标明确，责任清晰，协调统一。

针对新聘的临床医生，我们制定了岗前培训计划，以帮助他们更好地适应工作环境，提高自身素质和业务水平。

具体安排如下：
一、培训机构
岗前培训工作组，由组长、副组长和组员组成。

二、培训目的
通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。

三、培训时间
即报到的第一天起培训。

四、培训地点
XXX。

五、培训内容
1、医院概况，包括院训、服务承诺、医院的基本概况、行政组织结构、奖罚制度和员工手册。

2、医教科培训内容，包括《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》和《医疗机构管理条例实施细则》。

3、质控科培训内容，包括XXX核心制度手册、医疗机构药事管理法规汇编、住院病历质量管理实施细则、XXX医疗文书奖惩补充条例、运行病历考核标准、终末病历考核标准和新版《病历书写基本规范》。

通过以上的培训计划，我们希望能够提高医院整体技术水平及职工专业技能和服务水平，同时培养员工的团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。

为此，我们将通过本次培训，提高卫生技术职员的综合素质，增强他们的卫生知识和技能，提升他们的服务水平和工作效率。

2、具体任务包括：
1）加强对传染病防控和医院感染管理的培训；
2）提高药品管理和处方评价的能力；
3）加强抗菌药物的合理使用和管理；
4）提高急救技能和XXX知识；
5）加强对基本药物目录和药品临床应用指导原则的研究。

三、培训内容和方式
1、医学基础知识培训
通过幻灯片形式进行授课，包括中医、中西医结合病历书写基本规范、药品临床应用指导原则、国家基本药物目录等内容。

2、院感培训内容
通过幻灯片形式进行授课，包括医院感染知识、传染病防控知识等内容。

3、医务科培训内容
通过幻灯片形式进行授课，包括《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国药品管理法》等内容。

4、急救知识培训
通过幻灯片形式进行授课，包括心肺复苏、输液反应等内容。

四、授课形式
通过幻灯片形式进行授课，让学员更加直观地了解培训内容。

五、心得体会和工作实践
通过本次培训，我深刻认识到了卫生职员的重要性和责任。

在今后的工作中，我将积极应用所学知识，不断提高自身的业务素质和服务水平，以实际行动践行我院的院训精神和服务承
诺。

同时，我也期望在今后的培训中，能够不断优化培训内容，更好地满足卫生职员的需求和实际工作需要。

通过提高卫生职员培训，我们可以提高在职职员妇女保健知识技能水平和服务能力。

培训时间为14天，涵盖17种知识，截止到20xx年xx月底。

共有20名在职工作职员参加培训，
包括村卫生室职员。

接受培训是村卫生是职员应有的权利和义务，培训成绩将作为在职职员年终考核的主要参考条件。

为了保障在职培训工作的顺利进行，我们要重视考核，制定培训工作考核办法，引进绩效考核机制。

同时，我们还要加强培训资料管理，将职员培训考核结果记进本人业务技术档案。

我们将采用全科综合知识培训模式，以防疫办公室、妇幼保健办公室、公共卫生办公室为教学点，集中研究，集中辅导和个人自学相结合的方式进行。

培训内容将同一使用自治区卫生厅推荐的《xx卫生技术职员业务培训手册》和《xx农村卫
生职员在岗》培训指南，同时将在疾控中心召开的各类培训也纳入在职培训当中。

为了更好地提高护士应急救治能力和水平，及时、有效地抢救急、危、重伤病员，我们提出了20xx年度护理应急援助
小组年度培训计划。

常规情况下，每年将培训两次，临时情况下将根据要求通知。

培训地点也将根据要求通知。

应急援助培训领导小组组长为xx、xx，培训老师为x、xx、xx。

培训项目包括心肺复苏术及团队配合、电除颤术、心电监护、吸痰、氧气吸入、静脉通道建立、简易呼吸器的使用、输液泵的使用、微量泵的使用和心电图机的使用。

20个应急预案
五、培训形式
本培训将采取讲课、操作、自学和现场演练等形式。

第一阶段：6项急救设备的使用和心肺复苏技术培训：
第一阶段培训将包括徒手心肺复苏、非同步电除颤、心电图描记、吸痰、呼吸气囊辅助呼吸和氧气吸入等6项急救设备的使用和心肺复苏技术的培训。

第二阶段：急救现场情境模拟培训：
第二阶段培训将进行急救现场情境模拟培训，包括心肺脑复苏团队配合、火灾、停电、停氧应急演练和紧急状况下护理人员调配现场演练等。

六、培训评价
本培训将进行理论考试和操作抽考等评价方式。

七、组织与实施流程
1、护理部将负责制定年度培训计划和制作《宣城地区人民医院护理应急援助小组年度培训计划》。

2、护理应急援助小组培训组将负责制定复训安排表，制作课件、录像或练题，实施培训、复训项目，并完成教学记录和登记培训卡。

3、护理部将准备培训物品，如急救设备、模拟人和培训登记表等，并协调解决相关问题。

4、各护士长将督促本部门人员按时参加培训，本科室人员出勤率将列入护士长年度考核项目。

5、附护理应急援助小组组成名单及联系方式，并发放到各科。

6、附护理应急援助小组启用流程表，并发放至各科。

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。

具体培训计划如下：
一、“三基三严”培训研究
一）、加强对医疗人员“三基”的培训。

医务科将负责全院医疗人员的三基培训工作，并经常利用晨会交班时间及采取集中研究的方式进行培训，确保培训覆盖率达到100％。

二）、培训及考核内容：
1.基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

2.基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的
临床医疗知识。

如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3.基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操
作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

4) 医疗卫生相关法律法规包括《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

5) 技能培训与考核内容包括徒手心肺复苏技术、心电监
护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术。

三、培训方式方法：
采用集中研究及科室培训相结合的方法。

要求医疗人员利用空闲时间研究医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。

科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务研究时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。

四、具体培训计划：
2月份：全院医疗人员进行急救知识的培训，由XXX主
任主持讲座1次，并进行现场操作演示。

3月份：全院医护人员研究临床输血技术规范专题讲座，
由化验室主任XXX主讲。

5月份：研究腹腔镜临床应用专题讲座，由妇产科主任XXX主讲。

7月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室主
任任主讲。

9月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织国家级
医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。

11月份：主要是儿童保健知识的培训，由XXX主任
XXX主讲。

二、临床专业技术培训
1、培训对象为全体医疗人员，包括医技科室及临床科室
所有医疗人员。

2、培训目的是通过对医疗人员进行相关专业知识培训，
提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。

3、培训方式是通过学术会议和XXX业务研究的形式进
行全员培训。

4、培训内容包括结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进
展情况，以及疾病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核；按专业进行“三基三严考”试；心肺复苏考核（护理部分由护理部培训）；以及组织组织急救演练，提高急诊抢救水平。

培训师资包括邀请相关专家（院内、院外）。

实行签到制，授予医院学分，参与年终考核，考核合格后上岗。

业务培训要求包括住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加，中级以上人员参加Ⅰ类学分继续教育，要求100%参加，参加卫生局组织的继续教育，每季组织全院性医疗安全培训。

为了更好地管理进修生和实生，将他们纳入统一管理。

同时，根据各专科的特点，进一步细化各科教学，并确定指导老师。

指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务能力强，有一定教学能力，经过医院培训考核合格者。

在妇产科方面，科内组织至少每月一次业务研究、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录。

此外，开展有针对性的相关业务早会提问，常规开展危重疑难病例讨论，开展术前讨论制度，组织妇产科急救演练，提高急诊抢救水平。

此外，派员参加省妇产科年会及相关业务培训、学术交流，派产科2名、妇科1名到上级医院进修等。

同时，将进修生和实生纳入统一管理。

在儿科方面，同样组织至少每月一次业务研究、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录。

开展有针对性的医疗业务晨会提问，常规开展疑难病例讨论，组织儿科急救演练，提高急
诊抢救水平。

派员参加省儿科年会，及相关业务培训、学术交流。

同时，派人员到上级医院进修研究。

同样将进修生和实生纳入统一管理。

在麻醉科方面，同样组织至少每月一次业务研究、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录。

开展早会提问，提高员工的自身素质和业务水平。

为了使新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，培养其团队合作精神以及集体荣誉感，特制定新进人员培训计划。

此计划包括医院概况、规章制度等内容，并在门诊部四楼大会议室进行培训。

1.医疗管理培训内容：
医疗核心制度
住院病例质量管理实施细则
运行病例考核标准（建议发放至个人）
终末病例考核标准
新版《病历书写基本规范》
常见手术预防用抗菌药物表（发放至个人）
处方评价标准（发放至个人）
药品临床应用指导原则
抗菌素临床应用实施管理办法》
抗菌素类药物分级使用管理实施方案》（试行）
2.院感培训内容：
医院感染相关概念
手卫生
医疗废物管理制度
职业暴露
无菌操作基本常识
医院感染报告制度
医院感染暴发报告流程
医院感染诊断标准
多重耐药菌医院感染管理制度
多重耐药菌报告流程
3.传染病防控知识培训：
传染病报告组织机构职责
传染病的报告制度及报告流程
传染病信息报告
传染病报告卡填写要求
常见传染病的诊断
考核与评估
4.急救知识培训：
心肺复苏
输液反应
5.护理人员培训内容：
护理工作概况
护士执业注册与变更注册办理优质护理服务知识培训
护士沟通技巧
侵权责任法》解析
护士安全管理。